初中七年级历史下册 第7课 强化中央集权的北宋政治名师课件 北师大版
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优秀课件北师大版七年级历史下册：第7课 强化中央集权的北宋政治课件 (共25张PPT)
3、北宋初期用了近20年的时间，陆续 消灭了其他割据政权，统一了（ D ） A、北方 B、西南和西北地区 C、全国 D、中原地区和南方
4、北宋为了防止武将专权，主 要实行的措施是（ B ） A、封建亲戚，以蕃屏周 B、制其钱谷，收其精兵 C、兵无常帅，帅无常兵 D、武夫悍将，有其甲兵
5、宋真宗《励学篇》中宣扬“书 中自有千钟粟，书中自有黄金屋”， 体现了宋代统治阶级重视（ A ） A、科举入仕 B、农业改进 C、精美建筑 D、以德治国
——（宋）田况：
《儒林公议卷上》 天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟有读书高。 ——（宋）汪洙：《神童诗》
北宋实行 “重文轻武”的国 策，有人认为这样的国策促使宋
朝经济繁荣，文化昌盛；也有人
认为这种做法给宋朝带来很多弊
端，被后世称为“弱宋”。你如
何看待这个问题呢？
同学们，这节课你有哪些收获呢？讲讲你 的收获吧。
制其钱谷，
（经济）
在地方设 转运使
影响
有利于维护统一和安定，促进社会经济发展。 但官僚机构膨胀，财政开支大，削弱地方力量，造成地方 财政困难，军队战斗力低下。
材料一： 宋仁宗时期，曾有人说：“今世用人， 大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也； 钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使， 文士也；知州郡，文士也。” ——（北宋）蔡襄：《国论要目·任材》 材料二：宋太宗在位22年间……任用宰相9人，全 部为文官，其中科举出身的就有 6 人。两宋 300 年间， 共取士达11万人，是历史上科举取士最多的朝代。 材料体现了宋朝社会什么导向和意图？具体表现 在哪些方面？
时
代
统治时间 （年） 290
录取进士 总人数 7448
平均每年 录取人数 26
(新)北师大版七年级历史下册第7课《强化中央集权的北宋政治》课件 (共15张PPT)
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探究 二
加强中央集权的举措
材料 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担 任，而是另以同中书门下平章事为宰相。宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政 职能，因此削弱了相权，加强了皇权。 （1）“杯酒之间销兵权”之后，在军事上宋太祖为加强中央集权采取了哪 些措施？ 解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队；控制对军队的调 动；定期换防，割断将领与士兵和地方的联系。 （2）宋太祖为加强中央集权在政治上采取哪些措施？ 在中央，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，把地方的
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财赋收归中央。
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思考：宋太祖加强中央集权的结果和影响？ 结果：北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，使 藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和 安定，有利于社会经济的发展。 影响： （1）政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大。
（2）军队作战指挥不灵，战斗力下降。
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（3）地方上财政困难。
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一、宋朝的建立
赵匡胤 （即宋太祖）建立宋朝，定都_______ 汴京 （又 960 年，_______ 1、北宋的建立：_______
称东京，今河南开封），史称北宋。
五代十国 的 2、统一：宋太祖和他的后继者们按照先南后北的统一方针，结束_____________
分裂割据局面。 二、加强中央集权的举措 调兵权 与_______ 军权 。削弱大将的兵权，将________ 统兵权 分离。 控制________ 将各地州镇士兵中的精锐选入禁军，以强干弱枝，拱卫京师。 相权 分为行政、军事、财政三个机构， 强化君权。在中央：将_______ 强化中央集权。 通判 监督知州。加强中央对_______ 地方 的控制。 在地方：设置________
