7 、主题七 关爱 . 人生(写作指导+范文赏析)2024年中考语文 写作模拟 (统编版)

主题7：关爱·人生
阅读下面的文字，结合你的生活实际，以“关爱”为话题写一篇作文。

关爱是这样真，关爱是那般纯
关爱让枯枝长满了鲜果，关爱让沙砾变成了珍昧，关爱让受灾的群众重新唱起欢乐的歌，关爱让心灰意懒的人点燃了希望之火……关爱是这样广阔，关爱又是那般深沉。

爱国家，爱集体;爱老师，爱同学;爱使小树成材，结出丰硕之果……关爱的实质在哪里呀?
不用我去寻找，也无须我去回答，关爱就是无私的奉献。

要求:①文体不限，但不能写成诗歌;②中心明确，观点正确，内容要有积极意义;③结构完整，书写工整;
④500 字以上。

写作指导
本题仍然是提供材料的话题作文，不过材料较长，分类较细，给我们写作的触发点较多。

构思中我们可以记叙感受“关爱就是无私的奉献”的事件，可以写人们无私地奉献爱心的事迹，可以写无私的关爱给人们带来的变化。

这些角度可写成记叙文。

探求爱的真谛、呼吁爱的奉献、倡导爱的行动，可以写成议论文。

此外，从创新的角度看，可以写感谢信赞頌某人或某团体无私奉献爱心的事;可以写倡议书号召人们奉献爱心;可以写报告文学现场采访表现奉献爱心的动人场景。

这道题写作中宜格调高昂，给人鼓舞。

佳作展示
爱是什么
一考生
当我还是一个4岁的小女孩时，我第一次用奶声奶气的童音问道:“妈妈，爱是什么?”可妈妈没有回答我，只是端来一盘西瓜让我吃，那盯着我吃西瓜的眼里充满怜爱。

当父亲放弃好不容易得来的休息日，严格地训练我，让我终于学会了骑自行车，带着满身的伤回家时，我偷听到父亲让母亲给我擦药时心疼的话语，我的心猛然一颤:原来伤的不只是我，还有那外表看似冰冷的父亲的心。

母亲给我擦药时，我分明看到父亲的眼里溢出了无限关怀，我觉得我心里有一股暖流在流动，但我不知那是什么。

当我同妈妈一起去参加一个朋友的婚礼时，我看到新郎在揭开新娘面纱时彼此爱慕的眼神，在他们彼此之间有一条无形的线，那条线发出的光影响了在场的每一个人。

他们都哭了，为这对新人交往了5年所克服的困难，为他们最后的结合。

但我没哭，我只知5年是一段很长的时间。

当我看到一个落水的女子被救后，她为救她而死的人痛声哭泣时，我第一次涌出了一点点爱的感觉，但当我捕捉它时，它又不见了。

于是今天，我再次问母亲:“妈妈，爱是什么?”妈妈慈爱地拍拍我的头，笑道:“傻孩子，生活不都告诉你了吗?”“噢?是吗?”我努力地回想着。

突然我心里闪出一线光:生活告诉我，爱是关心，爱是无私的奉献，爱是人世间最美好的语言。

名师点评
这篇作文以探讨“爱是什么”为缘由，以回答为线索讲了三件平凡的事:父亲教我骑车，参加一场婚礼，看见一个落水被救的女子哭救她的人。

这三件事从不同的角度阐释了爱的含义:亲情、爱情、爱心。

文后又提出问题，作为呼应，以“爱是关心，爱是无私的奉献，爱是人世间最美好的语言”为结束，结构严谨，行文有序。

不足之处是个别词语、句子有问题，如第一段中"第一次问……”有悖情理，第三段中“在他们彼此之间有一条无形的线，那条线发出的光影响了在场的每一个人……”让人读不明白，虽然如此，本文仍不失为一篇优秀之作。

