高中生物第章细胞的生命历程第节细胞的增殖第课时动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验课件
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基本相同。说明NaOH在每个“细胞”内扩散的速率是相同的。
2．“细胞”的表面积和体积之比随着“细胞”的增大发生什么变化？
逐渐减小。
3．NaOH扩散的体积和整个“细胞”的体积之比随着“细胞”的增 大发生什么变化？
逐渐减小。
4．由此可见，细胞体积与周围环境进行物质交流的效率之间是什么 关系？
[名师提醒] (1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。 (2)细胞有丝分裂中，核DNA在分裂间期因为DNA的复制而加倍，末 期细胞一分为二时减半；染色体在后期着丝粒分裂后加倍，末期细胞
一分为二时减半；染色单体形成于间期，出现于前期，后期消失。
细胞分裂过程中表示染色体、染色单体和DNA分子的数目变化有多 种形式，如表格、曲线、柱状图等。
(2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？
末期。原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
2．请绘出染色体数目的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？
后期。原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。
(2)加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？
4．(等级考)如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂某时期示意图，据 图分析错误的是( )
A.甲图所示细胞在有丝分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连 B.乙图所示细胞在有丝分裂前期时，无①出现，但会从细胞两极发出 纺锤丝 C.甲图所示细胞在有丝分裂末期时，③向内凹陷 D.乙图所示细胞在有丝分裂末期时，⑤聚集形成新的细胞膜
3．柱状图形式 A→B 表 示 间 期 (G1) 的 变 化 ， B→C 表 示 G2 、 前 期 到 中 期 的 变 化 ， C→D表示中期到后期的变化，D→E表示后期到末期的变化。
1．(合格考)在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分
子三者数量比为1∶2∶2时，所处的分裂期应是( )
(2)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传 物质完全相同吗？
无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离。无丝分裂不能保证亲代细胞的遗传 物质平均分配到两个子细胞中，两个子细胞的遗传物质不完全相同。
(3)原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？
不是。无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式，原核细胞的分裂方式称为二分裂。
1．表格形式
染色体数 染色单体数 DNA分子数
分裂间期
2N 0→4N 2N→4N
前期 2N 4N 4N
中期 2N 4N 4N
后期 2N→4N 4N→0
4N
末期 4N→2N
0 4N→2N
2.曲线图形式 (1)纵坐标是染色体、染色单体和DNA分子的数量
A→B是DNA复制的结果，C→D是染色体着丝粒分裂的结果，E→F 是染色体平均分配到两个子细胞的结果。
3．(等级考)(不定项)下面是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述 正确的是( )
A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲→丁→乙→丙 B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期 C．开始出现染色体的时期是丁，染色体开始转变成染色质形态的 时期是丙 D.若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图
答案：ABC
夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂 探究点一 动植物细胞有丝分裂的比较及无丝分裂
一、观察教材P114图6－3，回答下列问题： 1．动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？
高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞是由两组中心粒 周围发出星射线形成纺锤体。
2．动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？
作用时期 主要是间期
前期
末期 整个时期
生理作用 有关蛋白 质的合成 参与纺锤 体的形成 参与细胞 壁的形成 提供能量
1．(合格考)关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A.核分裂时，染色体的活动不同 B.细胞质的分裂方式相同 C.纺锤体的形成和消失方式相同 D.究点二 动植物细胞分裂过程中的染色体、DNA数量变化规律
结合细胞增殖各时期染色体的特点，以体细胞中DNA数目为2c、染 色体数目为2n为例，完成下列问题：
1．请绘出DNA的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)DNA数目加倍是在什么时期？原因是什么？
分裂间期。原因是DNA分子的复制，DNA分子数目加倍。