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探究 二
加强中央集权的举措
材料 宋朝的政治体制大体沿袭唐朝的政治制度，但宰相不再由三省长官担 任，而是另以同中书门下平章事为宰相。宋朝的相权大幅萎缩，仅负责行政 职能，因此削弱了相权，加强了皇权。 （1）“杯酒之间销兵权”之后，在军事上宋太祖为加强中央集权采取了哪 些措施？ 解除禁军将领的兵权，牢牢控制军队；控制对军队的调 动；定期换防，割断将领与士兵和地方的联系。 （2）宋太祖为加强中央集权在政治上采取哪些措施？ 在中央，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州县的长官，把地方的
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财赋收归中央。
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思考：宋太祖加强中央集权的结果和影响？ 结果：北宋初年采取的加强中央集权制度的措施，使 藩镇割据的基础得以铲除，从而维护了国家的统一和 安定，有利于社会经济的发展。 影响： （1）政府机构重叠，官员冗滥，财政开支庞大。
（2）军队作战指挥不灵，战斗力下降。
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（3）地方上财政困难。
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一、宋朝的建立
赵匡胤 （即宋太祖）建立宋朝，定都_______ 汴京 （又 960 年，_______ 1、北宋的建立：_______
称东京，今河南开封），史称北宋。
五代十国 的 2、统一：宋太祖和他的后继者们按照先南后北的统一方针，结束_____________
分裂割据局面。 二、加强中央集权的举措 调兵权 与_______ 军权 。削弱大将的兵权，将________ 统兵权 分离。 控制________ 将各地州镇士兵中的精锐选入禁军，以强干弱枝，拱卫京师。 相权 分为行政、军事、财政三个机构， 强化君权。在中央：将_______ 强化中央集权。 通判 监督知州。加强中央对_______ 地方 的控制。 在地方：设置________
北师大版-历史-七年级下-北师版新版七下第7课 强化中央集权的北宋政治 课件(27张)
他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解 除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。
材料一：军权的集中。由皇帝直接统辖禁
军，收回禁军统帅权，分割兵权；设立枢密院，使 “兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙， 而不得专其制”。二者互相牵制，皇帝直接掌握了 兵权；利用更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移 换屯驻，不使常在一处”，以此造成兵不识将，将 不识兵，兵无常帅，帅无常师，即兵将分离局面； 实行“守内虚外 ”“内外相维”政策，使全国军队 屯驻两半，一半京师，一半各地，以此均衡京城驻 军与外地驻军的兵力配置。
宋太祖赵匡胤
披上一件黄袍——得天下
1.北宋建立
时 间 建立者 主要事件 都 城
公元960年 赵匡胤 （宋太祖）
陈桥兵变
东京
黄袍加身 （河南开封）
＂
先
南
后 北
宋
＂
＂
先
易
后
难
＂
披上一件黄袍——得天下
1.北宋建立
时间
建立者 主要事件 都城
公元960年
赵匡胤
你知道他是哪个朝 代的人吗？
你还知道哪些宋朝 的文学家？
惠州西湖苏东坡像
如果让你选择，你 会穿越到中国古代哪个 朝代？
如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。 ——英国历史学家汤因比
宋朝是“文人的天堂” 是中国古代 “最美好的时代”。
一、宋朝的建立 陈桥兵变，黄袍加身
宋朝建立的基本情况
960年，后周 禁军首领赵匡胤 （宋太祖）发动兵 变，改国号为宋， 定都东京（今开 封），史称北宋。
唐朝
290
7448
26
宋太祖
17
188
12
宋太宗
21
材料一：军权的集中。由皇帝直接统辖禁
军，收回禁军统帅权，分割兵权；设立枢密院，使 “兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙， 而不得专其制”。二者互相牵制，皇帝直接掌握了 兵权；利用更戍法，使“天下营兵，纵横交互，移 换屯驻，不使常在一处”，以此造成兵不识将，将 不识兵，兵无常帅，帅无常师，即兵将分离局面； 实行“守内虚外 ”“内外相维”政策，使全国军队 屯驻两半，一半京师，一半各地，以此均衡京城驻 军与外地驻军的兵力配置。