永世难忘的关爱
一考生
我听过许多劝学的教诲，但都轻如风、淡如烟，并没有留下多少印象，唯独爷爷弥留之际的那句话如沉重的磐石，深深砸在我的心上，使我终身难房。

那天中午放学时分，我赶到爷爷家。

家中有许多人，神情与往常不同，我知道情况不好，什么也没有说，直奔爷爷房间。

大姨告诫我：“再看看爷爷吧，跟爷爷说会话。

”走近床前，刹那间，我惊呆了，只见躺在床上的爷爷脸色苍白，没有一丝血色，颧骨高高凸出，眼睛深深凹下，让人不敢相信他就是我们深爱着的爷爷。

爷爷还在沉睡之中，我静候在爷爷床旁的小凳上。

爷爷套着呼吸机，发出的沉重而又微弱的呼吸声，那声音时而高时而低，低到奄奄一息，似有若无，真让人担心那声音会突然停止，再也无法启动。

只听见爷爷喉咙里有扰动的声音，大姨立刻拿来卫生纸让爷爷吐痰。

爷爷微弱地睁开了双眼，目光停留在我的脸上，我叫了声爷爷，爷爷微微点头，脸上露出不易觉察的微笑。

我握着爷爷那双冰凉的手，仿佛最后一丝热气也都从爷爷手中溜走了。

爷爷的嘴动了，可是发不出声音，只听见喉咙里的动响。

爷爷又费了好大的劲，一字一顿，终于模模糊糊地说出了三个字：“好——好——学。

”生命如旷野孤灯，一阵微风随时都能将它吹灭，可是此时的爷爷还想着孙儿的前程，还在尽着长者的职责，我的双眼顿时润湿了。

我重复了一遍爷爷的话，表示明白。

爷爷点头，然后向我摇手，让我回去。

爷爷知道，我今年高三了，惜时如金，不能因为他的离开而耽误学习。

后人的生存高于苟延的生命，孙女的前程胜过一切！这是一种怎样的清醒，又是一种怎样的责任，一种怎样的爱！此刻，我忍不住泪如雨下。

下午2时16分，爷爷安静的合上了双眼。

妈妈说，爷爷对我说的三个字“好好学”是他在这个世界上的最后的声音。

我听过许多教诲，其中不乏金玉良言，但比起爷爷的临终嘱托，都不算什么。

爷爷的教诲，那是用生命的全力演奏的稀世之音，微如喘息，重似千钧，是伴我终生前行的巨响。

名师点评
文章抓住爷爷弥留之际的一句“好——好——学”，展开生动形象的描写，展示了爷爷对儿孙的关爱，也传达了自己对爷爷的怀念之情。

文章有点特别值得一提，一是细节描写，如“颧骨高高凸出，眼睛深深凹下”、“不易觉察的微笑”、“向我摇手”等，生动而具体地展现了爷爷弥留之际的形象；二是描写与抒情相结合，夹叙夹议，很好地表达了主题。

请联系自己的生活，以“友情”或者“亲情”为话题，写一篇 600 字左右的作文。

要求:①题目自拟;②文体不限;③不得透漏相关个人信息。

写作指导
很多同学一到写作文时就会挠头，他们总会为无内容可写而烦恼。

我要告诉你，这大可不必!同学们之所以在选材时出现上述问题，我认为主要的原因是同学们选材的方法不对，没有把眼光放到生活中去，没有从现实生
活中选材。

语文课程标准中说，要占有真实、丰富的材料，就要多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征。

由此可以看出，材料源于生活，只要我们把目光放在生活中，从我们的实际生活中选材，你就会发现生活中有我们取之不尽、用之不竭的材料。

其实，在日常生活中，人们常常因为某些小事而有所触动，甚至动情，这些小事很可能是写作的好材料。

火车站台上，父亲越过铁轨为远行的儿子买橘子，这无疑是一件小事，但朱自清就在这件事上动了情，于是就有了著名的《背影》。

山城的小竹楼里，小女孩儿爬上了竹凳打电话，为母亲请来医生，冰心为此动了情，于是我们看到了让人感动的《小橘灯》。

选材实际上就是回顾自己的生活，发掘自己的生活积累，从中挑选出一些符合题目要求的又曾经引起过自己深切感受的小事，作为写作文的材料。

我们每天都生活在火热的现实生活中，生活中有许多关心你、爱护你的师长，有那么多朝夕相处的同学、朋友，在你的周围每天发生着无数的小事，你应该用真诚、善良和敏锐的眼光去观察、去感受。

