幼儿园：秋天水果多_科学语言_小班_教案

幼儿园：秋天水果多_科学语言_小班_教案
年龄组：小班（3-4岁）
目标：
1. 让幼儿了解秋天是水果丰收的季节。

2. 培养幼儿对不同水果的认识和兴趣。

3. 培养幼儿的观察力和科学探索能力。

材料：
1. 不同种类的秋季水果（例如苹果、梨、葡萄、柿子等）。

2. 切水果的刀和砧板。

3. 盘子和碗。

4. 幼儿园的室内或室外空间。

活动步骤：
1. 导入（5分钟）：
- 引导幼儿回忆夏天他们吃过的水果，询问他们是否知道秋天有哪些水果。

- 介绍秋天是水果丰收的季节，让幼儿期待接下来的活动。

2. 观察和讨论（10分钟）：
- 准备好不同种类的秋季水果，将它们放在桌子上供幼儿观察。

- 引导幼儿观察水果的外观、颜色、形状等特点，并鼓励他们描述水果的感觉和味道。

- 提问幼儿关于水果的问题，例如：“你最喜欢的水果是什么？”、“你觉得这个水果是什么颜色的？”等。

3. 切水果（15分钟）：
- 将一些水果放在切水果的刀和砧板上，展示给幼儿看。

- 介绍切水果的安全操作方法，例如保持手指远离刀刃，小心地切割水果等。

- 邀请幼儿一起参与切水果的活动，让他们亲自体验切割水果的过程。

- 将切好的水果放在盘子和碗中，准备分享给幼儿品尝。

4. 品尝水果（10分钟）：
- 将切好的水果分发给每个幼儿，让他们品尝。

- 鼓励幼儿描述水果的味道和口感，并与其他幼儿分享他们的感受。

- 提问幼儿关于水果的问题，例如：“你觉得这个水果好吃吗？”、“你能描述一下它的味道吗？”等。

5. 总结（5分钟）：
- 回顾今天的活动，让幼儿总结他们学到的关于秋天水果的知识。

- 引导幼儿思考为什么秋天是水果丰收的季节。

- 鼓励幼儿分享他们对水果的喜好和体验。

扩展活动：
1. 给幼儿提供一些水果的图片，让他们进行分类，例如按颜色、形状或大小分类。

2. 制作水果拼盘，让幼儿根据自己的喜好选择水果，并将它们摆放在盘子上。

3. 进行水果的比较和对比，让幼儿观察和描述不同水果之间的相似和不同之处。

注意事项：
1. 确保幼儿在切水果时有成人的监督和指导。

2. 确保幼儿没有水果过敏或其他相关的健康问题。

3. 在活动前检查幼儿是否有任何食物过敏或禁忌。