八年级物理下第一节力练习题

第一节《力》练习题
一．选择题（共15小题）
1．“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）
A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢
C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球
2．“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。

”该现象说明（）A．力的作用是相互的B．力可以改变物体的形状
C．力可以改变物体的运动状态D．以上说法都不对
3．俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”，从物理学角度看（）
A．石头对鸡蛋的作用力更大B．先有石头对鸡蛋的作用力
C．鸡蛋对石头的没有作用力D．石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
4．在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）A．瞄准时，手的拉力把弓拉弯B．松手后，弓的弹力把箭射出
C．飞行中，重力让箭划出一道弧线D．中靶时，靶的阻力让箭停止运动
5．《流浪地球》电影中描述到了木星。

木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）
A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定
6．在门上A、B两点用力将门推开，在A点用力较小，如图所示，这说明（）
A．力的作用效果与力的大小有关B．力的作用效果与力的作用点有关
C．力的作用效果与力的方向有关D．以上说法都不对
7．下列关于物理现象的叙述中，正确的是（）
A．手击拍桌子，手感到疼，这是由于桌面对手施加了力
B．用手将排球打出去，排球在飞行中受到了手的击力
C．手将石块举高，举起石块的力的施力物体是手，受力物体也是手
D．使龙舟向前行驶的力的施力物体是船桨
8．下列关于力的说法中，不正确的是（）
A．两个物体不接触时，两者间也可能会发生力的作用
B．人推车向前运动时，人给车的作用力等于车给人的作用力
C．有力作用在物体上，物体的运动状态一定会改变
D．被压的气球变瘪了，表明力可以使物体发生形变
9．赛龙舟是我国非物质传统文化，划船手随着有节奏的号子声，齐心合力一起向后划水，龙舟便快速前进，使龙舟前进的力的施力物体是（）
A．龙舟B．人C．船桨D．水
10．以下是我们在生活中可见到的几种现象，物体因为受力而改变运动状态的是（）
①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞；
②用力揉面团，面团形状发生变化；
③用力握小皮球，球变瘪了；
④篮球撞击在篮板上被弹回。

A．只有①和②B．只有②和④C．只有③和④D．只有①和④
11．让小球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放一个磁体，观察小球运动速度的变化，通过实验可以研究出的知识是（）
A．力是使物体运动的原因B．力可以改变物体的运动状态
C．物体间力的作用是相互的D．力可以改变物体的形状
12．如图所示，其中与其他三个力产生的作用效果不同的是（）
A．运动员对弓弦的拉力B．撑杆跳高
C．斧头对木柴的力D．下落小球受到的重力
13．小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）
A．都相同
B．大小、方向相同，作用点不同
C．只有大小相同
D．作用点、大小相同，方向不同
14．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；推课桌的上部，课桌可能会翻到，下面对力的作用效果判断正确的是（）
A．与力的大小有关B．与力的作用点有关
C．与力的方向有关D．可能没有作用效果
15．下列过程中，力的作用效果与其它三个不同的是（）
A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出
二．填空题（共4小题）
16．“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的。

（选填“形状”或“运动状态”）17．如图所示，坐在船上的人，用力推另只船，船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是的，力可以改变物体的状态。

20题图
18．用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生。

当用手推动易拉罐的下部，易拉罐会沿地面水平滑动；而推易拉罐的上部，易拉罐很容易翻到，这说明力的作用效果与有关。

19．跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了，跳板改变了运动员的20．在图中在O点用向右上方与水平方向成30°的1000N的力拉小车，画出拉力的示意图。