宋太祖赵匡胤
披上一件黄袍——得天下
1.北宋建立
时 间 建立者 主要事件 都 城
公元960年 赵匡胤 （宋太祖）
陈桥兵变
东京
黄袍加身 （河南开封）
＂
先
南
后 北
宋
＂
＂
先
易
后
难
＂
披上一件黄袍——得天下
1.北宋建立
时间
建立者 主要事件 都城
公元960年
赵匡胤
你知道他是哪个朝 代的人吗？
你还知道哪些宋朝 的文学家？
惠州西湖苏东坡像
如果让你选择，你 会穿越到中国古代哪个 朝代？
如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。 ——英国历史学家汤因比
宋朝是“文人的天堂” 是中国古代 “最美好的时代”。
一、宋朝的建立 陈桥兵变，黄袍加身
宋朝建立的基本情况
960年，后周 禁军首领赵匡胤 （宋太祖）发动兵 变，改国号为宋， 定都东京（今开 封），史称北宋。
唐朝
290
7448
26
宋太祖
17
188
12
宋太宗
21
(新)北师大版七年级历史下册第7课《强化中央集权的北宋政治》课件(共20张PPT)
(1)根据材料和课本知识，讨论宋朝重文轻武的表现 ①经济文化兴盛，但军事上却软弱至极。 ②当时的文官担任中央和地方的要职， 甚至主持军 务，地位和待遇高于武将。 ③遇有战事，一般由文官挂帅出征。 ④科举考试，文举兴盛，武举录取人数少。
第7课 强化中央集权的北宋政治
(2)宋太祖重文轻武 的目的是什么？
第7课 强化中央集权的北宋政治
①设转运使管理地方财权 ②分割宰相的权力 ③禁军定期换防 ④将调兵权和统兵权分离 ⑤增设通判监督知州 ⑥重文轻武
地方财政困难
积贫
政府机构重叠， 效率低下，财政 开支庞大。
军队指挥作战不 灵，战斗力下降
积弱
第7课 强化中央集权的北宋政治
2.宋朝改革和发展科举制
宋朝注重发展文教事业，改革和发 展了科举制。宋朝时大幅度增加科举取士 名额，提高进士地位，进士不仅授官从优 ，而且升迁迅速。
平均每年 录取人数 26
唐朝
宋太祖
宋太宗
17
21
188
1487
12
71
宋真宗
宋仁宗
25
41
1760
4561
71
112
依据表格信息和教材内容说说宋代科举制度有 什么新发展？
第7课 强化中央集权的北宋政治
读史料：
材料：宋朝重文轻武，重内轻外。所以，今天看宋朝 历史，就会觉得奇怪。宋朝文化兴盛，经济繁荣，军事上 却软弱至极，不堪一击。可实际上，宋王朝这种积贫积弱 的局面却是宋王朝的统治者吸取前代教训，千方百计方才 达到的长治久安的理想状态。
2.他为什么要这样做？ 他深知唐末以来武将专权的积弊，首先解 除禁军将领的兵权， 牢牢地控制了军队。
第7课 强化中央集权的北宋政治
北师大版-历史-七年级下-北师版新版七下第7课 强化中央集权的北宋政治 课件(28张)
问答题要在课本上写好问题，标好要点。
三、 重文轻武 的国策 P36
1.派 文官 担任知州，管理 地方 。 2.发展 科举制度 ，科举入仕成为宋代官员主要来源。 3.宋代 士 人受到社会普遍尊重。 4.这一国策起到了怎样的作用？
小故事：宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的 陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。 陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以 文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞 辱，忍心吗？”
——强化君（皇）权
（汉）坐而论道
（宋）站议时政
1.阅读P36第二段，组内交流：上述措施有何利弊？ 2.要求要点化。
4.影响
利：（1）加强中央集权，遏制割据分裂； （2）有利于维护统一和安定，促进社会经济发展 弊：（1）机构重叠、效率低下、开支庞大； （2）军队作战指挥不畅、战斗力低下 积贫积弱
到社会普遍尊重。
——辽宋夏金元（960—1368年）
1.组内互相帮助，更正方案书一 宋朝的建立 P34。 2. 填空部分要求脱稿回答（小组集体回答每人+5分；个人回
答每题且正确，AB类计10分，CD类计15分；回答不正确， D类计2分，ABC类不计分）
问答题要在课本上写好问题，标好要点。
宋朝的建立
第7课 强化中央集权的北宋政治
说明了什么？
···
文官政治提高官僚集团的整体文化素质。
军事 (控制军权)
经济 (集中财权)
政治 (强化皇权)
文化 (重文轻武)
宋朝加强中央集权的措施
措施 将统兵权与调兵权分离； 禁军定期换防； 将地方精锐选入禁军
设转运使管理地方财政； 地方大部分赋税收归中央 中央：分割相权 地方：设置知州和通判互相牵制
三、 重文轻武 的国策 P36
1.派 文官 担任知州，管理 地方 。 2.发展 科举制度 ，科举入仕成为宋代官员主要来源。 3.宋代 士 人受到社会普遍尊重。 4.这一国策起到了怎样的作用？
