模联活动的策划方案

模联活动的策划方案
模拟联合国（Model United Nations，简称模联）作为一种国际性的学术交流活动，自20
世纪50年代起开始流行于世界各地。

模联活动是通过模拟联合国大会情境，让参与者分
别扮演不同国家的代表，模拟联合国会议的讨论、辩论、决策以及协商过程，从而培养参
与者的沟通、协商、辩论、国际法和国际关系等技能。

同时，模联活动也通过对世界问题
的深入研究和了解，增强参与者对国际政治、经济、环境及社会问题的意识和了解。

模联
活动对于培养青年学子的国际视野、领导力和批判性思维能力具有重要意义。

二、活动目标
1. 提高参与者的领导力：通过模拟联合国的讨论和辩论过程，培养参与者的决策能力、组
织能力和领导能力。

2. 增强参与者对国际事务的理解：通过模拟联合国的学习，提高参与者对国际政治、经济、环境和社会问题的理解和关注度。

3. 提升参与者的批判性思维能力：模拟联合国活动要求参与者在复杂的国际情境中进行辩
证思考、逻辑推理和策略搭建，从而提升其批判性思维能力。

4. 培养参与者的跨文化交流能力：通过与来自不同背景和国籍的参与者的合作与沟通，培
养参与者的跨文化交流能力和团队协作能力。

三、活动流程
1. 报名阶段（1周）：在学校网站、宣传栏、社交媒体等渠道发布活动信息，吸引学生报
名参加模联活动。

报名截止后，由组委会对报名者进行筛选，预计筛选出50名参与者。

2. 培训阶段（3周）：组委会根据参与者的专业背景和兴趣，设计培训课程。

培训课程包
括国际关系概论、联合国体系介绍、辩论技巧、国际法等。

培训课程分为理论课和实践课，让参与者在模拟的情境中提升技能。

3. 角色分配阶段（1周）：参与者自主选择所扮演的国家代表角色，并交由组委会审阅和
分配角色，确保各个国家代表的分配公正和均衡。

4. 模拟会议阶段（2天）：模拟会议采用联合国大会情境，参与者按照代表国家的身份，
和其他代表进行讨论、辩论和决策。

模拟会议设置主题，如气候变化、南南合作，每个主
题设立工作组，参与者可以提交决议草案，讨论修改并最终通过表决决定决议的通过与否。

5. 总结和奖励阶段（1周）：活动结束后，组委会对活动进行总结和评估，对参与者的表
现进行评价。

根据参与者的表现，组委会颁发优秀参与者、优秀团队等奖项。

并进行参与
者的反馈收集，为未来的模联活动改进提供参考。

四、活动资源
1. 人力资源：组委会成员负责活动策划、培训和指导；培训师提供专业的培训课程；学生导师提供指导和支持。

2. 场地资源：活动场地需要拥有足够的空间容纳参与者；会议室需要提供投影设备和音响设备。

3. 物资资源：提供参与者所需的学习资料、证书、纪念品等。

4. 财务资源：活动资金可以通过学校拨款、赞助商支持、参与者报名费等途径筹集。

五、风险控制
1. 人员流动性：对于参与者的流动性较高，组委会需要加强宣传工作，确保尽可能多的报名人员。

2. 活动准备工作不到位：组委会需要提前安排活动策划、培训和角色分配，并确保活动流程的顺利进行。

3. 参与者能力不均衡：组委会应在培训阶段对参与者进行技能储备和能力提升，以保证模拟会议的质量。

4. 赞助商支持不足：组委会需要积极寻找与模联活动相关的机构和企业进行合作，争取更多的赞助和支持。

六、活动效果评估
1. 参与者的满意度：通过参与者的反馈调查，对活动的组织、培训、模拟会议等环节进行评估。

2. 参与者的能力提升：通过对参与者的能力测试和成果展示，评估其在模拟联合国活动中所获得的能力提升。

3. 校内外影响力：通过媒体报道、社交媒体宣传以及与其他学校进行交流合作等方式，评估活动对校内外的影响力和知名度提升。

七、活动预算
1. 场地租赁费用：5000元
2. 印刷与设计费用：2000元
3. 专业培训师费用：6000元
4. 学习资料与纪念品费用：5000元
5. 赞助费用：5000元（预计从赞助商获得）
6. 报名费用：每人100元（预计50人报名）
总计：23,000元
以上即为模联活动的策划方案，包括活动背景、目标、流程、资源、风险控制、效果评估和预算等。

通过合理的方案设计和组织安排，我们相信这个模联活动将能够为参与者提供一个有益的学习和交流平台，帮助他们提升领导力、增强批判性思维能力，并促进校内外的跨文化交流与合作。