冀教版三年级英语下册教案Unit 2 Lesson 10 Where Do They Live

Lesson 10 Where Do They Live?

一、教学目标：

知识目标：能正确地听、说、读、写river, tree, grass, forest,

能力目标：学生能用Where does a... live? In a... 句型交流。

情感目标：学生能了解到不同动物的居住环境。

二、教学重、难点：能够运用Where does a... live? In a...

来正确问动物住在哪里。

三、教具：录音机和磁带，课件.

四、教学过程：

1、Greeting.

T: Hello boys and girls.

Ss: Hello Miss Wang.

开始上课与复习。

2、出示动物图片复习学过的动物名称和上节课学过的数词的单词卡

片。

设计意图：复习学过的内容，为本节课的学习做准备。

3、新授，引入课题：用张贴画出示本课主题图。

引导学生：学生看着图画能说些什么？老虎生活在哪里？

鱼生活在哪里？Where do they live?

学生可以说出一些动物，也可以用汉语回答，从而引出本课要学的内容。（板书课题：Lesson 10）

4、图1，手指鱼，说Where does a fish live? In a river.

重复这个句子，让学生跟读。

图2，手指鸟，说Where does a bird live? In a tree.

重复这个句子，让学生跟读。

图3，手指熊猫，说Where does a panda live? In a forest.

重复这个句子，让学生跟读。再次听录音，教师读句子，让学生跟读。

5. Let’s do it.

让学生连线同时用Where does a _____ live? In a _____.练习造句六：板书设计:

Lesson 10 Where Do you live?

river, tree, grass, forest,

Where does a... live? In a...