义务教育小学五年级语文第九册期末试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
义务教育小学五年级语文第九册期末试卷
班级()姓名()得分()
一、看拼音写词语。4%
jiao ao shuai ling dian dao lao shi
( ) ( ) ( ) ( )
二、查字典填表。6%
()1、“满长岁月、遍体粼伤、一贪如洗、各抒已见”中有四个错别字。
()2、“您为学生付出了多少心血”中的“心血”意思是“心思和精力”。
()3、“审问、过问、访问”中的“问”意思相同。
()4、“欺负、欺侮、欺凌、欺辱”都是同义词。
()5、“亲切的教导、恳切地请求、观赏夜景、凝聚智慧”词语搭配没有毛病。
()6、《山行》描写的是充满生气、美丽如画的深秋美景。
四、选择题:把正确答案的序号填在括号里。8%
1、“可是,它听到老鼠的响动,又是多么尽职。”中的“尽”的意思是()
A、都、全
B、用力完成
C、完
D、达到极点
2、下面三句话中,没有语病的一句话是()
A、等了很久也不见他回来,我猜想肯定上当了。
B、妖怪,你几次三番一次又一次地欺骗我,是何道理?
C、文成公主来到西藏,不但传播了文化,而且也传播了技术。
3、下面三句话中和例句意思相同的一句话是()
例:曹军要想夺取江南东吴的地方,就一定要坐船。
A、曹军都是北方人,坐不惯船,可是非坐船不可。
B、曹军要想夺取江南东吴的地方,非坐船不可。
C、曹军要想夺取江南东吴的地方,难道一定要坐船吗?
4、下面课文中侧重写事的课文是()
A《日新月异的电视机》、《落花生》、《夏明翰英勇就义》、
B《伟大的友谊》、《万里长城》、《敲开世界冠军的大门》
C《南泥湾开荒》、《赤壁之战》、《十里长街送总理》
五、填空题20%
1、选词填空:[举世瞩目举世闻名通宵达旦朝夕相处]
(1)在()的第25届世界乒乓球锦标赛上,容国团战胜了西多,成为中国第一个()的世界冠军。
(2)爱因斯坦与书()刻苦攻读,刻苦钻研,常常是(),终于成了伟大的物理学家。
2、选关联词填空:[只有:才能只要;就不但;而且无论;都]
(1)曹军只道是黄盖来投降了,()一点没想到防备,()还十分高兴。
(2)大熊猫()在山高谷深,流水涓涓,冷暖适度,箭竹茂密的地方()栖息生活。(3)运用了这种种战术,()怎么大的荒地()被消灭了。
六、读短文,按要求答题30%
试航
从前的船,都是靠人力或风力航行的。蒸汽机发明以后,很多人想用蒸汽做动力,制造一
种新船。富尔顿也在反复试验。
富尔顿是美国一个贫苦农民的儿子。他从小喜欢绘画和工艺。二十几岁的时候,开始设计制
造轮船。他想,有了轮船,可以高速度航行,把大洋变为海峡,使美国和欧洲成为近邻。经
过九年的试验,他和工人们终于造出了第一艘轮船,——“克莱(lai)蒙特号”,准备下水试航。由于过去试验屡次失败,人们不相信这次试航会成功,还把这艘船叫做“富尔顿的蠢物。” 1807年8月17日,天气晴朗,万里无云。“克莱蒙特号”要在纽(niu)约市的哈得孙河上
试航。岸上站了许多好奇的观众。有些人说:“富尔顿的蠢物”要出丑了。这艘奇怪的船,中
间是机器房,安放着一个大蒸汽锅炉。大烟囱(cong)正冒着黑烟,船的两头是客舱,坐了些
客人。富尔顿亲自操纵机器。机器响了,声音震耳欲聋。机器带动了许多船浆,划着水,轮
船前进了。
刚开出不久克莱蒙特号不动了人们骚动起来有人嚷着富尔顿你那个蠢物真蠢啊富尔顿不理
睬这种嘲笑。他和工人们立即检查机器,排除故障。在人们的嘲笑声中,“克莱蒙特号”的机
器又响了。岸上的观众说:“天哪,那玩意儿又开动了!”在机器的轰鸣中,只见[,,。]“克
莱蒙特号”以每小时4英里的航速,圆满地结束了这次试航。
以后,哈得孙河上就有了这么个水上怪物。它()“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利,”人们都争着去坐一坐用蒸汽当动力的新船。
1、在文中第④自然段中的空白处加上标点符号(4分)
2、填空:(7分)
(1)用部首查字法:“蠢”应查()部。“蠢”的同义词是(),“愚蠢”的反义词是()
3分
(2)把下面的话重新排列,然后将序号填入文中的[ ]里。2分
①浪花阵阵翻滚②浆轮在转动③浆片出入水间
(3)选正确答案,将序号填入文中的()里。2分
①白天喷火,晚上冒烟,发出巨大的响声,在河上飞驶,把一艘艘帆船远远地抛在后面。
②白天冒烟,晚上喷火,发出巨大的响声,在河上飞驶,把一艘艘帆船远远地抛在后面。
③在河上飞驶,把一艘艘帆船远远地抛在后面,白天冒烟,晚上喷火,发出巨大的响声。
3、先写出各自然段的段意,然后分段,再用串联自然段段意的方法概括各段段意(12分)第①自然段写————————————————————————————————
第②自然段写————————————————————————————————
第③自然段写——————————————————————————————-----
第④自然段写—————————————————————————————————
第⑤自然段写“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利”
第一段[第( )自然段]写————————————————————————
第二段[第( )自然段]写————————————————————————
第三段[第(5)自然段]写“富尔顿的蠢物”变成了“富尔顿的胜利。”
4、用“”划出文中人们嘲笑富尔顿的四句话(2分)