如果你能这样去做，你不仅能逐步发现作文的材料实在是很多，还会感受到生活是那么美好。

另外，要使文章内容真实有感，就必须根据中心的需要，详细具体地描绘细节。

围绕中心，选取典型事例来支持这个中心，是具体；记叙时，把事件的关健部分、人物言谈举止详加描绘或对人物的心理、神态、肖像等细节加以刻画，也是具体;绘景时，详细介绍景物的形状、颜色等，更是具体。

同时，恰当地运用比喻、排比等多种修辞手法，则能使具体的内容形象生动，并给人留下深刻的印象。

凸显亮点，巧笔描绘，抓住典型，细致刻画，让所写的内容具体到实处，这便是写好生活、写好自己、抒写真情美文的重要原则和方法。

佳作展示
亲情的力量
一考生
二月下旬以后，家乡的疫情渐渐得到了控制，一切正在向好的方向发展。

二月的最后一个星期六，当爸爸看到社区卡口撤除以后，立即开车带我到乡下去看望爷爷奶奶以及年迈的曾祖父母。

下了车，第一件事便是去看望曾祖父母。

曾祖父坐在屋子正中央，一动不动，目光呆滞。

我向他问好，他似乎没听到。

曾祖母对他讲:“孩子喊你呢!”他抬头朝我看了一眼，这才沙哑地回了一句:“噢!”似乎并未认出我是谁。

年前就听爷爷讲曾祖父身体出问题了，但却没想到是这个样子，这与之前精神矍铄的他判若两人。

这时，奶奶问:“你个晓得是谁来看你了啊?”老太爷又用他浑浊的眼睛扫了我一眼，低声说:“想不出来了。

”奶奶大声对他说:“你重孙来看你了!”只见曾祖父猛地抬起头，一只枯瘦的手牢牢地握住了我的手，眼睛紧紧地盯着我的脸，嘴里哽咽着。

我有点不知所措，只见他布满皱纹和斑点的脸上老泪纵横，泣不成声。

我不知道这是因为对我的思念，还是未认出我的愧疚。

他将我紧紧抱在怀中，啜泣着。

这时姑姑说，他已经几乎谁都不认得了，谁来都没有反应，唯独就对你有反应。

看来，他还是最疼你这个重孙啊。

记得上小学时，他总是盼着我回家，每次见到我，他总要紧紧地抱住我，那时的他眼里充满了疼爱和关怀。

有一回下午没事干，我到他们的小屋里玩，他和曾祖母拿出一副扑克和我玩，我其实不怎么懂规则，为了让老人开心，却也和他们玩了小半天，他们总是“输”，却一个劲地夸我聪明，小屋里经常荡漾着曾祖父爽朗的笑声。

他哭了一阵后。

紧镇的眉头渐渐松开，便开始问我问题，“你上几年级了啊?”……他问的尽是些他曾知道的
事，我摘下口罩，耐心回答。

没几分钟，他突然抬头，盯着我看了一会，又流起眼泪--他似乎认出我了……
我不曾想到曾祖父已经这样年老休衰，也未曾想到已经这样的他还对我有着印象，像往常一样思念着我，疼爱着我。

岁月在他脸上刻下了不可磨灭的痕迹，抹去了他的大部分记忆，但为什么他还会思念我，疼爱我?我想，这应该就是亲情的力量吧。

尽管疫情还未散去，也许还不能像以往那样随意出门，但是我一定要珍惜能够陪伴老人的时间。

我希望我可以让他在最后的时光里过得快乐，正如曾经的他对待我一样，珍惜我们之间暖暖的亲情。

名师点评
这篇习作的成功之处不仅在于作者清楚地交代了记叙文的六要素，让整篇文章叙事具体完整，而且作者在落实这些要素的时候，还颇具匠心。

譬如文章开头对时间的交代，把事情置于一个特定的时间背景下，就让文末立意的深化有了支撑。

当然最精彩的还是作者对人物的刻画，尤其是对主要人物曾祖父浓墨重彩的描写，让这个生了重病却依然心系重孙的老人形象跃然纸上，“亲情的力量”在对人物的刻画过程中慢慢呈现，最后水到渠成地点明了文章主题。

