上海市松江区2018-2019学年九年级第一学期期末(一模)考试语文试卷(解析版)
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松江区2018-2019学年度第一学期期末质量监控初三语文试卷
一、文言文
1.默写
(1)五十弦翻塞外声,______________________。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)_____________,带月荷锄归。
(《归园田居》)
(3)试问卷帘人,______________________。
(《如梦令》)
(4)______________,饿其体肤……(《生于忧患,死于安乐》)
(5)酿泉为酒,______________________。
(《醉翁亭记》)
【答案】(1). 沙场秋点兵(2). 晨兴理荒秽(3). 却道海棠依旧(4). 劳其筋骨(5). 泉香而酒洌
【解析】
【详解】试题分析:本题作答可依据识记的诗词内容直接填写。
做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“沙场、荒秽、却道、筋骨、洌”等字词容易写错。
(二)诗词阅读
诉衷情
宋·陆游
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。
关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲。
2. 该词抒写了作者的理想与现实之间的矛盾:其理想是_____(用文中的两个字回答),而现实却壮志难酬,内心充满了________________之情。
3. 下列句子所表达的思想感情与词中划线句最接近的一项是_____
A. 爱上层楼,为赋新词强说愁。
B. 了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
C. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
D. 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
【答案】2. (1). 封侯(2). 悲愤 3. B
【解析】
【2题详解】
试题分析:考查对诗文内容的理解。
依据“当年万里觅封侯,匹马戍梁州”可知,作者的理想是“封侯”,而现实却壮志难酬,内心充满了悲愤之情。
这可从下片“胡未灭,鬓先秋,泪空流。
此生谁料,心在天山,身老沧洲”看出来。
【3题详解】
试题分析:考查对诗句表达情感的理解。
语句“此生谁料,心在天山,身老沧洲”表达了作者陆游壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。
A句,“爱上层楼,为赋新词强说愁”是作者辛弃疾在当时“不识愁滋味”的情况下,也要勉强说些“愁闷”之类的话。
B句,“了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!”抒发的是辛弃疾的壮志难酬,报国无门的悲愤不平之情。
C句,“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达了苏轼渴望一展抱负,杀敌报国,建功立业的雄心壮志。
D句,表达辛弃疾想要建功杀敌的思想。
据此,答案为B。
(三)阅读
出师表(节选)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
4. 上文作者是三国时期的__________(人名),由选文内容可推断,桓、灵二人是____ (朝代)时期的君王。
5. 用现代汉语翻译下列句子。
未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
6. 节选内容主要写作者希望后主刘禅_________,完成_________的大业。
【答案】4. (1). 诸葛亮(2). 汉代
5. 没有一次不对桓灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。
6. (1). 亲贤臣、远小人(2). 兴复汉室之隆
【解析】
【4题详解】
试题分析:考查对文章内容的理解。
本段文字出自《出师表》,这篇表文是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。
文本叙写的是劝说后主要“亲贤臣,远小人”的建议。
从“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”可知,“桓、灵”指的是汉代的二位皇帝。
据此填写作答。
【5题详解】
试题分析:此题考查文言文句子的翻译能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。
尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
同时,还要注意查看有无特殊句式。
在此题中,要注意“尝(曾经)、叹息(感叹惋惜)、痛恨(感到痛心遗憾)”的意思,必须翻译出来。
【6题详解】
试题分析:考查对文章内容的理解。
依据“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”可知,这是诸葛亮出师伐魏之前向后主刘禅提出的“亲贤远佞”的建议,其目的是兴复汉室之隆。
这可从“则汉室之隆,可计日而待也”看出来。
据此理解作答。
【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。
参考译文:
亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣。
这是后汉之所以衰败的原因。
先帝在世时,每次与臣谈论这事,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。
侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣。
希望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,就会指日可待了。
(四)阅读
李生论善学者
王生好学而不得法。
其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘’,君但志之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还①走。
居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善者从,冀闻道也。
余一言未尽,而君变色以去,岂善学者所应有邪?”王生惊觉,谢②曰:“余不敏,今日始知君言之善。
请铭之坐右,以昭炯戒③。
”【注释】①还:同“旋”,转身。
②谢:道歉。
③炯戒:告诫
7. 解释下列句中加点词
(1)王生不说.()(2)王生益.愠()
8. 结合语境,填入文中划线处给当的一项是
A. 敏而好学,不耻下问
B. 学而不思则罔
C. 思而不学则殆
D. 三人行,必有我师焉
9. 面对李生的两次劝导,王生的态度有了明显的变化:起先是“_______”。
而后是“__”(用文中的一个字回答),他明白了善学之道在于___________。
【答案】7. (1). 通“悦"高兴(2). 更加8. B
9. (1). 不应而还走(2). 觉(3). 不耻下问,择羞而从之
【解析】
【7题详解】
试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“说”通“悦”,高兴;“益.”是古今异义词,“更加”的意思。
【8题详解】
试题分析:考查对文章内容的理解。
从王生用“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”这一语句回答李生的问话来看,王生只做到了学习,而没有对所学知识进行思考。
所以文本中的空缺应该填写孔子的“学而不思则罔”。
故答案为.
