[全]仁爱版八年级上册英语单词默写表(U1~U2)

仁爱版八年级上册英语单词默写表（U1~U2）
Unit 1 Topic 1
在……期间___________
对着；反对___________
队，组___________
获胜，赢得___________
加油；欢呼，喝彩。

欢呼声，喝彩声___________
为……加油___________
练习；实践___________
更喜欢，宁愿（选择）___________
划（船）。

一排，一行___________
相当，很，十分___________
加入，参加；连接___________
溜冰，滑冰；滑（滑板）___________
骑自行车。

循环；周期___________
网球___________
乒乓球___________
运动员；比赛者，选手___________
梦想；梦。

做梦___________
成长，生长；发育；种植；变成___________ 长大成人，成长___________
科学家___________
将来___________
今后___________
乐手，音乐家，乐师___________
飞行员；驾驶员___________
男警察___________
女警察___________
邮递员，邮差___________
渔民；钓鱼的人___________
跳跃___________
花费（金钱、时间等）；度过___________ 锻炼；练习___________
棒球___________
周末___________
部分；一些；片段___________
参加，加入___________
擅长于……的；精通的___________
健康；保健___________
流行的，大众的，受欢迎的___________
到处，遍及___________
世界；地球___________
心脏，心___________
肺；肺脏___________
后天___________
健康的，健壮的___________
健康的；适合的。

（使）适合；安装___________ 保持健康___________
晚饭，晚餐___________
（使）放松，轻松___________
著名的___________
队友___________
激动的，兴奋的___________
令人不愉快的；坏的___________
离开；把……留下，剩下。

假期，休假___________ 动身去某地___________
遗憾，可惜；同情，怜悯___________
Unit 1 Topic 2
有病的；不健康的___________
患病，病倒___________
介意；关心。

思想，想法___________
踢；踹；踢（脚）___________
传球；传递；经过；推移；及格___________
帮某人一个忙___________
在某方面做得好___________
确定，肯定___________
在某处___________
扔，投，掷___________
斥责（某人）；对某人大声说___________
争论；打仗（架）___________
尽（某人）最大努力___________
协同工作，配合___________
发怒的，愤怒的，生气的___________ 对……生气___________
谈论；讨论___________
无关紧要的东西；没有什么___________
完成，做完。

最后部分，结尾，结局___________ （外）祖父；爷爷；外公___________
发明，创造___________
发明者，发明家；创造者___________
球场，运动场；法庭___________
在户外，在野外。

郊野；露天___________
世纪，百年_________
起初，起先___________
室内的_____________
变得，变成___________
进入，到……里面___________
形成，产生___________
目标；进球得分，射门___________
穿过，贯穿___________
一边，一侧；一旁，侧面___________
（篮球运动的）篮；篮子___________
遵守规则；跟随；效仿；跟得上___________ 例子，实例；样品___________
例如，举例___________
抓住；举办；保持；包含___________
技艺；技能___________
作为，当作___________
（用以引出比较的第二部分）比___________ 得分，进球___________
爱好者；热爱者___________
板球（运动）___________
主要的；最重要的___________
人；个人___________
英雄，豪杰___________
草坪；草地___________
得分；观点，要点。

（用手指头或物体）指___________
击（球）；碰撞___________
棒球；球拍；蝙蝠___________
Unit 1 Topic 3
令人激动的，使人兴奋的___________
接力赛___________
……好吗？要不要……？___________
信息；消息___________
剧场，戏院___________
线；线条；电话线路___________
现代的___________
奥林匹克运动会___________
箴言，格言___________
奥林匹克运动会的___________
环形物（如环，圈，戒指等）；铃声。

打电话；（钟、铃等）响___________ 象征，标志___________
站立；位于；忍受，承受___________
代表，象征___________
最少，最少量。

最少的；程度最轻的___________
至少，不少于___________
现今；现在___________
竞争；对抗___________
机会；机遇___________
主办国（或城市、机构）；主人。

