2020届(江苏)高三高考历史二轮复习考点专题专练:西方人文精神的发展
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西方人文精神的发展
1.(2019江苏姜堰期中)文艺复兴的支持者和参加者主要是中上层阶级的人士。
他们宣扬人的尊严和价值,但并不包括劳动者在内,在他们看来,劳动者不过是“愚蠢无知的群氓”。
由此可知( )
A.文艺复兴不能代表劳动者的诉求
B.资产阶级和无产阶级日益对立
C.人文主义思想并未产生实际影响
D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础
2.(2019江苏泰州模拟)世界近代史上第一个自然科学的学术组织“自然秘密协会”于1560年在意大利创立。
1603年,在意大利创立的林琴科学院,拥有多名院士,其中包括著名物理学家伽利略。
促使这一现象出现的主要因素是( )
A.教会研究开始重视科学
B.意大利保留了丰富的古典文化
C.文艺复兴带来的社会文化氛围
D.人们的思想得到彻底解放
3.(2019江苏启东模拟)欧洲历史上通常将绘画、雕塑和建筑归为实用性和技术性的体力活动,艺术家被看作用手谋生的手艺人。
但在文艺复兴时期,它们逐渐被视为以精神活动为主的艺术的一部分,艺术家也成为受人尊崇的创造性精英。
这主要是因为“它们”()
A.开始批评教皇和天主教会
B.符合了人们思想表达的要求
C.提高了艺术家的社会地位
D.推动了资本主义经济的发展
4.(2019江苏如皋模拟)“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。
文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家。
”这反映了( )
A.中世纪向近代社会转型的阶段性变化
B.文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础
C.文艺复兴与宗教改革作用领域的局限
D.两场运动在不同领域产生的特殊影响
5.(2019江苏宿迁模拟)14世纪末到15世纪初,在意大利的佛罗伦萨,年轻的人文主义者萨琉塔蒂、布鲁尼等人提出了“市民人文主义”思想。
他们的共和政治观以“自由”为核心,世俗伦理观以“美德”为核心,价值观以“积极生活”为核心。
市民人文主义的出现( )
A.推动了宗教改革运动的兴起
B.推翻了天主教会的黑暗统治
C.冲击了传统的宗教神学思想
D.巩固了世俗政府的主导地位
6.(2019江苏苏中八校联考)文艺复兴时期,彼特拉克等思想家把关注的重点放在了回顾人类曾经取得的伟大成就和对人类未来发展潜力的探讨上,人文主义与当时兴起的世俗之风紧紧联系在一起。
与世俗之风的紧密联系意味着人文主义( )
A.号召人们追求现实世界的物质利益
B.倡导精神世界的信仰与永生
C.深刻反映了社会各阶层的现实需求
D.明确提出反对基督教的要求
7.瑞士学者雅各布·布克哈特曾说,“一个奇怪的事实是:这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者。
……所有这些倾向的结果就是:佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标。
这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲”。
这一时期的“人文主义”()
A.主张信仰得救,倡导王权至上
B.追求民主法制,反对禁欲苦行
C.体现新旧交替,彰显人性价值
D.抨击君主专制,提倡信仰自由
8.(2018江苏宿迁模拟)“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了。
”这次“变革”()
A.鼓励人们追求现世的幸福
B.开始打破对罗马教会的迷信
C.抨击了封建君主专制制度
D.是欧洲第一次思想解放运动
9.(2018江苏金陵中学模拟)左图到右图的变化所体现出的最大社会意义在于( )
A.人文精神开始传播
B.否定了教会的权威
C.人们摆脱宗教信仰
D.由此引发启蒙运动
10.(2018江苏泰兴调研)德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”,而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。
黑格尔之所以这样评价宗教改革,是因为这场改革( )
A.创立了许多新的宗教派别
B.为社会的发展提供了精神动力
C.提出了许多新的宗教观点
D.使社会各阶层破除了宗教迷信
11.康德认为,通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。