高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子 细胞；动物细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。
3．(1)动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用 有何异同？
相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。 ②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。 不同点：①动物细胞间期中心粒倍增；分裂前期，两组中心粒发出的星射线形 成纺锤体。 ②植物细胞中高尔基体参与形成新的细胞壁。
(2)纵坐标是染色体与DNA的比值
图中A→B是G1期，1条染色体含有1个DNA分子；B→C是S期，完成 DNA复制，1条染色体含有2个DNA分子，所以比值由1到1/2，直至 DE段；到了后期，染色体着丝粒分裂，两个姐妹染色单体分开成为 两个染色体，每个染色体含有1个DNA分子，比值由1/2到1，直至末 期。
末期。原因是细胞一分为二，染色体数目减半。
3．请绘出染色单体的变化曲线。
如图所示
4．如图表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解， 请分析：
(1)AB段变化的原因是什么？
DNA分子的复制。
(2)BC段中始终存在染色单体吗？
始终存在染色单体。
(3)CD段表示什么时期？变化的原因是什么？
后期。着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体上又只含有 一个DNA分子。
第2课时 动植物细胞有丝分裂的 区别和观察有丝分裂实验
课前自主预习案
课堂互动探究案
课前自主预习案
知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知 一、动物细胞的有丝分裂 1．动植物细胞有丝分裂的不同点
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
中心粒在间期___倍_增____
前期
细胞两极发出 纺锤丝 形成 中心粒移向细胞两极，并发出
2．(合格考)真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的，研究表 明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制，有的后复制。 下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是( )
答案：C 解析：染色体复制的实质是DNA的复制，染色体复制后染色体的数目不变。
3．(等级考)(不定项)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测 定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞的DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如图。 从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是( )
A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细 胞数量减少
答案：ABC
探究点三 运用模型作解释及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 一、“细胞大小与物质运输的关系”实验中，根据实验结果进行计 算得到下表，请据表分析：
2．二个结构：变化集中于中心体和细胞板两个结构。
3．一个特例：低等植物细胞兼具动物细胞和高等植物细胞的特点。
1.比较动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别
2．根据染色体变化识别细胞分裂时期
(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图1。 (2)着丝粒排列在赤道板上→中期，如图2。 (3)着丝粒分裂，染色体数目加倍→后期，如图3。 (4)染色体变成染色质→末期，如图4。
A．前期和中期
B．中期和后期
C．后期和末期
D．前期和末期
答案：A
解析：在细胞有丝分裂的间期，细胞核内染色体复制的结果是每条染色体形成 两条完全一样的姐妹染色单体，共用一个着丝粒，因此在分裂期的前期和中期， 每一条染色体含两条姐妹染色单体，也含两个DNA分子，染色体、染色单体和 DNA分子的数量之比为1∶2∶2。
蛙的红细胞
三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1．实验原理 （1）高等植物根尖、芽尖的 分生区细胞 能进行有丝分裂。 （2）在高倍显微镜下，可根据细胞内 染色体 的存在状态，判断该
细胞处于有丝分裂的哪个时期。 （3）细胞核内的染色体容易被 碱性染料 （如甲紫溶液）着色。 （4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞 相互分离 。 2．实验试剂 （1）解离液：由 质量分数为15%的盐酸 和 体积分数为95%的酒精 按1∶1
细胞模型 的边长/mm
2 4 8
表面积 /mm2
24 96 384
体积/mm3
8 64 512
表面积/体 积
3 1.5 0.75
葡萄糖扩 散的深度
/mm 0.5 0.5 0.5
物质扩散 的体积/整 个细胞体
0.875 0.58 0.33
1.在相同时间内，NaOH在每个“细胞”内扩散的深度是否相同？说 明什么？
纺锤体
星射线 形成纺锤体
末期
细胞板 扩展形成细胞壁， 细胞膜 由中部向内凹陷，
分割细胞
缢裂细胞
2.有丝分裂的特征和意义 （1）特征：将亲代细胞的 染色体 经过复制之后，精确地平均分配 到 两个子细胞 中。 （2）意义：在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传 的稳定性。
二、无丝分裂
细胞核 纺锤丝 染色体
