九年级物理培优及答案：比热容

九年级物理培优及答案：比热容
一、单选题
1．质量和初温都相同的铜块和水放出相同的热量后，再把铜块放入水中，则它们之
间（）
A．不发生热传递
B．温度由铜传给水
C．热量由水传给铜
D．热量由铜传给水
2．在防范甲型H1N1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中错误的是（）
A．牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面
B．夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦
C．喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，这属于扩散现象
D．体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大
3．有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，现将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3°C；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3°C，不计热损失，则（）
A．球A吸收的热量多
B．球B吸收的热量多
C．球A的比热容大
D．球B的比热容大
4．质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升
了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）A．c甲＞c乙
B．c甲=c乙
C．c甲＜c乙
D．无法判断
5．甲、乙两物体的比热容之比为2:3，吸收热量之比为3:1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）
A．9:2 B．2:9
C．1:2 D．2:1
6．甲、乙、丙三个物体的质量关系为m甲=m乙>m丙，当其吸收热量情况如图所示时，升高的温度关系为△t甲<△t乙=△t丙。

则关于这三个物体，下列说法正确的是（）
A．丙的比热容最小
B．甲、乙的比热容相等
C．甲、乙的末温一定相等
D．若三个物体的温度都降低19℃，乙放出的热量最少
7．关于比热容，下列说法正确的是（）
A．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大
B．质量为500g的铜块的比热容比质量为100g的铜块的比热容大
C．铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大
D．物质的状态不变时，比热容与物质的质量、温度的高低均无关
8．.经常下厨的小关发现，同时用相同的煤和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些．这是因为
A．水的比热容小，吸热后温度升高得慢
B．油的比热容小，吸热后温度升高得快
C．在相同的时间内，水吸收的热量较多
D．在相同的时间内，油吸收的热量较多
9．下列各种情况下比热容会发生变化的是（）
A．一杯水倒去一半
B．水凝固成冰
C．一块铁分成两半
D．15C的水变成45C的水
10．冰在熔化成水的过程中，下列判断中正确的是（）
A．比热容改变，内能和温度不变B．比热容改变，内能增加，温度不变C．比热容、内能和温度都增加D．比热容、内能和温度都不变
二、填空题
11．小丽探究煤炉的热效率时，用煤炉给10kg的水加热，此过程中水温随时间变化情况如图。

若这些水从70℃升高到80℃燃烧了0.3kg的煤，则从50℃升高到70℃需要燃
烧_____kg的煤。

烧水过程中，_____（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）时间段内的热效率最高。

[设相同时间内燃烧煤的质量相等]
12．2020年5月5日18时，长征五号B运载火箭搭载新一代载人试验飞船在海南文昌发射，液态氢燃烧释放巨大的内能通过_____（选填“做功”或“热传递”）方式使火箭和实验飞船的机械能增加。

发射台下面大水池装满水是因为水的_____大且水剧烈汽化时能吸收大量的热量来降低发射台温度。

13．如图所示是-40℃的冰在加热过程中，其温度随加热时间变化的关系图像，冰在A点时具有的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在B点时具有的内能；在B点时冰的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点时冰的比热容；冰在熔化过程中，继续加热，但温度______。

14．某市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的____大的特性，且水在蒸发时______(填“吸热”或“放热”)，可以调节气温，营造“宜居”的舒适环境．
15．“早穿棉袄午披纱，围着火炉吃西瓜”，是对我国大西北沙漠地区昼夜温差大特点的形象写照。

这一现象的主要原因是因为砂石的比热容______（选填“较大”或“较小”）。

16．甲、乙两个物体的质量之比为2∶1，比热容之比为1∶2，它们吸收了相同的热量，升高温度之比为_______。

17．水沸腾时如果继续吸热，则温度______；灶上的锅中装有2kg初温30℃的水，当水吸收了7.56×105J的热量后，水温升高了______℃（当地为标准大气压）。

18．比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容，查表可知，水的比热容是c水=4.2×103J/（kg·℃）表示______，一桶水倒掉一半后，剩下的水的比热容______（变大/不变/变小）。

初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到______℃。

19．为创建宜居城市，江西寻乌大力加强城市建设，一河两岸工程和黄岗山公园的打造，不仅为人们提供了良好的休闲散步场所，还很好地调节了两岸的气温，这是利用了水的___大；白天相同质量的水和土壤比较，吸收相同的热量，水的温度变化______。

(选填“大”或“小”)
20．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1C，吸收热量如图所示，则甲物体的比热容为________J/(kg·C)；乙物体的比热容________丙物体的比热容(选填“>”、“<”或“=”)。

三、实验题
21．探究“水和沙子的吸热能力”的实验装置如图所示。

(1)在安装实验装置时应先固定______ （选填“A”或“B”）；
A．石棉网B．温度计
(2)实验时，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
(3)详解表中的实验数据可知：
①本次实验中通过观察水和沙子升高相同的温度______ 来比较水和沙子吸热能力的大小；
②水和沙子升高相同温度时，水吸收的热量______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）沙子吸收的热量；
(4)实验中有些同学发现，刚开始加热时，水升温比沙子快然后恢复正常，你认为可能的原因是______ （选填序号）。

A．沙子比热容小
B．水比热容大
C．沙子导热性能差，受热不均匀
D．水中的温度计碰到烧杯的底部
22．为了比较沙子和水的吸热能力，小明进行如下探究。

他设计的实验装置如图所示。

使用的实验器材有：两个相同的酒精灯，两个相同的易拉罐，温度计，秒表。

（1）先测量___________（体积/质量）相同的水和沙子，所以实验时还需要的器材
是___________；
（2）在实验时只要控制___________（加热时间/温度变化，下同）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较他们的___________多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；
（3）小明发现，刚开始实验时水的温度上升得比沙子快，一旁巡视的老师指出他的操作有误，你认为他的错误是___________。

（4）进行正确操作后，小明发现沙子温度升高的比水多，则吸热能力较强的是______；如果要使水和沙子升高的温度相同，就要给___________加热更长的时间。

四、计算题
23．物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热。

他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图像如图所示。

已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，问：
(1)图a、b中，哪个是沙子吸热升温的图像？
(2)加热2min，水吸收了多少热量？
(3)试求出沙子的比热容。

24．宁宁用电热水壶烧开水，已知电热水壶内装有质量1kg、初温为20℃的水，求：（1）该电热水壶所装水的体积；
（2）水加热到100℃需要吸收的热量。

[水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)]。

参考答案
11．0.3 0~2min
12．做功比热容
13．小于等于不变
14．比热容吸热
15．较小
16．1∶1
17．不变70℃
18．1kg的水温度升高（或降低）1℃时吸热（或放出）的热量是4.2×103J
不变55
19．比热容小
20．3000 >
三、实验题
21．A 需要的加热时间大于 C
22．质量天平加热时间温度变化未对沙子进行搅拌水水四、计算题
23．(1)图a；(1)4.2×104J；(1)0.9×103J/(kg·℃)
24．（1）1×10-3m3；（2）3.36×105J。