他旨在说明( )
A.事物发展的曲折性
B.思想启蒙的艰巨性
C.政治革命的重要性
D.专制统治的顽固性
12.18世纪出版的《百科全书》由哲学家狄德罗、数学家达郎贝尔、博物学家布丰、政论家卢梭和孟德斯鸠等共同参与编撰。
他们将零散的知识系统地整理,再以通俗的方式介绍给公众。
这体现了( )
A.自然科学逐渐摆脱神学束缚
B.理论研究与技术应用的融合
C.人文精神和科学精神的结合
D.科普教育与科学救国的统一
13.(2018江苏扬州中学模拟)1617年,德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》,画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》,他抬起了头,光芒照在他面前的书页上,阅读它就是与上帝相逢——而这一切并非发生在教堂内。
这表明,宗教改革( )
A.否定天主教会及教皇的权威
B.打破了宗教对人的精神束缚
C.维护了德意志各个阶层的利益
D.把矛头对准了封建专制制度
14.14世纪晚期起,英国牛津大学神学教授威克利夫等人不顾教会禁令,将《圣经》译成英文,并大量选用人们熟悉的日常生活用语,使英文版《圣经》广为传播。
这一行为( )
A.强化了普通民众的宗教信仰
B.有利于民众摆脱教会的精神控制
C.促使宗教融入民众日常生活
D.冲击了君权神授的专制思想
15.启蒙运动时期,启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品,而且还印刷了大量的报刊、小册子等,让下层群众了解新观念。
这说明启蒙运动( )
A.源于普通民众的意愿
B.是一场纯粹的文艺运动
C.认识到普通民众的力量
D.充满了浪漫主义的色彩
16.(2019江苏苏州期初)“所有这些人都有一个共同特点,他们不承认超自然力量的存在,认为一切外界事物都是可以被认识的,而认识外界的工具是科学。
但人如何得到科学呢?通过学习,通过教育,人接受教育而得到改造,将理性的力量释放出来。
”材料所述的“这些人”应是( )
A.古希腊的苏格拉底学派
B.文艺复兴时期的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家
D.新文化运动时期的领袖人物
17.(2018江苏姜堰泗洪联考)《全球通史》中写道:“这些哲人……相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。
按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。
”这里的“自然规则”是指( )
A.“人是万物的尺度”
B.“美德即知识”
C.主权在民、自由平等
D.“因信称义”
18.(2019江苏部分四星级高中第一次调研)“如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了……如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力……如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。
”材料阐述的主要观点是( )
A.民主共和
B. 三权分立
C.人民主权
D. 社会契约
19.(2019江苏全真模拟一)伏尔泰曾说:宁可在出身名门的雄狮下面卖命,也不去投奔200只和他同类的鼠辈。
他歌颂太阳王的统治,撰写了《路易十四时代》。
这表明他一度( )
A. 拥护开明专制,排斥大众民主政治
B. 极度反感英国式君主立宪制
C. 主张借助君主专制抨击天主教会
D. 抛弃法律面前人人平等理念
20.(2019江苏苏北三市1月)有思想家主张把“自主性”还给人类,而且使人认识到自身的力量,能够运用自己的智力摆脱不成熟的状态,更相信社会能够持续不断进步。
这种思想形成于( )
A.智者运动
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动
答案
1.(2019江苏姜堰期中)文艺复兴的支持者和参加者主要是中上层阶级的人士。
他们宣扬人的尊严和价值,但并不包括劳动者在内,在他们看来,劳动者不过是“愚蠢无知的群氓”。
由此可知( )
A.文艺复兴不能代表劳动者的诉求
B.资产阶级和无产阶级日益对立
C.人文主义思想并未产生实际影响
D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础
答案 D 材料中文艺复兴的参加者和支持者宣扬不包括劳动者在内的人的尊严和价值,说明这场运动缺乏广泛的社会基础,故D正确;文艺复兴的主导者排斥劳动者,但不代表劳动者不追求人的价值和尊严,故A错误;资产阶级和无产阶级的矛盾在材料中未体现,故B错误;人文主义是文艺复兴的指导思想,故C错误。