【9题详解】
试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。
在理解文意的基础上,结合语句分析作答。
面对李生的第一次劝导:“王生益愠,不应而还走”。
面对李生的第二次劝导:“王生惊觉”。
其中“觉”字表明了王生的态度。
通过李生的两次劝导,终于使王生明白了“夫善学者不耻下问,择善者从”的道理。
据此填写作答。
【点睛】参考译文:
王生喜欢学习,却得不到方法。
他的朋友李生问他说:“有人说你不善于学习,这是真的吗?”王生不高兴,说:“凡是老师所讲的,我都能记住,这难道不是善于学习吗?”李生劝他说:“孔子说'学而不思则罔',学习贵在于善于思考,你只是记住老师所讲的知识,但没有去思考,最终一定不会有什么成就,怎么能说你善于学习呢?”王生更加生气,不回答李生的话,自己转身就跑开了。
过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“善于学习的人不把比自己地位低的人请教当作耻辱,择取好的东西来学习,希望懂得其中的道理。
学习最忌讳的事,莫过于满足自己所学的知识,你为什么不改正呢?如果你现在不改正,等到你年纪大了,即使想改过自勉,恐怕也来不及了!”王生这才醒悟过来,道歉说:“我真不聪明,现在才知道你说得对。
请允许我把您的话刻在桌子的右侧,当做座右铭,用作告诫。
”
二、现代文
(一)现代文阅读(一)
“压力山大”的灭菌术
①超高压加工技术是当前备受各国关注的一项食品加工技术,主要用于冷杀菌。
早在19世纪末,科学家就已经发现超高压的灭菌作用,但由于设备昂贵无法进入消费领域。
20世纪90年代,日本明治屋公司首先将其应用于产品生产,最早是加工果酱。
当时该技术引起了轰动,被认为是新世纪的食品技术。
②超高压灭菌是以水或其他流体传导压力的。
一标准大包作大约是0.1兆帕,超高压灭菌的压力一般是100-1000兆帕(即1000-1000个大气压),相当于一个指甲盖承受成吨的重量。
在强大的压力下,细菌的微观结构会发生变化。
比如,大肠杆菌在40兆帕压力下长度会变长5-10倍,导致细胞壁、细胞膜的通透性发生变化,最终会破裂死亡。
超高压还会导致蛋白质结构的变化,破坏细菌体内的生物酶,进而破坏正常
代谢功能以及DNA、核糖核酸等遗传物质的复制,导致细菌死亡。
③与传统热杀菌相比,超高压灭菌有很多优点。
由于压力传导可以瞬间完成,且不受食物的形状、大小限制,因此它高效、快速,且杀菌效果均匀。
④超高压灭菌技术最适合对果汁饮料、浓缩果汁和果酱等液体进行灭菌。
以酸性果汁为例,引起腐败变质的常常是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌。
而在400兆帕压力下处理10分钟,酸性果汁便可达到商业无菌状态,即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败交质现象。
其他研究中,草莓汁、菠萝汁、桑葚汁、荔枝汁、芒果汁、猕猴桃汁等,一般在300-500兆帕压力下就能达到商业无菌标准。
⑤食物常常在热加工面前“黯然失色
....”超高压却不破坏食物中的天然色素。
热杀菌工艺还会改变食物的香味成分,而超高压处理则不会对食物的香味有影响。
食物中的营养物质,尤其是维生素类物质,容易在热杀菌过程中损失,而超高压处理则较少破坏食物的营养物质,比如维生素C大约能保留95%左右。
超高压处理能最大限度地保留食物的色泽、风味和营养,这是她与超高温灭菌相比最大的优势。
⑥此外,超高压处理的能耗更低,且没有污染排放,更符合现代环保的要求。
⑦超高压技术还可用于食物的快速冷冻和解冻,通过改善冰晶形成的过程,可以避免食物口感变差。
经过超高压处理的肉类会变得松软可口,可以起到一定的嫩化作用。
