部编版三年级语文上册《语文园地四》精美课件【最新】

◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
比喻人多智慧多，有事情经过大家商 量，就能商量出一个好办法来。
lí bā zhuānɡ
◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
比喻一个人的能力是很单薄的，但是 如果有大家的帮忙就能办得更好。
拓展积累 这几句都是关于团结的谚语。团 结是我们一直推崇的美德，相关谚语也非常 多。课下再多找一些这类谚语，背一背。
处• 罚 处• 分
假装 假日
••
茶几• 窗明几• 净
中间 猜中
•
•
到处• 处• 理
几（jī）乎 茶几（jī）
几（jǐ）百 窗明几（jī）净
几（一声） 表示小或矮的桌子， 表示差一点儿。 几（三声） 表示询问 数量多少
中（zhòng）毒 中（zhòng）奖
中（zhōng）间 猜中（zhòng）
中读第一声时，表示与四周、上 下或两端距离同等的位置。中，读第 四声，表示感受，受到，也表示正对 上，恰好合上。
和四方、上下或两端距离同等的 地位：中心、中原。读成：zhōnɡ。
chǔ
处罚
chǔ
处分
chù
到处
chǔ
处理
ຫໍສະໝຸດ Baidu
处置、办理、处罚。读成：chǔ。
地方。读成：chù。 据义定音
语境运用
1.她假（jià j√iǎ）扮成另一副模样过来了，我假 （jià j√iǎ）装没有认出来，照旧跟着度假（j√ià
jiǎ）的人群朝前走。
一边读，一边预测后面的内容，可以帮 助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书更仔细了， 注意到了更多的细节。
我在图书馆里找书看时，会先看标题， 猜猜书的大致内容，再决定不要看这本书。
如果我们在课外阅读、日常生活等情 境中也运用预测，根据已有的线索猜测故 事的发展和结局，这样还可以增加读书、 观影的乐趣。
课堂小结
同学们，这节课我们一起学习了回 顾了本单元预测的阅读方法，学习了识 字加油站的字，还有日积月累，大家收 获很多。以后，我们还要学习更多的阅 读方法，字词和俗语。
语文 三年级 上册
语文园地四
第二课时
第一关
第二关
第三关
第一关 奇妙多音字
假• 期 假• 扮
几• 乎 几• 百 中毒 中奖
••
处（chǔ）罚 到处（chù）
处（chǔ）分 处（chǔ）理
处，读第四声时，表示地方。读 第三声，表示办理，决定。表示跟别 人生活在一起时也读第三声。
zhòng piāo
重量 重新 重做 举重
漂浮 漂流 子弹 弹琴
tán
漂白 漂洗 炮弹 弹跳
dàn
chóng piǎo
请给句子中红色的字选择正确的读音,打上“√”。
预测游戏
1. 同学们组成四人小组交流。 2. 每组推荐一位同学说一本自己看过的书 的书名或一篇读过的文章的题目，并把它写在 黑板上。 3. 其他同学根据书名预测一下内容。
看“识字加油站”中的词语，你认识这些 加点的字词吗？哪些是你不认识的呢？把它们 圈出来。
车轴. 基.础. 阁.楼
佳.节 盲.人 唐.朝
上指不带电的原子团；③根据。
67
chǔ
基础： 础石，垫在房屋柱子底 下的石头。
要查 的字
部首
除部首 外几画
所在 页码
字音
给加色字选择字义
阁门
6
154
ɡé
阁楼：①√类似楼房的建筑
物；②闺房。
佳 亻 6 222 jiā 佳节：美，好的。
盲 目 3 333 mánɡ 盲人：瞎，看不见东西。
唐广
7
484
tánɡ
jī
几乎
jǐ
几百
jī
茶几
jī
窗明几净
将近，差一点儿：几乎。读成：jī。
小或矮的桌子：茶几、窗明几净。读成：jī。
表示不定的数目：几本书、几百人。读成：jǐ。
zhònɡ
zhònɡ
zhōnɡ
中毒 中奖 中间
zhònɡ
猜中
受到，遭受：中毒、中计。读成：zhònɡ。
恰好合上：中选、中意。读成：zhònɡ。
写作业时 查找资料时
预测
看书时，根据 目录找重点
看文章时，根据 名称猜内容
欣赏艺术作品时
日积月累 tài
◎人心齐，泰山移。
只要人们心向一处，共同努力，就能发 挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。
◎二人同心，其利断金。
比喻只要两个人一条心， 就能发挥很大的力量。
chòu jiànɡ
zhū ɡě
处罚
jiǎ
假扮
jǐ
几百
zhònɡ
中奖
chǔ
处分
jiǎ
假装
jī
茶几
zhōnɡ
中间
chù
到处
jià
假日
jī
窗明几净
zhònɡ
猜中
chǔ
处理
jià
假期
jiǎ
假扮
jiǎ
假装
jià
假日