2.(2019江苏泰州模拟)世界近代史上第一个自然科学的学术组织“自然秘密协会”于1560年在意大利创立。
1603年,在意大利创立的林琴科学院,拥有多名院士,其中包括著名物理学家伽利略。
促使这一现象出现的主要因素是( )
A.教会研究开始重视科学
B.意大利保留了丰富的古典文化
C.文艺复兴带来的社会文化氛围
D.人们的思想得到彻底解放
答案 C 依据题干时间可知,此时处于文艺复兴时期;“自然秘密协会”“林琴科学院”“物理学家伽利略”表明当时意大利受人文主义精神的影响,人们开始在神学统治下开展秘密的科学研究,故C正确;A错在“开始”,排除;B 是文艺复兴起源于意大利的原因之一,但不能体现材料的主旨,排除;D表述太过绝对,排除。
3.(2019江苏启东模拟)欧洲历史上通常将绘画、雕塑和建筑归为实用性和技术性的体力活动,艺术家被看作用手谋生的手艺人。
但在文艺复兴时期,它们逐渐被视为以精神活动为主的艺术的一部分,艺术家也成为受人尊崇的创造性精英。
这主要是因为“它们”()
A.开始批评教皇和天主教会
B.符合了人们思想表达的要求
C.提高了艺术家的社会地位
D.推动了资本主义经济的发展
答案 B 绘画、雕塑和建筑艺术由“体力活动”到“以精神活动为主的艺术的一部分”,这是因为文艺复兴时期,人们通过艺术表达思想诉求,故B正确;A与材料无关,排除;C不能体现材料的主旨,排除;D材料未体现,排除。
4.(2019江苏如皋模拟)“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质,然而两者要实现的目标却有所差别。
文艺复兴的目的在于走出中世纪,走向现代文明;宗教改革则是上层建筑领域的一场变革,目的在于开创现代意义上的民族国家。
”这反映了( )
A.中世纪向近代社会转型的阶段性变化
B.文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础
C.文艺复兴与宗教改革作用领域的局限
D.两场运动在不同领域产生的特殊影响
答案 A 根据材料不难得知,在由中世纪向近代社会的转型过程中经历了文艺复兴、宗教改革,其转型过程存在着明显的阶段性特征,故A项正确;材料中并没有论及文艺复兴和宗教改革二者之间的关系,故B项错误; 材料中同样没有对文艺复兴和宗教改革局限性的相关提及,故C项错误; 无论是宗教改革还是文艺复兴,二者发生作用的领域都是意识形态和上层建筑领域,故D项错误。
5.(2019江苏宿迁模拟)14世纪末到15世纪初,在意大利的佛罗伦萨,年轻的人文主义者萨琉塔蒂、布鲁尼等人提出了“市民人文主义”思想。
他们的共和政治观以“自由”为核心,世俗伦理观以“美德”为核心,价值观以“积极生活”为核心。
市民人文主义的出现( )
A.推动了宗教改革运动的兴起
B.推翻了天主教会的黑暗统治
C.冲击了传统的宗教神学思想
D.巩固了世俗政府的主导地位
答案 C 材料“他们的共和政治观以‘自由’为核心,世俗伦理观以‘美德’为核心,价值观以‘积极生活’为核心”表明市民人文主义的出现冲击了传统的宗教神学思想,故C项正确;宗教改革运动兴起于16世纪,故A项错误;“推翻了天主教会的黑暗统治”“巩固了世俗政府的主导地位”在材料中未体现,故B、D两项错误。
6.(2019江苏苏中八校联考)文艺复兴时期,彼特拉克等思想家把关注的重点放在了回顾人类曾经取得的伟大成就和对人类未来发展潜力的探讨上,人文主义与当时兴起的世俗之风紧紧联系在一起。
与世俗之风的紧密联系意味着人文主义( )
A.号召人们追求现实世界的物质利益
B.倡导精神世界的信仰与永生
C.深刻反映了社会各阶层的现实需求
D.明确提出反对基督教的要求
答案 A 依据材料“文艺复兴时期”“人文主义与当时兴起的世俗之风紧紧联系在一起”,结合所学知识可知,文艺复兴强调人的价值,追求个性解放,主张追求物质利益与现世的幸福,故A项符合题意;B项所述在材料中未体现,排除;C项表述过于绝对,排除;D项所述不符合史实,且在材料中未体现,排除。
7.瑞士学者雅各布·布克哈特曾说,“一个奇怪的事实是:这个新文化的某些最热心的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者。
……所有这些倾向的结果就是:佛罗伦萨的柏拉图学院有意识地以调和古代精神和基督教精神作为它的目标。
这是那个时代的人文主义中一个引人注目的绿洲”。
这一时期的“人文主义”()
A.主张信仰得救,倡导王权至上
B.追求民主法制,反对禁欲苦行
C.体现新旧交替,彰显人性价值
D.抨击君主专制,提倡信仰自由
答案 C 材料中“这个新文化……的提倡者是最虔诚地敬上帝的人乃至是禁欲主义者”“佛罗伦萨”等信息表明,这一时期是文艺复兴时期,其所倡导的人文主义主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现世生活的创造者和
