儿科医疗安全防范教育记录

儿科医疗安全防范教育记录
儿科的护理安全是减少儿科护理纠纷的重要环节，是实现优质护理的关键。

在儿科护理工作中，只要增强安全意识，落实安全措施，做好安全监控，强化安全管理，巩固安全底线，就能使护理质量提高，最大限度降低护理缺陷，确保患儿安全。

护理工作中常见的不安全因素。

1.专业技术水平方面：护士自身理论知识和业务水平有限，又不注重基本知识和基本技能学习。

护理工作中缺乏计划性、预见性、灵活性，只注重工作量完成，不求质量，机械性进行护理操作。

对突发事件缺少应变能力，对新业务、新技术、新仪器的使用不熟练。

2.法律知识方面：书写护理文献不规范，字迹不清楚，出现涂改、黏贴和遗漏重要内容，记录过于简单，千篇一律，还有抢救后补记的内容和医生记录内容不相吻合，在病例中留下凭证，为纠纷埋下隐患。

3.服务态度方面：护理工作中善于情绪化，情绪低落时存在只顾低头闷做护理工作，缺少与患儿及家长的主动有效沟通，态度生硬，对患儿缺乏爱心、同情心，对患者及家长提出的问题不愿详细解答。

工作场合大声说笑，谈论与工作无关话题，均会引起患者及家属的不满。

防范措施。

加强各项规章制度及法律知识的培训，提高护理安全意识。

由护理部组织护士进行安全管理的专题讲座，加强进修生、实习生的安全管理，反复灌输，让护理人员在认识上提高思想上统一，自觉执行各项规章制度。

努力提高护理人员的理论知识和操作技能，鼓励护士参加专科、本科再教育。

定期组织科室业务学
习，护理查房。

定期对护理人员进行“三基理论”考试。

选派骨干到上级医院进修，主持专业讲座和业务查房，不断拓展知识面，更新观念。

对护理操作技能进行考核，让每一位护士能准确熟练规范的完成各项护理操作。

护理文献的书写，应用法律的思维书写护理记录。

字迹要清晰，医学用语准确无误，内容真实，及时完整，禁止涂改、黏贴、错字、漏写。

小儿用药的注意事项，新生儿皮肤薄，皮肤用药吸收较多，应注意引起中毒。

有些药物如磺胺药应用后，容易引起新生儿黄疸加重，甚至侵入脑组织造成核黄疸。

婴幼儿因吞咽能力差，口服药物注意不要误入气管。

12岁以下儿童服用阿司匹林过量易患瑞士综合征。

瑞士综合征开始时发热、惊厥、频繁呕吐，最后昏迷，肝功能受损害，很容易误诊为中毒性脑病和病毒性脑炎。

在输液过程中，注意用药的剂量、浓度、时间及用药后的反应。

各种医疗设备随时处于功能状态，特别是新生儿的暖箱、辐射台、蓝光箱。

在新生儿出箱、入箱的过程中务必做好消毒工作，防止发生院内感染。

注意电源有无断电、漏电现象。

根据患儿的体重合理调整好箱温和湿度。

患儿入箱后必须随时观察患儿的体重、呼吸、心律，有无躁动不安、起皮疹和其他异常现象。