照规定或经请求批准暂时离开工作 或学习场所：病假、暑假。读成：jià。
不真实的，不是本来的，与“真” 相对：假山、假话。读成：jiǎ。
2.从照片上人的神情来看，我猜肯定是中（zh√ōnɡ zhònɡ）间这位中（zhōnɡ zh√ònɡ）奖了，不知道 我猜中（zhōnɡ zh√ònɡ）了没有？
3. 星期天，我帮妈妈擦桌子、扫地、清理茶几（j√ī jǐ），还来来回回倒了几（jī j√ǐ）次垃圾，累得 腰几（j√ī jǐ）乎都要断了。但是，看到窗明几 （j√ī jǐ）净、焕然一新的客厅，我心里十分甜蜜。
日积月累
tài
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
chòu
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
lí bɑ
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
三个臭皮匠， 顶个诸葛亮。
我会连
二人同心， 其利断金。
人心齐， 泰山移。
一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。
只要人们心 向一处，共 同努力，就 能发挥出移 动高山的巨 大力量，克 服任何困难。
一个人的能 力是很单薄 的，但是如 果有大家的 帮忙就能办 得更好。
三个才能平庸的 人，若能同心协 力、集思广益， 也能提出比诸葛 亮还周到的计策。 比喻人多智慧多。
两个人同心合 意，其锋利程 度能把金属切 开。比喻只要 两个人一条心， 就能发挥很大 的力量。
熟读成诵
人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
zhóu jī chǔ gé jiā máng táng
轴基础阁佳盲 唐
我通过查字典知道，“基”应查“土”部， “础”应查“石”部。我用组词法理解“基、础” 的意义，这两个字可以组词为：“基础扎实”“基 础不太好”。
我用部首查字法查“目”部，认识“盲”， “盲”是形声字，形符“目”表示眼睛，声符“亡” 兼表义。无目为盲。
4. 无论老师您会怎么处（chù c√hǔ）理，我都接受， 到处（c√hù chǔ）扔垃圾的行为确实应该受到处 （chù ch√ǔ）罚。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似 的成语吗？
百发百中 百战百胜 百依百顺
四面八方
dá
四通八达
四平八稳
七上八下 七嘴八舌 七手八脚
我发现：这些成语的第一、三 字都是数字，而且前半部分和后半 部分是并列关系。
体验更丰富 理解更深入 更注意细节 更省时高效
读一读，再举例说一说。
一边读，一边预测后面的内容， 可以帮助我们更好地理解文章的意思。
为了预测得更准确，我读书 更仔细了，注意到了更多的细节。
读《总也倒不了的老屋》一课时，我一边读， 一边想着：老屋虽然快倒了，但是他为了帮助小 猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善 良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒， 后边果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到 了老屋善良、关爱他人的美好品质。
想一想自己知道的含有数字的成 语，来一次小组趣味赛吧，看哪一组 积累的成语最多！
读句子，说说你有什么发现。照样子写句
子，注意引号的用法。 提示语在前。
◇蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在后。
◇“救命啊! 救命啊!”红头拼命地叫起来。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这
样就很不错了。”
提示语在中间。
（1）他在假(jiǎ ji√à)期里做了一件弄虚作假(jiǎ√jià)的事
情。
（2）这个孩子几（j√ī jǐ)乎每天都在这个茶几（jī√jǐ)上
写作业。
（3）这件事情如果处（ch√ǔ chù）理不好，会受到处 （ch√ǔ chù）罚的。
（4）趣味运动会上玩沙包投数，我发现越靠近中
（zh√ōng zhòng）间位置的数字，中（zhò√ng zhōng）
我会背
我会背
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
我会背
我会背
拓展积累
一根线容易断，万根线能拉船。 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。 一根筷子容易折，一把筷子难折断。
