浙教版小学二年级下册《综合实践活动》神奇的指纹 课件
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研究发现,出现率高的指纹类型存在性别差异和人种差异。例如,中国人、 日本人的指纹中,斗形纹和箕形纹的出现率大致相当,共占整体的 90% 以上; 欧洲人的指纹中,箕形纹出现率较高;美国人的指纹中,则是弓形纹的出现率 较高。
因为同卵双胞胎或同一人种的指纹具有相似性,所 以也可以说指纹是能够"遗传"的。然而,指纹的形 成不仅受遗传基因的影响,同时还受环境等因素的 影响。日本北海道大学的井上馨教授长期以来从 事解剖学研究,他介绍说:"人类的身体细节也是因 人而异。由于指纹使用起来非常方便,所以被广泛 用于鉴别身份。"
(2)磁粉法,以微细的铁粉颗粒,用磁铁作为刷子,来回刷扫,显现指纹。 (3)激光法, 随着激光技术的发展,我国用激光来显示指纹。显示装置采用 氩离子激光器。激光能够显示指纹,那是因为人的手指表面,总有一层汗 液及脂肪酸,接触物体后便留下不显眼的指印;用激光一照,汗液、脂肪酸 等会发生彩色荧光,指纹便一清二楚。用专门的指纹摄影机拍出清晰的指 纹照片。照片经放大后,给鉴定工作带来不少方便。
问：指纹是怎样形成的？
答：当胎儿发育到 4 个月时,就已经形成了指 纹。在这之前,大约发育到 10 周时,指尖等部位 会暂时形成大的球状鼓包-就像猫爪的肉垫一 样,对指纹的形成起着决定性的作用。
问：指纹会遗传吗？
答：虽说世上没有两枚完全相同的指纹,但是同卵双胞胎的指纹比较相
似。而且,同一个人不同手指的纹形也有相似之处。
作业布置
神奇的指纹
综合实践活动 二年级第4单元第5课
教学目标
1.通过采集、比较自己和别人的指纹,知道每个人的指纹都不一样,指纹是每 个人的特征之一,人们可以利用这一特征做很多事情。 2.在活动过程中,学习收集指纹,观察、分析、比较自己的指纹和别人的指纹。 3.通过活动,让学生进一步了解自己的身体,对自身产生兴趣,做生活的有心人。 4.指纹很渺小,但在我们生活中的作用却特别大,我们不要看不起一些不起眼 的东西,要学会爱护与珍惜。
问：指纹如何采集呢？
答：(1)哈气观察法:以光滑物表面哈气观察。
(2)肉眼观察法:借助一定的光线、角度进行观察。借助于逆光, 常可使指纹显示出来。这是因为指纹上常沾有灰尘,会吸收光 线,呈深色。 (3)放大镜观察法:借助放大镜在一定的光线、角度下观察。 (4)紫外线观察法:借助紫外线的特征进行观察。
温馨提示：以上适用于指纹遗留在金属、塑胶、 玻璃、磁砖等非吸水 性物品的表面！
问：指纹有什么用途呢？
答：指纹具有"各不相同、终生不变"的特性。很早以前,人们就在纸上
或木板上按手印来标识身份。
指纹已被广泛用于入境检查、搜查罪犯等领域。指纹是表皮上线状排列的 凸起和凹陷所形成的纹路,"一种肤纹"。人类手部和脚部的内侧布满了肤纹。 指纹被广泛应用于搜寻罪犯等领域,用来鉴别身份。
ห้องสมุดไป่ตู้
1、指纹长在哪里？ 2、了解指纹。 3、指纹的采集方法！ 4、指纹的应用。
问：什么是指纹？
答：指纹是人类手指末端指腹上 由凹凸的皮肤所形成的纹路。
问：指纹的作用？
答：指纹能使手在接触物件时增加摩擦 力,从而更容易发力及抓紧物件。它是人 类进化过程式中自然形成的。
问：指纹的类型有哪些？
答：指纹纹路有三种基本形状--斗型(whorl)、 弓型(arch)和箕型(loop),它是皮下组织对指肚 表皮顶压方向的不同造就了这不同的形状。研 究表明,如果某人指头肚高而圆,其指纹的纹路 将是螺旋型。
问：指纹辨别身份有什么条件吗？
答：首先,指纹是不一样的,
没有两枚完全相同的指纹。其 次,人的指纹原则上来说是终 身不变的。当儿童长大成人, 指纹也只不过放大增粗,其纹 形、纹数等特征则保持不变。
问：指纹在我们生活中的应用有哪些？
指纹画
指纹画
指纹画
板书设计
神奇的指纹 我们每个人的指纹是不同 的。 同一个人不同手指的指纹 也是不同。
问：指纹如何采集呢？
答：(5)理、化观察法:对于用肉眼难以观察发现的潜在手印,