小故事：宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的 陈尧咨陪辽使射弓（射箭），并允诺授予他高级武官。 陈尧咨请示其母亲后，其母杖责之：“你们父子均以 文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞 辱，忍心吗？”
——强化君（皇）权
（汉）坐而论道
（宋）站议时政
1.阅读P36第二段，组内交流：上述措施有何利弊？ 2.要求要点化。
4.影响
利：（1）加强中央集权，遏制割据分裂； （2）有利于维护统一和安定，促进社会经济发展 弊：（1）机构重叠、效率低下、开支庞大； （2）军队作战指挥不畅、战斗力低下 积贫积弱
到社会普遍尊重。
——辽宋夏金元（960—1368年）
1.组内互相帮助，更正方案书一 宋朝的建立 P34。 2. 填空部分要求脱稿回答（小组集体回答每人+5分；个人回
答每题且正确，AB类计10分，CD类计15分；回答不正确， D类计2分，ABC类不计分）
问答题要在课本上写好问题，标好要点。
宋朝的建立
第7课 强化中央集权的北宋政治
说明了什么？
···
文官政治提高官僚集团的整体文化素质。
军事 (控制军权)
经济 (集中财权)
政治 (强化皇权)
文化 (重文轻武)
宋朝加强中央集权的措施
措施 将统兵权与调兵权分离； 禁军定期换防； 将地方精锐选入禁军
设转运使管理地方财政； 地方大部分赋税收归中央 中央：分割相权 地方：设置知州和通判互相牵制
北师大版-历史-七年级下-北师版新版七下第7课 强化中央集权的北宋政治 课件(15张)
强化中央集权的北宋政治
一.宋朝的建立(北宋建立及统一）
时间： 960年
建立者： 赵匡胤
（宋太祖）
定都：
汴京（东京） （今河南开封）
统一：979年结束五代十 国的分裂局面
二.加强中央集权的举措
控制军权：削弱兵权，调兵权与统兵权分离 强化君权：相权分解，地方上设置通判监督知州 集中财权：设转运使
包括（ ） A.严格考试程序 B.增加考试科目 C.殿试成为定制D.录
取名额增加
BDD
满朝朱紫贵， 尽是读书人。
——司马光
优待士大夫
（宋）太祖勒石，锁置殿中，使 嗣君即位，入而拜读。其戒有三：
一保全柴家子孙，二
2、影响
在很大程度上提高了官僚集 团的整体文化素质，对社 会文明的发展起到了积极 的作用
练一练
1.北宋的建立时间是（ ） A.959 B.960 C.962 D.979 2.以下做法中，有利于限制地方割据势力的是（ ） A.秦始皇颁布秦律 B.周武王分封天下 C.唐玄宗设节度使 D.宋太祖派文官任知州 3.北宋科举制度与唐朝相比有了进一步发展，其表现不
内蒙古宁城大名城出土
记禁 ”军
“ 神 卫 左 第 四 军
第 二 指 挥
第 五
都
强化军权
相权
行政
军事
财政
三、重文轻武的国策
1.文官担任知州，管理地方
国家官僚阶层的后备军，一旦做官,就 可以享有丰厚的俸禄,生活十分优裕， 地位很高。
2.大力发展科举制度
两宋三百年间，共取士约十一万人。初期 进士每年二三十人，宋真宗景德三年 （1005），一榜取士达三千多人，创造了 历史最高记录。
一.宋朝的建立(北宋建立及统一）
时间： 960年
建立者： 赵匡胤
（宋太祖）
定都：
汴京（东京） （今河南开封）
统一：979年结束五代十 国的分裂局面
二.加强中央集权的举措
控制军权：削弱兵权，调兵权与统兵权分离 强化君权：相权分解，地方上设置通判监督知州 集中财权：设转运使
包括（ ） A.严格考试程序 B.增加考试科目 C.殿试成为定制D.录
取名额增加
BDD
满朝朱紫贵， 尽是读书人。
——司马光
优待士大夫
（宋）太祖勒石，锁置殿中，使 嗣君即位，入而拜读。其戒有三：
一保全柴家子孙，二
2、影响
在很大程度上提高了官僚集 团的整体文化素质，对社 会文明的发展起到了积极 的作用
练一练
1.北宋的建立时间是（ ） A.959 B.960 C.962 D.979 2.以下做法中，有利于限制地方割据势力的是（ ） A.秦始皇颁布秦律 B.周武王分封天下 C.唐玄宗设节度使 D.宋太祖派文官任知州 3.北宋科举制度与唐朝相比有了进一步发展，其表现不
内蒙古宁城大名城出土
记禁 ”军
“ 神 卫 左 第 四 军
第 二 指 挥
第 五
都
强化军权
相权
行政
军事
财政
三、重文轻武的国策
1.文官担任知州，管理地方
国家官僚阶层的后备军，一旦做官,就 可以享有丰厚的俸禄,生活十分优裕， 地位很高。
2.大力发展科举制度
两宋三百年间，共取士约十一万人。初期 进士每年二三十人，宋真宗景德三年 （1005），一榜取士达三千多人，创造了 历史最高记录。
历史下册 第7课 强化中央集权的北宋政治教学课件
2021/12/7
第五页，共十八页。
二、“身处忧患(yōuhuàn)”——强化中央集权
天下自唐季（唐朝末期）以来，数十年间，
帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故 何也？
吾欲息天下之兵，为国家长久之 计，其道何如?