超高压也能改变蛋白质和多糖的凝胶特性。
在淀粉类、奶酪等食品中已经有一些尝试性研究。
总之,超高压技术的潜力还没有完全被开发,期待未来会有更多的新进展。
10. 第⑤段加点的“黯然失色”在文中的意思是_______________________。
11. 第⑤段主要运用____的说明方法,其作用是_______________________。
12. 阅读第②-⑥段,完成内容梳理。
超高压灭菌术(1)__________
①________________
(2)超高压灭菌术的优点②________________
③能耗低,符合环保要求
13. 下列对第④段理解正确的一项
A. 超高压灭菌术可杀死果汁中的醇母菌、霉菌及腐败细菌。
B. 酸性果活经超高压灭菌后可以在恒温条件下长期地存放。
C. 超高压技术只适合为酸性果汁灭菌且能确保到无菌状态。
D. 该段在介绍事物的特点时主要运用了作比较的说明方法。
14. 有人说文章第⑦段纯属多余,请简要说说你的看法。
【答案】10. 热加工使食物中的天然色素会受到破坏改变食物的香味成分
11. (1). 作比较(2). 把热加工与超高压在灭菌中对食物造成的影响进行比较,强调突出超高压处理能最大限度地保留食物色泽、风味、营养这一优势。
12. (1). 超高压灭菌术灭菌的原理(2). 高效、快速、杀菌效果均匀(3). 最大限度的保留食物的色泽、风味、营养13. B
14. 第一种:不多余。
第⑦段写的是超高压技术在食物快速冷冻和解冻食物加工方面的研究探索对这一技术的未来展望,是对本文说明对象超高压作了总结与展望。
所以不多余。
第二种:多余,因为本文的说明对象是超高压技术灭菌术,只要介绍说明的是超高压技术在灭菌方面的相关内容,而第⑦段的内容是关于在食物加工方面的内容,这与本文主要内容不一致,所以多余。
【解析】
【10题详解】
试题分析:考查词语的含义。
解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义。
分析时要做到“词不离句,句不离段”。
“黯然失色”指相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩。
在文章中的意思是:热加工使食物中的天然色素会受到破坏,从而改变食物的香味成分。
可结合“热杀菌工艺还会改变食物的香味成分,而超高压处理则不会对食物的香味有影响”一名厨为理解作答。
【11题详解】
试题分析:考查说明方法及其作用。
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。
各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。
本段文字运用的主要说明方法是作比较,把“热杀菌工艺”和“超高压处理”对在保留食物色泽、风味、营养
等方面进行比较,突出地说明了超高压对食物处理的优势。
据此理解作答。
【12题详解】
试题分析:考查对文章内容的梳理和概括。
文章第2段主要介绍说明超高压灭菌术灭菌的原理;文章3~6段采用举例子、列数字、作比较等说明方法说明超高压灭菌术的优点。
其中3、4段说明超高压灭菌术的高效、快速、杀菌效果均匀的优点;第5段说明超高压灭菌术最大限度的保留食物的色泽、风味、营养的优点;第6段说明说明超高压灭菌术能耗低,符合环保要求的优点。
据此可填写作答。
【13题详解】
试题分析:考查对文章内容的理解。
根据第4 段内容,A项中的“醇母菌、霉菌及腐败细菌”应该是“是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌”。
依据“即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败交质现象”可知,B 蔚成风气理解是正确的。