主人,要求肯定人的价值和尊严;“调和古代精神和基督教精神”体现了新旧交替,C项正确。
A项是宗教改革的主张,B、D两项是启蒙运动的主张,均与题意不符,排除。
8.(2018江苏宿迁模拟)“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了。
”这次“变革”()
A.鼓励人们追求现世的幸福
B.开始打破对罗马教会的迷信
C.抨击了封建君主专制制度
D.是欧洲第一次思想解放运动
答案 A 材料中“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革……在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了”说的是文艺复兴运动,文艺复兴运动鼓励人们追求现世的幸福,故A项正确。
9.(2018江苏金陵中学模拟)左图到右图的变化所体现出的最大社会意义在于( )
A.人文精神开始传播
B.否定了教会的权威
C.人们摆脱宗教信仰
D.由此引发启蒙运动
答案 B 左图反映的是教徒与上帝之间的联系需要经过神职人员;而右图反映的则是教徒只要有虔诚的信仰,便可以直接和上帝沟通,这就否定了教会的权威。
故选B项。
10.(2018江苏泰兴调研)德国哲学家黑格尔曾把文艺复兴和地理大发现称为近代“黎明之曙光”,而把宗教改革称为“黎明之曙光以后继起的光照万物的太阳”。
黑格尔之所以这样评价宗教改革,是因为这场改革( )
A.创立了许多新的宗教派别
B.为社会的发展提供了精神动力
C.提出了许多新的宗教观点
D.使社会各阶层破除了宗教迷信
答案 B 文艺复兴和地理大发现被黑格尔称为近代“黎明之曙光”是因为两者推动了欧洲由传统的封建社会向近代资本主义社会的转变。
由此可以得出,黑格尔之所以这样评价宗教改革,是因为宗教改革也推动了欧洲的近代化。
宗教改革运动继承并发展了文艺复兴时期的人文精神,打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教会的精神枷锁,为社会的发展提供了精神动力,故B项正确。
11.康德认为,通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。
他旨在说明( )
A.事物发展的曲折性
B.思想启蒙的艰巨性
C.政治革命的重要性
D.专制统治的顽固性
答案 B 从材料信息可知,康德认为,一场革命可以实现推翻个人专制,但绝不能实现思想方式的真正改革,新的偏见仍会驾驭缺少思想的广大人群,这说明思想启蒙的艰巨性,故选B项。
材料信息无法体现事物发展的曲折性,故A 项错误;材料信息旨在强调思想解放的艰巨,故C项与题意不符;材料信息无意强调专制统治的顽固性,故D项错误。
12.18世纪出版的《百科全书》由哲学家狄德罗、数学家达郎贝尔、博物学家布丰、政论家卢梭和孟德斯鸠等共同参与编撰。
他们将零散的知识系统地整理,再以通俗的方式介绍给公众。
这体现了( )
A.自然科学逐渐摆脱神学束缚
B.理论研究与技术应用的融合
C.人文精神和科学精神的结合
D.科普教育与科学救国的统一
答案 C 材料中《百科全书》整理了18世纪的启蒙思想和科学成果,以通俗的方式介绍给公众,这体现了人文精神和科学精神的结合。
故选C项。
达尔文进化论的提出,使自然科学逐渐摆脱神学束缚,故A项错误;材料信息无法体现技术应用,故B项错误;材料信息无法体现科学救国,故D项错误。
13.(2018江苏扬州中学模拟)1617年,德意志萨克森的新教徒们制作了一张《宗教改革百年纪念宣传画》,画中的路德正就着从天堂射下的一束光阅读《圣经》,他抬起了头,光芒照在他面前的书页上,阅读它就是与上帝相逢——而这一切并非发生在教堂内。
这表明,宗教改革( )
A.否定天主教会及教皇的权威
B.打破了宗教对人的精神束缚
C.维护了德意志各个阶层的利益
D.把矛头对准了封建专制制度
答案 A 材料中“阅读它就是与上帝相逢”体现了马丁·路德所倡导的“因信称义、信仰得救”思想,他以此来否定教会及教皇的权威,故选A项;其他三项均与材料主旨不符,排除。
14.14世纪晚期起,英国牛津大学神学教授威克利夫等人不顾教会禁令,将《圣经》译成英文,并大量选用人们熟悉的日常生活用语,使英文版《圣经》广为传播。
这一行为( )
A.强化了普通民众的宗教信仰
B.有利于民众摆脱教会的精神控制
C.促使宗教融入民众日常生活
D.冲击了君权神授的专制思想
答案 B “将《圣经》译成英文,并大量选用人们熟悉的日常生活用语,使英文版《圣经》广为传播”,有利于民众摆脱教会的精神控制,故选B项。