此非他故，方镇(藩镇割据(fān zhèn ɡē jù))太 重，君弱臣强而已。
今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权， 制其钱谷，收其精兵，则天下(tiānxià)自安矣。
2021/12/7
第十四页，共十八页。
畅
所
欲 言
2021/12/7
北宋实行 “重文轻武”的国策 (guócè)，有人认为这样的国策(guócè)促使 宋朝经济繁荣，文化昌盛；也有人 认为这种做法给宋朝带来很多弊端， 被后世称为“弱宋”。你如何看待 这个问题呢？
第十五页，共十八页。
本课小结(xiǎojié)
加强皇权和中央对地方的控制；消除地方割据的物质基础；强 干弱枝，拱卫王室。
但官僚机构膨胀，财政开支大，削弱地方力量，造成地方财政困难，军 队战斗力低下。
2021/12/7
第十二页，共十八页。
材料一：宋仁宗时期，曾有人说：“今世用人，大率以文
词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士 也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡(zhōu
——（宋）包拯撰：《论冗官财用等》
2021/12/7
第十一页，共十八页。
强化中 央集权
积贫
积弱
稍夺其权，
（政治）
制其钱谷，
（经济）
1.分解相权(xiānɡ quán)
2.设置通判
在地方 (dìfāng)设
转运使
影响
初中七年级历史下册第二单元第7课强化中央集权的北宋政治名师课件3北师大版
二、加强中央集权的举措
惟稍夺其权, 制其钱谷, 收其精兵, 则天下自治上采取哪些措施？ 提示：控制军权。“兵无常帅，帅无常师”。
强化君权。相权分解为行政、军事和财政。 集中财权。地方设置转运使。
北宋加强中央集权的举措有何影响？
（1）积极：有利于维护统一和安定，促进社会经 济的发展。 （2）消极：机构重叠、效率低下、开支庞大；军 队作战指挥不畅、战斗力低下等弊端，导致积贫积 弱的严重后果。
1.唐朝末年，中原地区战乱不止，形成五代十国，人民生活
困苦不堪。结束五代十国分裂割据局面的是 ( D )
A.后梁
B.后周
C.南宋
D.北宋
2. 宋代开国后实行重文轻武的国策，普遍受到人们尊重的
是
（ A）
A.文臣
B. 武将
C. 手工业者
D. 商人
3.宋真宗准备让文武双全且长相俊朗的陈尧咨陪辽使射 弓（射箭），并允诺授予他高级武官。陈尧咨请示其母 亲后，其母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣， 你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”这反 映出宋朝 （ B ） A.孝亲观念浓厚 B.重文轻武政策 C.颜值备受推崇 D.选官注重才学
周世宗
以图述史
陈桥兵变
陈桥
北宋建立
杯酒释兵权 加强中央集权
叙述或编演图中的历史故 事，了解重要历史事件。
黄 袍 加 身
宋太祖:赵匡胤
979年，除华北幽云地区及周边几个少数民族政权外，中原 广大地区和南方重归统一，结束了五代十国的分裂局面。
想一想 北宋的建立与两汉和唐朝的建立有什么不同？
两汉和唐朝的建立都是在一场大规模的农民起义之后， 北宋的建立是大将篡权。
知识拓展
重文轻武的弊端 宋朝实行重文轻武政策，对政权的巩固有积极的作用，但也 造成了负面的影响。文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵， 兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。文官得到重用，逐渐形 成以士大夫为主体的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互 牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致办事效率下··· 降，又增加 了朝廷的财政支出。