依据文本中的“以酸性果汁为例”可知,C项“超高压技术只适合为酸性果汁灭菌”的说法是错误的。
文章第4 段主要运用的是举例子的说明方法。
不是作比较的说明方法。
故D项错误。
据此,答案为B。
【14题详解】
试题分析:考查对文章说明内容与段落之间的关系。
文章第7段写的是超高压技术在食物快速冷冻和解冻食物加工方面的研究探索。
本文主要介绍的是超高压技术灭菌术及其在生产生活中的运用。
从远景展望的角度看,可以认为是不多余,是对超高压技术的展望;若从本文介绍说明的是超高压技术在灭菌方面的相关内容来看,又似乎是多余的。
根据自己的理解分析作答。
言之有理即可。
(二)现代文阅读(二)
心头永远拔不出的刺
肖复兴
①在我的印象中,父亲胆子很小,一直到他去世,都活得谨小慎微。
长大以后,当我知道父亲的这件事情之后,对父亲的印象才有所改变。
②偶然一次,父亲对我说,在部队行军的途中,要求轻装,必须丢掉一些东西,他却还带着一些旧书,舍不得扔掉。
其实,说这番话的时候,父亲只是为了教育我要珍惜书籍,结果不小心说漏了嘴,无意中透
露出了他秘密。
当时我在想,部队行军,这么说,他当过军人,什么军人?共产党还是国民党?那时候,我也就刚读小学四五年级,心里一下子警惕起来。
如果是共产党的军人,那就是八路军或者解放军了,有这样的经历是那时的骄傲,他应该早就大张旗鼓地告诉我们了,绝对不会拖到现在才说。
所以,我猜想,父亲一定曾是国民党的军人。
③事实证明我的猜想没有错。
那时我家有一个棕色的小牛皮箱。
有一天,我打开这个小牛皮箱,翻到箱子底,发现一本厚厚的相册。
当我打开相册,看见里面每一页都夹着一排排穿着国民党军服的军官的照片。
我一下子愣在那里,小小的心被万箭射穿。
④读中学之后,我才渐渐弄清楚了。
父亲曾经是国民党的少校军官,这对于我简直像一枚炸弹,炸得我胆战心惊。
而这样的一个身份,犹如一块沉重的石头,一直压在父亲的档案里和心上。
⑤后来我发现,父亲写的那些交代材料一摞一摞的,都不知有多少,父亲对我以为不隐瞒,就放在那里,任我随意翻看。
那里有他的历史,有他的人生。
⑥那时候,我不懂得上一辈人的历史,也不懂得生活的艰难,只知道要坚持阶级立场,要时时刻刻睁大眼睛。
我警惕着父亲,随时准备和父亲划清界限。
⑦父亲的léng jiǎo就是这样渐渐被磨平的。
⑧长大以后,我要去北大荒插队,之前没有和他商量,就那样毅然决然地离开了家。
父亲当时什么话也没有说,他知道说什么也没有用,眼瞅着我从小牛皮箱里拿走户口本,跑到派出所注销。
我离开家到东北的那天,父亲只是走出家门便止住脚步,连大院都没有出。
他也没有对我说任何送别和嘱咐的话,只是默默地看着我离开了家。
⑨尽管父亲和我成长的历史背景完全不同,但我们各自的性格以及一生的轨迹,总会有相同的部分,命定一般地重合。
就像父子俩的长相,总会有相像的某一点或几点。
⑩后来看北岛的《城门开》,书中最后一篇文章是《父亲》,文前有北岛的题诗:“你召唤我成为儿子,我追随你成为父京。
”文中写道:“直到我成为父亲,回望父亲的人生道路,我才辨认出自己的足迹,亦步亦
趋,交错重合——这一发现让我震惊。
”读完这篇文章,我想起了我的父亲,眼泪禁不住打湿了眼眶。
(有删改) 15. 根据拼音写出汉字。
léng jiǎo()
16. 第④段划线句运用了_______的修辞,其表达效果是_______________。
17. 据文章内容,填写下列表格。
18. 下列对第⑩段理解有误的一项是()(3分)
A. 这段文字写出了“我”对父亲态度的转变。
B. 文章借北岛的题诗集中体现了父爱的伟大。
C. 北岛成为父亲后才真正理解了他的父亲。
D. 我”读了北岛的《父亲》后懂得了换位思考。
19. 题目“心头水远拔不出的刺”的含义是什么?