2．(合格考)下列关于无丝分裂的叙述错误的是( ) A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.也存在遗传物质的复制过程 C.分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化
答案：A
解析：无丝分裂是指分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化的一种细胞分 裂方式。无丝分裂与有丝分裂一样也存在遗传物质的复制过程。无丝分裂在高等 动物体内也存在，如蛙的红细胞的分裂。
配制而成。 （2）甲紫溶液（或醋酸洋红液）：使 染色体 着色。 （3）漂洗液： 清水 ，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤 （1）装片的制作：
2～3 mm
解离液
3～5 软化
相互分离
解离液
甲紫溶液(或醋酸洋红液) 3～5
盖玻片
（ 2 ） 观 察 ： 使 用 低 倍 镜 找 到 根 尖 分生区 的 细 胞 ， 然 后 换 上 高倍镜 ，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细 胞。
知识应用·强化落实——效果·检测·定向
判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同（ × ） （2）动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增（ √ ） （3）无丝分裂过程中核膜不消失（ √ ） （4）制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液
染色（ × ） （5）解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散（ √ ）
课堂互动探究案
课程标准 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息 在亲代和子代细胞中的一致性。
素养达成
设疑激趣
有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通 过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物 细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细 胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的 地方。这就是这节课要学的内容。
二、(教材P112～114图6－2、图6－3)下图是动植物细胞分裂示意图， 请按照要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是_图_2_、__图__3、__图__5_。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是图__1_、__图_4_、__图__6_。
动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为： 1．三个时期：区别较大的集中在分裂间期、前期和末期。
答案：D
解析：动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体变化是相同的；细胞质的分裂方 式不同，动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质，植物细胞中央出现细胞板，分隔 细胞质形成两个子细胞；纺锤体的形成不同；动物细胞由两组中心粒发出星射线 形成，植物由两极发出纺锤丝形成；在末期高尔基体的作用不同，动物细胞高尔 基体与细胞分裂无直接关系，植物细胞高尔基体与细胞壁的形成有关。
3．动植物细胞分裂图像的识别 (1)
(2)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构， 通过缢裂方式产生子细胞，一般可判断为动物细胞。
4．与有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器名称 核糖体
中心体
高尔基体 线粒体
细胞类型 动、植物细胞 动物、某些低
等植物细胞 植物细胞 动、植物细胞
2．“细胞”的表面积和体积之比随着“细胞”的增大发生什么变化？
逐渐减小。
3．NaOH扩散的体积和整个“细胞”的体积之比随着“细胞”的增 大发生什么变化？
逐渐减小。
4．由此可见，细胞体积与周围环境进行物质交流的效率之间是什么 关系？
[名师提醒] (1)有丝分裂后期染色体数目是最多的。 (2)细胞有丝分裂中，核DNA在分裂间期因为DNA的复制而加倍，末 期细胞一分为二时减半；染色体在后期着丝粒分裂后加倍，末期细胞
一分为二时减半；染色单体形成于间期，出现于前期，后期消失。
细胞分裂过程中表示染色体、染色单体和DNA分子的数目变化有多 种形式，如表格、曲线、柱状图等。
(2)DNA数目减半是在什么时期？原因又是什么？
末期。原因是细胞一分为二，DNA数目减半。
2．请绘出染色体数目的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)染色体数目加倍是在什么时期？原因是什么？
后期。原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍。
(2)加倍后的染色体数目减半是在什么时期？原因是什么？
4．(等级考)如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂某时期示意图，据 图分析错误的是( )
A.甲图所示细胞在有丝分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连 B.乙图所示细胞在有丝分裂前期时，无①出现，但会从细胞两极发出 纺锤丝 C.甲图所示细胞在有丝分裂末期时，③向内凹陷 D.乙图所示细胞在有丝分裂末期时，⑤聚集形成新的细胞膜
3．柱状图形式 A→B 表 示 间 期 (G1) 的 变 化 ， B→C 表 示 G2 、 前 期 到 中 期 的 变 化 ， C→D表示中期到后期的变化，D→E表示后期到末期的变化。