需借助理、化处理,以便寻找发现。 (6)氰化胶法:先配制氰化胶和乙醚的溶液,将大小合适的滤纸浸 到溶液中,取出晾干后,将滤纸与指纹接触5~60分钟。指纹靠 近纸的部分因胶水的作用而挥发,在滤纸表面显现图形。
问：指纹如何采集呢？ 答：(1)粉末法,选择颜色对比大的粉末,撒在提取出完整的指纹;
因为同卵双胞胎或同一人种的指纹具有相似性,所 以也可以说指纹是能够"遗传"的。然而,指纹的形 成不仅受遗传基因的影响,同时还受环境等因素的 影响。日本北海道大学的井上馨教授长期以来从 事解剖学研究,他介绍说:"人类的身体细节也是因 人而异。由于指纹使用起来非常方便,所以被广泛 用于鉴别身份。"
(2)磁粉法,以微细的铁粉颗粒,用磁铁作为刷子,来回刷扫,显现指纹。 (3)激光法, 随着激光技术的发展,我国用激光来显示指纹。显示装置采用 氩离子激光器。激光能够显示指纹,那是因为人的手指表面,总有一层汗 液及脂肪酸,接触物体后便留下不显眼的指印;用激光一照,汗液、脂肪酸 等会发生彩色荧光,指纹便一清二楚。用专门的指纹摄影机拍出清晰的指 纹照片。照片经放大后,给鉴定工作带来不少方便。
问：指纹是怎样形成的？
答：当胎儿发育到 4 个月时,就已经形成了指 纹。在这之前,大约发育到 10 周时,指尖等部位 会暂时形成大的球状鼓包-就像猫爪的肉垫一 样,对指纹的形成起着决定性的作用。
问：指纹会遗传吗？
答：虽说世上没有两枚完全相同的指纹,但是同卵双胞胎的指纹比较相
似。而且,同一个人不同手指的纹形也有相似之处。
作业布置
神奇的指纹
综合实践活动 二年级第4单元第5课
教学目标
1.通过采集、比较自己和别人的指纹,知道每个人的指纹都不一样,指纹是每 个人的特征之一,人们可以利用这一特征做很多事情。 2.在活动过程中,学习收集指纹,观察、分析、比较自己的指纹和别人的指纹。 3.通过活动,让学生进一步了解自己的身体,对自身产生兴趣,做生活的有心人。 4.指纹很渺小,但在我们生活中的作用却特别大,我们不要看不起一些不起眼 的东西,要学会爱护与珍惜。
问：指纹如何采集呢？
答：(1)哈气观察法:以光滑物表面哈气观察。
(2)肉眼观察法:借助一定的光线、角度进行观察。借助于逆光, 常可使指纹显示出来。这是因为指纹上常沾有灰尘,会吸收光 线,呈深色。 (3)放大镜观察法:借助放大镜在一定的光线、角度下观察。 (4)紫外线观察法:借助紫外线的特征进行观察。
温馨提示：以上适用于指纹遗留在金属、塑胶、 玻璃、磁砖等非吸水 性物品的表面！
问：指纹有什么用途呢？
答：指纹具有"各不相同、终生不变"的特性。很早以前,人们就在纸上
或木板上按手印来标识身份。
指纹已被广泛用于入境检查、搜查罪犯等领域。指纹是表皮上线状排列的 凸起和凹陷所形成的纹路,"一种肤纹"。人类手部和脚部的内侧布满了肤纹。 指纹被广泛应用于搜寻罪犯等领域,用来鉴别身份。
ห้องสมุดไป่ตู้
1、指纹长在哪里？ 2、了解指纹。 3、指纹的采集方法！ 4、指纹的应用。
问：什么是指纹？
答：指纹是人类手指末端指腹上 由凹凸的皮肤所形成的纹路。
问：指纹的作用？
答：指纹能使手在接触物件时增加摩擦 力,从而更容易发力及抓紧物件。它是人 类进化过程式中自然形成的。
问：指纹的类型有哪些？
答：指纹纹路有三种基本形状--斗型(whorl)、 弓型(arch)和箕型(loop),它是皮下组织对指肚 表皮顶压方向的不同造就了这不同的形状。研 究表明,如果某人指头肚高而圆,其指纹的纹路 将是螺旋型。
问：指纹辨别身份有什么条件吗？
答：首先,指纹是不一样的,
没有两枚完全相同的指纹。其 次,人的指纹原则上来说是终 身不变的。当儿童长大成人, 指纹也只不过放大增粗,其纹 形、纹数等特征则保持不变。
问：指纹在我们生活中的应用有哪些？
指纹画
指纹画
指纹画
板书设计
神奇的指纹 我们每个人的指纹是不同 的。 同一个人不同手指的指纹 也是不同。
问：指纹如何采集呢？
答：(5)理、化观察法:对于用肉眼难以观察发现的潜在手印,
需借助理、化处理,以便寻找发现。 (6)氰化胶法:先配制氰化胶和乙醚的溶液,将大小合适的滤纸浸 到溶液中,取出晾干后,将滤纸与指纹接触5~60分钟。指纹靠 近纸的部分因胶水的作用而挥发,在滤纸表面显现图形。
问：指纹如何采集呢？ 答：(1)粉末法,选择颜色对比大的粉末,撒在提取出完整的指纹;