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2.北宋能结束五代十国分裂
局面的原因有哪些？
北宋能结束五代十国分裂局面的原因：
1.五代十国后期，统一的趋势已经不断 加强，人民渴望统一。
2.后周周世宗的改革为北宋的统一奠定 了基础。
3.北宋建立后宋太祖采取了正确的战略 方针。
4.宋初统治者采取了一系列措施，加强 了中央集权，铲除了藩镇割据的基础。
财权 文化
积贫 严格程序、完弊善方积法弱 增加名额
北宋加强中央集权的特点
1.重文轻武，文人治国 2.分割地方权力，高度集权于中央 3.弱枝强干，守内虚外 4.发展科举制
将专权，消除了 分裂割据的军事 基础，有利于巩 固统一。
但军队开支
日益膨胀，守内 虚外造成边防力 量削弱。
天下营兵，纵横交互，移换屯驻， 不使常在一处。 ——（宋）李焘：《续资治通鉴长编》
人数（单位：万）
90
80
82.6
70
北
60
宋
50
禁
40
35.8
43.2
30
军 激
20 19.3
增
10 0
976年 997年 1021年 1048年
第二单元 多元文化碰撞交融 与社会经济高度发展
第7课 强化中央集权的北宋政治
五代：
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
都城 开封 洛阳 开封 开封 开封
王朝起止年代 907—923 923—936 936—946 947—950 951—960
十国：前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、 南平、后蜀、南唐、北汉
（1）北宋时期，外患不断，为什么其内部 总是统一的，几乎未出现汉唐时代地方割据势 力对抗中央政权统治的内乱呢？
（2）北宋时期，封建经济出现高度发展， 为什么封建国家却很贫穷呢？北宋拥有百万军 队，为什么却始终阻挡不住辽、西夏和金的进 攻，最后还遭受“靖康之辱”呢？
总结：用史实说明北宋强化中央集权的影响
三、重文轻武的国策
——设转运使
影响
消除了地方割据的物质基础； 但地方经费减少，不能调动地方积 极性，造成地方贫困。
三、重文ห้องสมุดไป่ตู้武的国策
（1）派文官担任知州，管理地方
（2）发展科举制
①严格考试程序
(殿试）
②严密考试方法， 实行糊名法
扩大基础，加强 中央集权
③增加录取名额
（3）士人受到普遍尊重，官员俸禄优厚丰 厚，政治氛围平和、宽缓、理性。
积极： 铲除了藩镇割据的基础，从而维护了国 家的统一和安定，也有利于经济的发展。
消极： 造成了北宋“三冗二积”的局面（冗官、 冗兵、冗费，积贫积弱）
赵匡胤建 北宋的方式
唐末藩镇 割据的危害
建国时分裂 割据现状
军权 行政权
割据基础铲除 夺权\分权\统调相制
更戍法利\强干国弱家枝统一安定
中央：宰相权一社分会为经三济发展 地方：知州和通判互相牵制
（2）强化君权 （1）中央：
分 设参知政事——行政权 割 相 设枢密使——军权 权 设三司使——财政权
（2）地方： 文官任知州，通判监督
加强了中 央集权；但官 僚机构庞大， 人浮于事，效 率低下。
到北宋中期，各级官僚达到17000多人， 这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构 中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸 责任，不干实事，行政效率很低。
一、北宋的建立
1.北宋的建立——陈桥兵变（960） 时间、地点、人物、结果
2.结束五代十国分裂局面
人物：宋太祖、宋太宗 时间： 960—979年 战略方针：“先南后北”
“先易后难”
赵匡胤
1.能否说“到979年，北宋已经完
成了全国的统一呢”？
不能。北宋结束了五代十国分裂 割据的局面。是中国内地的统一，非 全国性的统一。
二、加强中央集权的举措
1. 北宋加强中央集权的背景、目的 想一想： 宋初加强中央集权的历史必然性有哪些？
（1）唐末藩镇割据的危害 （2）赵匡胤建北宋的方式 （3）建国时分裂割据现状
2.措施 （1）控制军权
