儿童手工画小蜗牛教案中班

儿童手工画小蜗牛教案中班
一、教学目标。

1. 让孩子们了解蜗牛的外形特征，培养他们对自然界生物的兴趣。

2. 培养孩子们的动手能力和创造力，通过手工制作小蜗牛，锻炼他们的手眼协调能力。

3. 培养孩子们的观察力和细致耐心，让他们学会用心去观察和描绘事物。

二、教学准备。

1. 教师准备小蜗牛的图片资料，以便给孩子们展示和参考。

2. 准备彩色纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工制作材料。

3. 准备教案、课件等教学辅助材料。

三、教学过程。

1. 导入。

教师可以通过图片或实物向孩子们展示蜗牛的外形特征，引导他们观察和描述蜗牛的形态特点，激发他们对蜗牛的兴趣。

2. 制作小蜗牛。

（1）教师向孩子们展示制作小蜗牛的步骤和方法，引导他们用彩色纸剪出蜗牛的身体、壳和触角等部位，然后用胶水将它们粘贴在一起。

（2）孩子们可以根据自己的想法和创意，用彩色笔在小蜗牛的身体上画出斑点或花纹，让每个小蜗牛都有自己独特的外表。

（3）在制作过程中，教师可以适时给予指导和帮助，让孩子们在动手制作的过程中感受到成就和快乐。

3. 欣赏和分享。

制作完成后，教师可以让孩子们将自己的小蜗牛展示给全班同
学，让他们欣赏和分享彼此的作品，激发他们的自豪感和成就感。

4. 教学反思。

教师可以引导孩子们回顾整个制作过程，让他们谈谈自己的感受和体会，鼓励他们表达对小蜗牛的喜爱和对手工制作的兴趣。

四、教学总结。

通过本节课的教学，孩子们不仅学会了用彩色纸和彩色笔制作小蜗牛，还培养了他们的观察力、动手能力和创造力。

在制作的过程中，他们感受到了快乐和成就，同时也学会了珍惜自己的劳动成果。

希望孩子们在今后的学习和生活中，能够保持对自然界的热爱和对手工制作的热情，不断提升自己的动手能力和创造力。