苏教版五年级下册暖流教案

苏教版五年级下册暖流教案
一、教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 学会本课的生字，理解词语及诗句的意思。

3. 体会“暖流”的含义，感受江主席对中国古典文学的热爱和对青年人的关怀。

二、教学重难点：
1. 重点：有感情地朗读课文，理解诗歌的内容。

2. 难点：体会“暖流”的含义。

三、教学时间：两课时
四、教学过程：
第一课时
1. 导入新课
谈话导入：同学们，你们知道什么是暖流吗？它有什么作用呢？
揭示课题：《暖流》。

2. 初读感知
学生自读课文，读准字音，读通句子。

检查自读情况，理解词语的意思。

引导学生思考：这篇文章主要写了什么？
3. 精读感悟
学习第1 自然段，了解江主席看望师生的时间和地点。

学习第27 自然段，体会江主席对青年人的关怀。

指导学生有感情地朗读第27 自然段。

4. 课堂小结
总结本节课的学习内容。

布置作业：抄写生字词语。

第二课时
1. 复习导入
复习生字词语。

回顾上节课的学习内容。

2. 精读感悟
学习第8-10 自然段，理解“暖流”的含义。

引导学生思考：江主席为什么会问王辉这些问题？
指导学生有感情地朗读第8-10 自然段。

3. 总结全文
总结文章的主题和情感。

引导学生联系生活实际，谈谈自己对“暖流”的理解。

4. 拓展延伸
让学生交流自己了解的江主席的故事。

布置作业：完成课后练习。