威克利夫只是将《圣经》翻译成英文版,并没有强化普通民众的宗教信仰,故A项错误;在中世纪的欧洲,宗教本来就融入并影响着普通民众的日常生活,故C项错误;题干信息无法体现冲击君权神授的专制思想,故D项错误。
15.启蒙运动时期,启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品,而且还印刷了大量的报刊、小册子等,让下层群众了解新观念。
这说明启蒙运动( )
A.源于普通民众的意愿
B.是一场纯粹的文艺运动
C.认识到普通民众的力量
D.充满了浪漫主义的色彩
答案 C “不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品,而且还印刷了大量的报刊、小册子等,让下层群众了解新观念”说明启蒙运动认识到普通民众的力量,故C正确;A错在“源于”,排除;启蒙运动并不是一场纯粹的文艺运动,故B错误;D在材料中未体现,排除。
16.(2019江苏苏州期初)“所有这些人都有一个共同特点,他们不承认超自然力量的存在,认为一切外界事物都是可以被认识的,而认识外界的工具是科学。
但人如何得到科学呢?通过学习,通过教育,人接受教育而得到改造,将理性的力量释放出来。
”材料所述的“这些人”应是( )
A.古希腊的苏格拉底学派
B.文艺复兴时期的人文主义者
C.启蒙运动时期的思想家
D.新文化运动时期的领袖人物
答案 C 材料“这些人都有一个共同特点,他们不承认超自然力量的存在,认为一切外界事物都是可以被认识的,而认识外界的工具是科学。
……将理性的力量释放出来”表明“这些人”是启蒙运动时期的思想家,C项正确。
苏格拉底学派强调“认识你自己”,文艺复兴时期强调人性,新文化运动时期强调民主与科学,它们均与材料中的“理性”不符,A、B、D三项错误。
17.(2018江苏姜堰泗洪联考)《全球通史》中写道:“这些哲人……相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则。
按照这一设想,他们开始将理性应用于所有领域,以便发现种种有效的自然规则。
”这里的“自然规则”是指( )
A.“人是万物的尺度”
B.“美德即知识”
C.主权在民、自由平等
D.“因信称义”
答案 C A项是智者运动的主张,不符合“牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则”的信息,排除;B项是苏格拉底的主张,排除;D项是宗教改革的主张,排除。
“开始将理性应用于所有领域”是指启蒙运动,C 项是启蒙运动的主张,故选C项。
18.(2019江苏部分四星级高中第一次调研)“如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了……如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力……如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量。
”材料阐述的主要观点是( )
A.民主共和
B. 三权分立
C.人民主权
D. 社会契约
答案 B 材料“如果立法权和行政权集中在同一个人……自由便不复存在了”“如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者的力量”体现的是立法权、行政权与司法权“三权分立”,B项正确。
民主共和强调任期制、选举制,人民主权强调主权归属,社会契约说强调以契约建立国家,它们均与材料信息不符,A、C、D三项错误。
19.(2019江苏全真模拟一)伏尔泰曾说:宁可在出身名门的雄狮下面卖命,也不去投奔200只和他同类的鼠辈。
他歌颂太阳王的统治,撰写了《路易十四时代》。
这表明他一度( )
A. 拥护开明专制,排斥大众民主政治
B. 极度反感英国式君主立宪制
C. 主张借助君主专制抨击天主教会
D. 抛弃法律面前人人平等理念
答案 A 伏尔泰主张实行开明君主专制,进行自上而下的改革,且反对大众民主政治,A项正确;B、C两项在材料中未体现,排除;开明专制与法制下的平等思想无直接联系,D项错误。
20.(2019江苏苏北三市1月)有思想家主张把“自主性”还给人类,而且使人认识到自身的力量,能够运用自己的智力摆脱不成熟的状态,更相信社会能够持续不断进步。
这种思想形成于( )
A.智者运动
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动
答案 D 材料“人认识到自身的力量,能够运用自己的智力摆脱不成熟的状态,更相信社会能够持续不断进步”表明这一时期的思想家崇尚理性,结合所学可知启蒙运动的思想核心是理性主义,D项正确。
智者运动倡导“人是万物的尺度”,是感性思想的体现,A项错误;文艺复兴倡导人文主义,B项错误;宗教改革倡导改革宗教仪式,反对教会权威,C项错误。