中间一段的插叙也体现了小作者在处理“事情的经过”这一要素上的独到之处。

木门吱呀
思路链接：避寒就寝→神秘声响→堵塞门缝→感动升华
尽管松动的木门吱呀，但那一瞬间，我如身处人间的四月天。

（提分点：扣人心弦。

）
房子老了，是在我出生时买的。

十几年的风雨磨砺，木门、木窗、木桌都已经吱吱呀呀地松动，时不时这些老家伙齐心合奏一曲“木之歌”。

（提分点：语言幽默风趣。

）
寒冬到了，呼啸的北风在屋外肆虐。

我蜷在房里学习。

深夜，四周寂静，然而木门那一条条如岁月皱纹般密集的缝隙这时作崇了：风肆意地从门缝隙中向屋内钻，发出一种近似怒吼又似咆哮的回旋声。

寒冷、嘈杂难耐。

我于是收了收书本，早些上床睡觉。

刚睡下，只听屋外大门阵阵颤响，该是爸爸回来了，我一面想着，一面闭眼入睡。

可是，不一会儿，房门前吱吱呀呀地响起来。

那声音，有些像胶带的撕扯声，有些像木棒敲打声，时不时还有一两声深深的吁气。

那些声音，不停地往复，然而一次比一次轻巧，快接近无声了。

然而我心里的疑惑，却愈发加重。

（提分点：有悬念，不能不读下去。

）该是谁呢？在干什么？（提分点：短句独立成段，强化悬念效果。

）
我猛得门打开，竟看见爸爸，差点一个趔趄趴到地上，手里正拿着胶布和木棒，还有一团棉纸。

“爸，你干什么呢？”我夹着责备的语气问。

“哦，就是给你堵一堵门缝，屋里太冷了。

”爸爸并未抬头，更不把我语中的责怪放在心上，继续蹲着塞门缝。

我便站在他背后，借着走廊里暗黄的灯觑着：只见他先合上门，把棉纸塞到门缝，有些狭窄难以塞足的地方，他就使劲用自己粗手指往里戳，但他的粗手指根本帮不了忙。

于是他便着急，又因一直蹲着，便气喘吁吁。

可是即便这样，他仍不停下，一直弄着。

（提分点：工笔细描。

）
突然间，我注意到他的手：布满老茧，又因生着冻疮而鼓囊囊的。

“硕大”的手指用力戳塞棉纸进入狭小门缝时，我突然间心怔了一下，随即是一身寒颤，一股暖流冲进心房。

他蹲着半天，觑门缝，塞棉纸，脸上已沁出汗珠，只为让女儿少受些门缝凉风。

可是这一瞬间，虽然身处寒冬，我却温暖得似在四月天。

（提分点：融描写
与抒情于一炉。

）
“爸，你歇歇。

”
“没事，你先睡。

”爸冲我笑笑。

我永远也不会忘记爸爸塞门缝的瞬间，因为它是真情铸成。

瞬间我感受到的真情，是我永恒的心灵阳光。

名师点评
1.以小见大，取材独特。

在女儿住的房子里，寒风木门的缝隙钻进室内，夜晚老爸在黑夜里冒着严寒为女儿堵塞门上的缝隙，事虽微不足道，但真情感人。

记叙文的成功，首先表现在材料上，独特的材料是成功的一半。

2.波澜起伏，曲折动人。

文章先写木门吱呀，寒风从门缝里进入，“我”冷的难以忍受，早早就寝；接着写有异常声音，让人胆战心惊；再写父亲为“我”堵塞门缝。

故事虽然简单却夜一波三折，曲折生动。

3.描写细腻，语言质朴。

写父亲堵塞门缝传出的声音，“有些像胶带的撕扯声，有些像木棒敲打声，时不时还有一两声深深的吁气。

那些声音，不停地往复，然而一次比一次轻巧，快接近无声了。

”逼真地写出父亲细心、唯恐惊动女儿的情形，让人感动。

雨伞传情
徐冲
思路链接：茶社消烦→梦忆当时→及时获伞→愉快出行
夏日雨天的午后，往昔烈日当空，蝉鸣树梢的景致不现，路边水塘映出过往行人匆匆的背影。

（提分点：交待背景，为后面的吵架、送伞等情节作铺垫。

）
一场家庭风波刚袭卷完这个家，所有的人闭口不语，生怕打破这片刻的安宁，无情的气氛却将尴尬二字清清楚楚地刻在了每一个人的脸上，终于，耐不住性子的我歇欺底里地叫嚷了一声：“你爱怎样怎样吧！”说完夺门而去。