1．(合格考)在细胞有丝分裂过程中，当染色体、染色单体和DNA分
子三者数量比为1∶2∶2时，所处的分裂期应是( )
(2)无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离吗？两个子细胞的遗传 物质完全相同吗？
无丝分裂过程中有遗传物质的复制和分离。无丝分裂不能保证亲代细胞的遗传 物质平均分配到两个子细胞中，两个子细胞的遗传物质不完全相同。
(3)原核细胞的分裂方式是无丝分裂吗？
不是。无丝分裂是真核细胞的一种分裂方式，原核细胞的分裂方式称为二分裂。
1．表格形式
染色体数 染色单体数 DNA分子数
分裂间期
2N 0→4N 2N→4N
前期 2N 4N 4N
中期 2N 4N 4N
后期 2N→4N 4N→0
4N
末期 4N→2N
0 4N→2N
2.曲线图形式 (1)纵坐标是染色体、染色单体和DNA分子的数量
A→B是DNA复制的结果，C→D是染色体着丝粒分裂的结果，E→F 是染色体平均分配到两个子细胞的结果。
3．(等级考)(不定项)下面是某动物细胞有丝分裂模式图，有关叙述 正确的是( )
A.上述细胞有丝分裂的顺序是甲→丁→乙→丙 B.显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期 C．开始出现染色体的时期是丁，染色体开始转变成染色质形态的 时期是丙 D.若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙图
答案：ABC
夯基提能·分层突破——互动·探究·智涂 探究点一 动植物细胞有丝分裂的比较及无丝分裂
一、观察教材P114图6－3，回答下列问题： 1．动植物细胞分裂前期形成纺锤体的方式有什么不同？
高等植物细胞是由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞是由两组中心粒 周围发出星射线形成纺锤体。
2．动植物细胞分裂末期细胞一分为二的方式有什么不同？
作用时期 主要是间期
前期
末期 整个时期
生理作用 有关蛋白 质的合成 参与纺锤 体的形成 参与细胞 壁的形成 提供能量
1．(合格考)关于高等动、植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A.核分裂时，染色体的活动不同 B.细胞质的分裂方式相同 C.纺锤体的形成和消失方式相同 D.究点二 动植物细胞分裂过程中的染色体、DNA数量变化规律
结合细胞增殖各时期染色体的特点，以体细胞中DNA数目为2c、染 色体数目为2n为例，完成下列问题：
1．请绘出DNA的变化曲线，并分析：
如图所示
(1)DNA数目加倍是在什么时期？原因是什么？
分裂间期。原因是DNA分子的复制，DNA分子数目加倍。
高等植物细胞中央出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子 细胞；动物细胞膜从细胞的中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞。
3．(1)动植物细胞有丝分裂过程中与细胞分裂有关的细胞器及作用 有何异同？
相同点：①线粒体：为细胞分裂提供能量。 ②核糖体：合成与细胞分裂有关的蛋白质。 不同点：①动物细胞间期中心粒倍增；分裂前期，两组中心粒发出的星射线形 成纺锤体。 ②植物细胞中高尔基体参与形成新的细胞壁。
(2)纵坐标是染色体与DNA的比值
图中A→B是G1期，1条染色体含有1个DNA分子；B→C是S期，完成 DNA复制，1条染色体含有2个DNA分子，所以比值由1到1/2，直至 DE段；到了后期，染色体着丝粒分裂，两个姐妹染色单体分开成为 两个染色体，每个染色体含有1个DNA分子，比值由1/2到1，直至末 期。
末期。原因是细胞一分为二，染色体数目减半。
3．请绘出染色单体的变化曲线。
如图所示
4．如图表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解， 请分析：
(1)AB段变化的原因是什么？
DNA分子的复制。
(2)BC段中始终存在染色单体吗？
始终存在染色单体。
(3)CD段表示什么时期？变化的原因是什么？
后期。着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，每条染色体上又只含有 一个DNA分子。
第2课时 动植物细胞有丝分裂的 区别和观察有丝分裂实验
课前自主预习案
课堂互动探究案
课前自主预习案
知识梳理·填准记牢——自主·预习·先知 一、动物细胞的有丝分裂 1．动植物细胞有丝分裂的不同点
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
间期
中心粒在间期___倍_增____
前期
细胞两极发出 纺锤丝 形成 中心粒移向细胞两极，并发出
2．(合格考)真核细胞的DNA是随着染色体的复制而复制的，研究表 明，真核生物染色体的复制是不同步的，有的先复制，有的后复制。 下图中能真实反映染色体复制过程中染色体数目变化的是( )
答案：C 解析：染色体复制的实质是DNA的复制，染色体复制后染色体的数目不变。
3．(等级考)(不定项)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测 定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞的DNA 含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数目如图。 从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是( )
A．乙组细胞正在进行DNA复制 B．细胞分裂间期的时间比分裂期长 C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细 胞数量减少
答案：ABC
探究点三 运用模型作解释及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 一、“细胞大小与物质运输的关系”实验中，根据实验结果进行计 算得到下表，请据表分析：
