三年级科学下册期中试卷(含答案)

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三年级科学下册期中试卷(含答案)
班级:姓名:
一、填空题。

(共20分)
1、火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持__________。

2、根据“过山车”设计要求,轨道要有__________轨道和__________轨道。

3、不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________,相同时间内通过的距离越长,运动得___________,通过的距离___________,运动得慢。

4、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______,坐在转椅上旋转是
_______。

5、水的温度越高,溶解食盐的速度越________。

6、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能_________。

7、食盐和沙混合在一起,我们利用_________,通过_________和_________的方法能将食盐与沙分离。

8、同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有_____和_____两种运动方式。

9、母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵,__________天左右小鸡破壳而出。

10、在测量物体运动的距离时,三次测量的数据都不一样,我们应该
________。

二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列()和蚂蚁属于同一种类。

A.蜈蚣B.蜜蜂C.蜘蛛
2、下列动物能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()。

A.蚂蚁B.蜗牛C.蚯蚓D.老鼠
3、水在结冰过程中,体积()。

A.变大B.变小C.不变
4、成群的大马哈鱼逆流而上是为了()。

A.进入河流寻找合适的场所产卵 B.进入海洋生活 C.进入海洋产卵5、在观察不明物体时,不能使用的方法是()。

A.用舌头尝B.用鼻子闻C.用眼睛看
6、一天内气温的最低值,一般出现在()。

A.下午14时B.午夜12时C.清晨日出前后
7、用注射器做压缩水的实验时,能观察到()。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡8、关于土壤,你认为()说法是正确的。

A.土壤就是土
B.土壤就是我们脚踩的大地
C.土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层
9、量筒和量杯上的每1小格一般表示1()。

A.毫升B.厘米C.毫米
10、有一杯水和一杯白酒,用哪种方法能把它们区分出来?()A.用眼看B.用手摸C.用鼻闻
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。

(______)
2、用手电筒照射一球形物体,得到该物体的投影是方形的。

(_____)
3、当我们把橡皮泥捏成小人的形状时,它就不是橡皮泥了。

(_____)
4、指南针是我国古代四大发明之一。

(_____)
5、空气在我们的生活中不存在,因为我们看不到也摸不到它们。

(_____)
6、速度的单位是米。

(______)
7、大石头从山坡上滚下去是滚动。

(______)
8、有时空气会占据空间,有时又不占据空间。

(______)
9、搅拌能够加速食盐在水中的溶解。

(______)
10、在“地球围绕太阳转”这一描述中,地球是参照物。

(______)
四、连线题。

(共10分)
1、下面物体属于什么材料,请用线连起来
陶土
陶瓷天然材料
玻璃
石头人造材料
铁块
五、图形题。

(共12分)
1、在图中相应位置填出蚕的四种对应的形态。

六、简答题(每小题6分,共18分)
1、你能用什么办法观察到空气的流动?
_____________________________________________________________________ _______________________________________
2、我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。

_____________________________________________________________________ _______________________________________
参考答案
一、填空题。

(共20分)
1、燃烧
2、直线曲线
3、距离越快越短
4、直线运动曲线运动
5、快
6、不一样
7、水过滤蒸发
8、转动摆动
9、21
10、取平均值
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、B
2、C
3、A
4、A
5、A
6、C
7、C
8、C
9、A
10、C
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、×
四、连线题。

(共10分)
1、
五、图形题。

(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、①用手扇一下会感觉到风;②红旗会随风飘扬;③在客厅里可以闻到厨房的菜香味。

2、①用木板和木块搭建一个斜面;②把铅笔轻轻地放在外面的最高处,观察它的运动情况;③按照上面的方法,分别观察橡皮和直尺的运动情况;④重复上面的实验,观察运动情况是否与第一次相同。

(合理即可)。

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