举办，主办；做主人招待___________ 开头，开端___________
是否___________
金，金子。

金色的___________
奖章；勋章___________
差；很，非常；严重的___________
能够；有能力___________
Review of Unit 1
答语时表示感兴趣或惊讶。

真正地___________
杯子，杯___________
另一（事物或人）___________
（使）破，碎；打破（记录）___________
自由泳___________
（会）游泳者___________
记录；唱片。

记载___________
获得成功的___________
男性的；男的___________
牙买加（人）的___________
普遍的；广泛的___________
将……认为；把……视为___________
Unit 2 Topic 1
牙疼___________
听见，听到___________
牙科医生___________
背疼___________
头疼___________
建议，提议___________
发烧，发热___________
咳嗽___________
胃疼___________
患感冒___________
咖啡___________
茶；茶叶___________
足够的，充分的。

足够___________
沸腾；烧开___________
举起，抬起；（云、烟等）消散。

（英）电梯___________ （引起注意或表示兴趣、惊讶或生气）嘿，喂___________ 觉得，感到___________
糟糕的；可怕的___________
流行性感冒___________
药___________
（发炎）疼痛的，酸痛的___________
建议，提议___________
日日夜夜___________
糖果___________
刷；擦。

刷子___________
牙齿___________
躺，平躺___________
躺下___________
当……时候；而，然而。

一段时间，一会儿___________
滑板___________
叫喊，叫声。

哭；喊叫___________
出租车___________
X光照片；X射线___________
严重的；严肃的；认真的___________
药丸，药片___________
照顾，照看；小心，谨慎。

关心，关怀；关注，在意___________ 关心，照顾___________
真诚地；诚实地___________
仍然，还是___________
水果；果实；结果___________
担心，担忧___________
担心，烦恼___________
忠告，劝告，建议___________
Unit 2 Topic 2
疲倦的，疲劳的___________
使发生，引起，导致。

原因，起因___________ 废弃物，垃圾。

乱丢垃圾___________
垃圾桶___________
指甲___________
一餐（饭）___________
没有，缺乏；不和……在一起___________
文章；物品；冠词___________
吸烟；冒烟。

烟___________
甚至，即使___________
癌，癌症___________
必要的；必需的___________
活跃的；积极的___________
西红柿，番茄___________
卷心菜，洋白菜___________
主食___________
小麦___________
盐，食盐___________
食糖___________
病，疾病___________
虚弱的，无力的___________
奶油，乳脂___________
冰淇淋___________
强迫，迫使___________
童年，幼年__________
盘子，碟子；一盘___________
疯的___________
尝，品；吃。

味道___________
使惊奇，使诧异。

惊奇，惊讶___________ 西瓜___________
土豆，马铃薯___________
薯条___________
三明治（夹心面包片）___________
草莓___________
牛肉___________
饼干___________
这样的，那样的，类似的___________
等等，以及其他___________
事实，真相；现实___________
事实上，实际上___________
化学品___________
香烟，纸烟___________
身体___________
病，疾病___________
危害，伤害，损害___________
吸烟者___________
二手的，旧的___________
危险，风险；（使）冒……的风险__________
可能；能做到___________
尽量……地___________
Unit 2 Topic 3
记者，新闻工作者___________
问题。

询问___________
（尤指经某人允许）开始，开始做；走在前面___________ 阻止，阻碍，阻挠___________
增强；建筑，建造___________
增强……的体质___________
一直___________
最后；最终，终于___________
拥挤的___________
互联网，因特网___________
他/她/它们自己___________
习惯___________
肥的，肥胖的。

脂肪___________ 发生，出现___________
急救___________
愉快，幸福___________
另一方面___________
不高兴的，伤心的___________ 伸展，舒展___________
设备，器材___________
代替，反而___________
代替___________
选择，挑选___________
精力，活力，干劲___________
Review of Units 1－2 厨灶，炉具___________
它自己___________
她自己___________
离开___________
杀死___________
小心地；慎重地；仔细地___________ 宗教（信仰）的___________ 除……之外___________
战争；战争状态___________
运动员___________
自己，自身；亲自___________ （外）祖母，奶奶，外婆___________。