①解除并削弱大将兵权 ②分割禁军统领权 ③禁军定期换防 ④充实禁军力量，
强干弱枝”
影响： 可以防止武
局面的原因有哪些？
北宋能结束五代十国分裂局面的原因：
1.五代十国后期，统一的趋势已经不断 加强，人民渴望统一。
2.后周周世宗的改革为北宋的统一奠定 了基础。
3.北宋建立后宋太祖采取了正确的战略 方针。
4.宋初统治者采取了一系列措施，加强 了中央集权，铲除了藩镇割据的基础。
财权 文化
积贫 严格程序、完弊善方积法弱 增加名额
北宋加强中央集权的特点
1.重文轻武，文人治国 2.分割地方权力，高度集权于中央 3.弱枝强干，守内虚外 4.发展科举制
将专权，消除了 分裂割据的军事 基础，有利于巩 固统一。
但军队开支
日益膨胀，守内 虚外造成边防力 量削弱。
天下营兵，纵横交互，移换屯驻， 不使常在一处。 ——（宋）李焘：《续资治通鉴长编》
人数（单位：万）
90
80
82.6
70
北
60
宋
50
禁
40
35.8
43.2
30
军 激
20 19.3
增
10 0
976年 997年 1021年 1048年
第二单元 多元文化碰撞交融 与社会经济高度发展
第7课 强化中央集权的北宋政治
五代：
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
建立者 朱温 李存勖 石敬瑭 刘知远 郭威
都城 开封 洛阳 开封 开封 开封
王朝起止年代 907—923 923—936 936—946 947—950 951—960
十国：前蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、 南平、后蜀、南唐、北汉
（1）北宋时期，外患不断，为什么其内部 总是统一的，几乎未出现汉唐时代地方割据势 力对抗中央政权统治的内乱呢？
（2）北宋时期，封建经济出现高度发展， 为什么封建国家却很贫穷呢？北宋拥有百万军 队，为什么却始终阻挡不住辽、西夏和金的进 攻，最后还遭受“靖康之辱”呢？
总结：用史实说明北宋强化中央集权的影响
三、重文轻武的国策
——设转运使
影响
消除了地方割据的物质基础； 但地方经费减少，不能调动地方积 极性，造成地方贫困。
三、重文ห้องสมุดไป่ตู้武的国策
（1）派文官担任知州，管理地方
（2）发展科举制
①严格考试程序
(殿试）
②严密考试方法， 实行糊名法
扩大基础，加强 中央集权
③增加录取名额
（3）士人受到普遍尊重，官员俸禄优厚丰 厚，政治氛围平和、宽缓、理性。
积极： 铲除了藩镇割据的基础，从而维护了国 家的统一和安定，也有利于经济的发展。
消极： 造成了北宋“三冗二积”的局面（冗官、 冗兵、冗费，积贫积弱）
赵匡胤建 北宋的方式
唐末藩镇 割据的危害
建国时分裂 割据现状
军权 行政权
割据基础铲除 夺权\分权\统调相制
更戍法利\强干国弱家枝统一安定
中央：宰相权一社分会为经三济发展 地方：知州和通判互相牵制
（2）强化君权 （1）中央：
分 设参知政事——行政权 割 相 设枢密使——军权 权 设三司使——财政权
（2）地方： 文官任知州，通判监督
加强了中 央集权；但官 僚机构庞大， 人浮于事，效 率低下。
到北宋中期，各级官僚达到17000多人， 这比实际所需人数多出两倍。庞大的官僚机构 中，有时三五个人担任同一项官职，互相推卸 责任，不干实事，行政效率很低。
一、北宋的建立
1.北宋的建立——陈桥兵变（960） 时间、地点、人物、结果
2.结束五代十国分裂局面
人物：宋太祖、宋太宗 时间： 960—979年 战略方针：“先南后北”
“先易后难”
赵匡胤
1.能否说“到979年，北宋已经完
成了全国的统一呢”？
不能。北宋结束了五代十国分裂 割据的局面。是中国内地的统一，非 全国性的统一。
二、加强中央集权的举措
1. 北宋加强中央集权的背景、目的 想一想： 宋初加强中央集权的历史必然性有哪些？
（1）唐末藩镇割据的危害 （2）赵匡胤建北宋的方式 （3）建国时分裂割据现状
2.措施 （1）控制军权
①解除并削弱大将兵权 ②分割禁军统领权 ③禁军定期换防 ④充实禁军力量，
强干弱枝”
影响： 可以防止武