小学英语新世纪版四年级下册《Un...

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小学英语新世纪版四年级下册《Unit9 What are you going to do?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标
1. 能听说认读单词speak、leave、make、plan、parents、holiday、visit、place、think.及相关词组。

2. 初步学习be going to…句型。

灵活运用What are you going to do? 进行问答练习。

3. 结合上课主题整合一段话。

能够用英语简单谈论自己的假期计划。

4. 培养学生在做事前能制定计划的习惯。

2学情分析
经过了近四年时间的英语学习,学生已掌握了一定量的词汇量,一些基本而常用的句型,简单的语法知识等。

同时,他们已经基本养成了良好的学习习惯,如:在课上认真听讲;认真完成作业;能听、读、背教材上的课文;能在课内课外能简单地运用日常英语。

但是,本班学生中30%的学生,不善于即时记忆新学的知识,运用新知识,语音不准,口语能力较弱,而且部分学生有作业拖拉、学习习惯差等不良学习习惯。

学生人数众多,也在一定程度上束缚了学生课堂中的语言活动,也导致个体发言、表现的机会少,容易使学生产生被忽略感。

所以,在这节课时的教学中, 将尽可能体现“合作学习”、“语言思维训练”和“学生愉悦的语言学习情绪体验”。

3重点难点
重点:运用所学词汇组词、造句。

难点:
1. leave sp. leave for sp., 和 visit sb. visit sp. 的区别。

2. 了解部分祖国的名胜古迹,有条理地运用I am going to …句型来制定计划。

4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学设计
Pre-task Preparation Warm-up:
1. Song “Happy New Year”
2. Pair work.。