【答案】15. 棱角16. (1). 比喻(2). 把父亲曾经是国民党少校军官身份比作沉重的石头,形象生动地写出了这一身份给父亲带来的压力之大
17. 1)心里一下子警惕起来(2)发现父亲是国民党的军人(3)坚持阶级立场,警惕父亲随时准备划清界限(4)为自己的做法感到自责、愧悔18. B
19. (1)指文中的“我”对父亲曾经是国民党的军人这一-身份的不理解、不接受、耿耿于怀
(2)人们对自我不能理解接受的事情,一直耿耿于怀,无法做到释怀和放下
【解析】
【15题详解】
试题分析:本题考查识记并正确书写规范常用汉字的能力。
书写汉字时,要注意形近字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
根据语境,这个词应该是“棱角”,比喻人所显露出来的锋芒。
【16题详解】
试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。
从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了(写出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特点、特征)。
语句“而这样的一个身份,犹如一块沉重的石头,一直压在父亲的档案里和心上”,把“父亲曾经的身份”比作“沉重的石头”,生动形象地写出了父亲因为曾经是国民党少校军官的身份而身上背负的压力之大。
【17题详解】
试题分析:考查梳理文章的内容和概括能力。
阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。
答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。
文章第2段写父亲不小心说漏了嘴,透露出了他军人的身份,我的“心里一下子警惕起来”;文章第3、4段“我”发现父亲是国民党的军人时,“炸得我胆战心惊”;文章第5~7段看过父亲的交待材料后,“我”“只知道要坚持阶级立场,要时时刻刻睁大眼睛。
我警惕着父亲,随时准备和父亲划清界限”;文章第10段叙写“我”读完北岛的《父亲》后,我想起了我的父亲,眼泪禁不住打湿了眼眶——悔恨和自责。
据此可填写作答。
【18题详解】
试题分析:考查对文本内容的理解。
北岛的题诗:“你召唤我成为儿子,我追随你成为父亲”和“直到我成为父亲,回望父亲的人生道路,我才辨认出自己的足迹,亦步亦趋,交错重合——这一发现让我震惊。
并没有写“父爱”。
故答案为B。
【19题详解】
试题分析:考查对标题含义的理解。
解答此题关键要在理解文章内容的基础上,依据内容和主旨理解题目的表层含义和深层含义。
标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。
文章的题目“心头水远拔不出的刺”,既指文章中父亲因为自己曾经是国民党的军人而承受的巨大心理压力;也指“我”对父亲国民党这个身份耿耿于怀,无法做到放下,误解父亲而自责、愧悔的心情。
据此理解作答。
三、综合运用
为进一步了解当代青少年对青春偶像、人生榜样的内心要求与现实状况,今年9月—10月,上海社科院对全市中小学生(包括职高、技校)做了“谁是‘00后’最崇拜的偶像”的相关调查。
数据显示,习近平、毛泽东、邓小平和周恩来四位政治领袖高居前位,且票选较为集中。
进入前15位的有马云、钱学森、雷锋、袁隆平、鲁迅、爱因斯坦,当红艺人王源、易烊千玺等。
同时流行音乐歌手、当红影星、著名球星、网红艺人依然是受青少年追捧的青春偶像群体,入选人数占前100位偶像人物的30%,偏阴柔审美风格的男歌手受到00后青少年的追捧。
20. 下列对该调查结果分析有误的一项是()
A. 当代青少年的道德审美取向与偶像接受心理是多元、开放的。
B. 青少年最崇拜的偶像较为正面,他们的价值取向是积极向上的。
C. 伟大的政治领袖人物在当代青少年的心目中占有极高的地位。
D. 娱乐界的青春偶像群体对青少年的审美没有产生太大的影响。
21. 在材料所提及的科学家中选一个你崇拜的偶像,并简述理由。
人物:___________
崇拜的理由:_____________
22. 有人说,此次调查发现青少年对当代优秀人物的杰出事件了解不多,建议在教材编写时加大弘扬力度,对此你是否赞同,为什么?
【答案】20. D 21. (1). 袁隆平(2). 他是“世界杂交水稻之父”,解决了世界上千万人的温饱问题,为人类做出了杰出的贡献
22. 赞同,教材是学生学习的第一手材料,在教材中多选当代优秀人物的杰出事件,可以对青少年祈祷积极向,上的促进作用,引领青少年走向正确的成长道路。
【解析】
【20题详解】
试题分析:考查对文本材料的理解。
依据“同时流行音乐歌手、当红影星、著名球星、网红艺人依然是受青少年追捧的青春偶像群体,入选人数占前100位偶像人物的30%,偏阴柔审美风格的男歌手受到00后青少年的追捧”一句可知,娱乐界的青春偶像群体对青少年的审美还是有很大影响的。
据此,D项的理解是不正确的。
故答案D。