幼儿园小班美术教案《彩虹糖》3篇
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幼儿园小班美术教案《彩虹糖》
幼儿园小班美术教案《彩虹糖》精选3篇(一)
教案名称:《彩虹糖》美术教案
适用年龄:幼儿园小班
教学目标:
1. 培养幼儿对彩虹的感知和认识,了解彩虹的特点和由来。
2. 培养幼儿对颜色的感知和认识,学习认识和运用各种颜色。
3. 提高幼儿的美术创造能力和动手能力,培养他们的想象力。
教学准备:
1. 彩虹的图片或故事书
2. 彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等绘画工具
3. A4纸
教学过程:
1. 导入活动(5分钟)
教师放映一段彩虹的视频或使用彩虹的图片进行讲解,引导幼儿了解彩虹的特征和由来。
2. 创作活动(20分钟)
教师将彩纸剪成不同的大小和颜色,放在桌上,引导幼儿选择喜欢的颜色,以及喜欢的形状,然后将这些彩纸粘在A4纸上,可以粘出一道美丽的彩虹。
3. 展示和分享(10分钟)
教师鼓励幼儿展示他们的作品,并邀请他们分享他们创作时的心得和感受。
4. 温故知新(5分钟)
教师总结今天的学习内容,让幼儿回答问题:“你们学会什么了?”,并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
5. 教学反思(5分钟)
教师回顾整个教学过程,对幼儿的参与度、表现和创作成果进行评估,并思考如何改进教学方法。
教学延伸活动:
1. 观看彩虹的视频或图片,让幼儿尝试用自己描述彩虹的特点。
2. 在户外环境中观察彩虹,让幼儿亲身感受彩虹的美丽。
3. 制作彩虹手链或彩虹画,让幼儿进一步体验彩虹的魅力。
教学评估:
1. 观察幼儿的参与程度和学习态度。
2. 评估幼儿的创造力和动手能力。
3. 收集并分享幼儿的作品和创作心得。
幼儿园小班美术教案《彩虹糖》精选3篇(二)
教案名称:《星空》美术教案
教学目标:
1. 培养幼儿对星空的观察和想象能力。
2. 通过绘画活动,培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
教学内容:
1. 星空的观察和描绘。
2. 画笔和颜料的运用。
教学准备:
1. 星空的图片或书籍。
2. 颜料、画笔、画板等绘画工具。
3. 布置教室的环境,营造星空的氛围。
教学过程:
步骤一:引入
1.教师通过展示星空的图片或书籍,激发幼儿对星空的兴趣,引导幼儿观察星空的特点和美丽。
2. 与幼儿共同探讨星空的形状、颜色和光亮等特点。
步骤二:创作准备
1. 为幼儿准备好绘画工具和材料。
2. 布置教室环境,营造星空的氛围,如贴上星星、月亮的装饰物。
步骤三:绘画活动
1. 教师向幼儿展示如何运用画笔和颜料进行绘画,示范画星空的基本形状。
2. 引导幼儿在纸上使用颜料和画笔,自由发挥绘制星空的画面。
3. 鼓励幼儿观察星空的特点,尽量还原自己眼中的星空。
步骤四:分享和展示
1. 鼓励幼儿分享自己绘制的星空作品,并与其他幼儿互相欣赏。
2. 教师引导幼儿描述自己的绘画特点和用心。
3. 将幼儿的作品集中展示,营造艺术展览的氛围,让家长也参与其中。
步骤五:总结
1. 教师引导幼儿回顾绘画活动,总结绘画中遇到的困难和收获。
2. 鼓励幼儿表达对星空的感受和想象。
教学延伸:
1. 导览星空的展览或天文馆。
2. 制作星空模型或立体画,增加幼儿对星空的了解。
3. 制作星空的手工制作,如剪纸、拼贴等。
幼儿园小班美术教案《彩虹糖》精选3篇(三)
教学目标:
1. 培养幼儿对星空的观察能力和表达能力。
2. 通过绘画活动培养幼儿的想象力和创造力。
3. 培养幼儿的绘画技巧和美感。
教学准备:
1. 星空的图片或实物。
2. 色彩鲜明的油画棒。
3. 白纸和画板。
教学活动:
1. 导入:给幼儿展示星空的图片或实物,引起幼儿对星空的兴趣,让幼儿观察星空的特点和美丽之处。
2. 激发情感:通过问话的方式引导幼儿表达自己对星空的感受,例如“你们觉得星空美吗?为什么?”“你们有没有看过星空?”等。
3. 示范绘画:向幼儿展示一幅星空的绘画作品,并简单介绍绘画的技巧和色彩运用。
例如,用油画棒画出星星的形状,用不同颜色的油画棒表示星星的亮度和光芒等等。
4. 指导练习:让幼儿动手尝试绘画星空。
老师可以提供一些简单的指导,例如如何画星星的形状、如何运用不同颜色的油画棒等等。
5. 创作自由:鼓励幼儿自由发挥想象,绘画自己心中的星空。
可以让他们使用自己喜欢的颜色和形状,表达自己对星空的感受。
6. 展示作品:让每个幼儿向整个班级展示自己的绘画作品,并鼓励他们互相分享和交流。
7. 结束活动:总结今天的学习内容,加强对星空的理解和认识,并鼓励幼儿将自己的绘画作品带回家与家人分享。
教学扩展:
1. 给幼儿播放关于星空的音乐,让他们闭上眼睛,用音乐的节奏感受星空,然后用绘画再次表达自己的感受。
2. 带幼儿夜晚户外观察星星,然后回到教室将观察到的星星记在绘画作品上。
3. 通过阅读和讨论关于星空的书籍,扩展幼儿对星空的知识和兴趣。