2．二个结构：变化集中于中心体和细胞板两个结构。
3．一个特例：低等植物细胞兼具动物细胞和高等植物细胞的特点。
1.比较动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的主要区别
2．根据染色体变化识别细胞分裂时期
(1)染色质变为染色体，染色体散乱分布→前期，如图1。 (2)着丝粒排列在赤道板上→中期，如图2。 (3)着丝粒分裂，染色体数目加倍→后期，如图3。 (4)染色体变成染色质→末期，如图4。
A．前期和中期
B．中期和后期
C．后期和末期
D．前期和末期
答案：A
解析：在细胞有丝分裂的间期，细胞核内染色体复制的结果是每条染色体形成 两条完全一样的姐妹染色单体，共用一个着丝粒，因此在分裂期的前期和中期， 每一条染色体含两条姐妹染色单体，也含两个DNA分子，染色体、染色单体和 DNA分子的数量之比为1∶2∶2。
蛙的红细胞
三、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1．实验原理 （1）高等植物根尖、芽尖的 分生区细胞 能进行有丝分裂。 （2）在高倍显微镜下，可根据细胞内 染色体 的存在状态，判断该
细胞处于有丝分裂的哪个时期。 （3）细胞核内的染色体容易被 碱性染料 （如甲紫溶液）着色。 （4）盐酸和酒精混合液能使组织中的细胞 相互分离 。 2．实验试剂 （1）解离液：由 质量分数为15%的盐酸 和 体积分数为95%的酒精 按1∶1
细胞模型 的边长/mm
2 4 8
表面积 /mm2
24 96 384
体积/mm3
8 64 512
表面积/体 积
3 1.5 0.75
葡萄糖扩 散的深度
/mm 0.5 0.5 0.5
物质扩散 的体积/整 个细胞体
0.875 0.58 0.33
1.在相同时间内，NaOH在每个“细胞”内扩散的深度是否相同？说 明什么？
纺锤体
星射线 形成纺锤体
末期
细胞板 扩展形成细胞壁， 细胞膜 由中部向内凹陷，
分割细胞
缢裂细胞
2.有丝分裂的特征和意义 （1）特征：将亲代细胞的 染色体 经过复制之后，精确地平均分配 到 两个子细胞 中。 （2）意义：在细胞的亲代和子代之间保持了 遗传 的稳定性。
二、无丝分裂
细胞核 纺锤丝 染色体
2．(合格考)下列关于无丝分裂的叙述错误的是( ) A.低等生物细胞特有的分裂方式 B.也存在遗传物质的复制过程 C.分裂过程中不出现纺锤丝 D.分裂过程中不出现染色体的变化
答案：A
解析：无丝分裂是指分裂过程中不会出现纺锤丝和染色体的变化的一种细胞分 裂方式。无丝分裂与有丝分裂一样也存在遗传物质的复制过程。无丝分裂在高等 动物体内也存在，如蛙的红细胞的分裂。
配制而成。 （2）甲紫溶液（或醋酸洋红液）：使 染色体 着色。 （3）漂洗液： 清水 ，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤 （1）装片的制作：
2～3 mm
解离液
3～5 软化
相互分离
解离液
甲紫溶液(或醋酸洋红液) 3～5
盖玻片
（ 2 ） 观 察 ： 使 用 低 倍 镜 找 到 根 尖 分生区 的 细 胞 ， 然 后 换 上 高倍镜 ，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细 胞。
知识应用·强化落实——效果·检测·定向
判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）动植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同（ × ） （2）动物细胞分裂间期有DNA的复制和中心粒的倍增（ √ ） （3）无丝分裂过程中核膜不消失（ √ ） （4）制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液
染色（ × ） （5）解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散（ √ ）
课堂互动探究案
课程标准 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息 在亲代和子代细胞中的一致性。
素养达成
设疑激趣
有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通 过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物 细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细 胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的 地方。这就是这节课要学的内容。
二、(教材P112～114图6－2、图6－3)下图是动植物细胞分裂示意图， 请按照要求归类。
(1)表示高等植物细胞有丝分裂的是_图_2_、__图__3、__图__5_。 (2)表示动物细胞有丝分裂的是图__1_、__图_4_、__图__6_。
动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的区别可以归纳为： 1．三个时期：区别较大的集中在分裂间期、前期和末期。
答案：D
解析：动、植物细胞有丝分裂过程中，染色体变化是相同的；细胞质的分裂方 式不同，动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质，植物细胞中央出现细胞板，分隔 细胞质形成两个子细胞；纺锤体的形成不同；动物细胞由两组中心粒发出星射线 形成，植物由两极发出纺锤丝形成；在末期高尔基体的作用不同，动物细胞高尔 基体与细胞分裂无直接关系，植物细胞高尔基体与细胞壁的形成有关。
3．动植物细胞分裂图像的识别 (1)
(2)图像呈圆形，外面无细胞壁，或有中心粒结构，无细胞板结构， 通过缢裂方式产生子细胞，一般可判断为动物细胞。
4．与有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器名称 核糖体
中心体
高尔基体 线粒体
细胞类型 动、植物细胞 动物、某些低
等植物细胞 植物细胞 动、植物细胞