拓展运用
1.我相信只要我们齐心协力,一定可以解决这个难题的, 正所谓（ 人心齐，泰山移 ）。
2.俗话说（ 三个臭皮匠——顶个诸葛亮 ），这件事我们 多商量商量，也许就能想出解决的办法。
读《胡萝卜先生的长胡子》一课时， 我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生的 长胡子，他确定够牢固之后，才剪了一 段用来放风筝的细节，这个细节说明胡 萝卜先生的胡子又长又牢固，我预测到 后文中会针对胡萝卜先生的胡子的特点 出现更多的用途，如可以用来做晾衣绳。
我在图书馆里找书看时，会先看标题， 猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。
语文园地四
交流平台
在本单元的学习中，我们学会了哪些
预测的方法？
标题
插图
联系上下文
联系实际生活经验
重点词句、标点
思考：预测时要注意什么？
要有一定的依据，要能根据实 际内容及时修正与调整。
交流：直接阅读与边读边预测，两种 阅读体验有什么不一样？
直接阅读
预测阅读
只关注情节 不能很好地理解文意
忽略很多细节 耗时长
我用部首查字法 查“亻”部，认读“佳”。 “佳”本指人的姿态美；从“圭”，“圭”是美 观洁白的玉，表示人样子美好。
我通过掌握字形结构，认识“阁、唐”。两个 字都是半包围结构，可以查相应的半包围部首“门” 和“广”来认识这两个字。
我以汉字溯源的方式加深对“轴”的 认知。“轴”：左半部分“车”，其形 像古代的车子；右半部分“由”表示轴 可以在轮子的毂中穿入或抽出。轴的本 义是车轴。
我去图书馆里找书看时，看到了一本标 题为《小故事，大智慧》的书，看标题我猜 测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的 道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。
预测策略的好处
♢ 读得更深入，更好地理解课文内容。 ♢ 读得更全面，能注意到更多细节。 ♢ 激发阅读兴趣。 ♢ 有选择、高效地阅读。
思考：联系实际生活，说说预测这种 方法还可以用在哪些学习活动中？
“ 好了 ，”妹妹说道 ,“ 我的画终于完成啦 ！” 小熊问狐狸 :“ 你要上哪儿去呀 ？”
请试着写一写自己 与同学、家长、老师的 一次对话，注意标点符 号的用法。
谢谢观看！
语文 三年级 上册
语文园地四
第一课时
这一单元我学会了预测这增加我阅读的乐 趣，也提高阅读的效率。
让我变换了阅读的方式，以前就是一直读， 现在我会停下来去猜一猜接下来的故事情节。
以上三句话展示了引号最基本的 用法——直接引用。直接引用是把人 所说的话完整地记录下来。当说话人 在前，所说的话在后时，先写冒号， 再写引号；当说话人在后，前面是他 所说的话时，直接用引号表示所说的 话；当说话人在中间，此前此后都是 其说的话时，用逗号代替冒号。
拓展练习
“ 孩子 ， 你在哪儿？” 妈妈呼唤起了自己的 孩子 。
找部首儿歌 部首查字并不难，偏旁部首看清楚。 独体字，查起笔，本身部首查自己。 形声字，查形旁，不管它在哪一方。 同一字里两部首，上下结构查上方， 左右结构查左方，内外结构查外框。 一字头上生两角，取下或取右上方。 特殊生字不用慌，顶天立地查中轴。
你认识下面这些加点的字吗？查字典认 一认。
车轴 佳节
基础 盲人
阁楼 唐朝
比一比，看谁查得快。
要查 的字
轴
基 础
部首
车 土 石
除部首 外几画
5
8 5
所在 页码 字音
给加色字选择字义
车轴：√①穿在轮子中间的圆柱形
物件；②用来缠绕东西的像车轴
656 zhóu 的器物，用于缠在轴上的线及带
轴子的字画；③把平面或立体分
成对称部分的直线。
213
jī
基础： √①建筑物的根脚；②化学
唐朝：①夸大，虚夸；②
空，徒然；③√朝代名。
想一想，你在哪些地方看到过或听到 过这些词语中的某个词？
电视
诗句
练习册
书籍
街边
认一认
jī chǔ
zhóu
基础
轴
车轴
ɡé
阁
阁楼
jiā
佳
佳节
mánɡ
盲
tánɡ
唐
盲人摸象
唐诗
词句段运用
读词语，根据加点字的意思读准字音。
jià
假期
jī
几乎
zhònɡ
中毒
chǔ
众人拾柴火焰高。 单丝不成线，独木不成林。
识字加油站
你知道吗？认识生字时，我们也会动用“预 测”技能。
偏旁表义： 吃、吹、咽、嚼、呼、吸
与“口”有关。 形声字： 情、晴、倩、清、睛
偏旁表义， 声旁表音。
部首查字法儿歌
确定部首数几画，部首目录里面查。 翻到检字表页码，再数剩下有几画。 检字表里找到字，看看正文几页码。 正文当中查到字，知音解意笑哈哈。