（提分点：写夺门而出却直接不交待原因，留下悬念。

）
雨已经停了，天上的乌云却还未散，相互偎依着，他们也累了吗？我一口气冲到最近的茶社，点了一杯冰镇绿茶，愤愤地咬着吸管，压抑气恼萦绕在心头，很快，倦意塞满了脑袋，我昏昏沉沉地睡了过去……
“你烦不烦，这么大点雨，带什么伞啊？”
“哪有人家下雨天不打伞的，感冒了怎么办？”
“我又不是小孩子了，丁点大的雨也能感冒？”
“万一感冒了呢？遇个鬼天气又是买药又是跑医院，谁陪你忙活啊！”
她就是这样，总对我唠唠叨叨，我也知道这是对我好，但青春期与更年期似乎永远无法相互妥协。

“你爱怎样怎样吧！”
“碰！”……
（提分点：通过梦境说明夺门而出的原因，完成悬念的释疑。

）
雨打玻璃，奏出叮叮咚咚的乐章，随即敲入了我的梦境，再度醒来，怕是已经过了一小时左右，看看桌上见底的绿茶，瞧瞧天上被雨遮住的乌云，我深深地叹了口气……（提分点：回归现实，过渡自然。

）“哎呀！”我突然想起下午还要补课，眼看时间就要到了，雨似乎丝毫没有停下的意思，我匆忙跑到门口，却寸步难行，“早知道就该老老实实地带把伞的。

”我懊悔不已。

（提分点：为送伞蓄势。

）“这位顾客，请等一下！”转过头，是在叫我，我又匆忙走到吧台，“账我已经结了啊？”“不是，刚才有位
女士，让我把这把伞给你。

”说完，她递过一把蓝白格的伞，哈，真是雪中送炭，我还没来得及欣喜，却惊诧得发现，这不就是我的伞么？那个瞬间，我突然明白了什么，我仿佛看到了母亲顶着一天的雨，挨着整条街，处处寻找我的身影，不，也许不是，可能打从一开始她就知道我在这，“到底是我妈呀！”我笑着自言自语道。

天渐渐放晴，我撑着伞，哼着小曲，轻快地走着，已经没什么好烦恼的了，因为，接过伞的瞬间，我也接下了这个世界最宝贵的东西。

（提分点：用天渐渐放晴衬托心情。

）
名师点评
1.侧面描写，构思独特。

本文旨在歌颂母亲对自己挥之不去、斥之不恼的无私之爱，却没有让母亲出场，而是通过“我”梦中的回忆和吧台女的言语，将母亲的事迹传达给读者，这种全篇运用侧面描写的方法，体现了小作者高超的构思技巧。

2.穿插铺垫，布局讲究。

文章开篇写夏日雨后情况，交待故事背景，为后面的吵架、送伞等情节作铺垫。

写家庭风波却不直接不交待原因，通过梦中回忆来交待，插叙的运用既增加了行文的曲折，又设置了悬念。

这些安排丝丝入扣，显示了布局的讲究。

3.语言机智，耐人寻味。

“青春期与更年期似乎永远无法相互妥协”，“很快，倦意塞满了脑袋”，“接过伞的瞬间，我也接下了这个世界最宝贵的东西”，这些语言机智幽默，耐人寻味，体现了作者驾驭语言的能力。

以“感伤美丽”为话题，写一篇 600 字左右的文字。

写作指导
这个话题内容很宽泛，可以谈自然美，艺术美，也可以谈是的人。

灵的事。

只要与“美”有关即可。

自然界中五彩缤纷的鲜花野草，生活中种种佳人酒下的感动，情感上的种种细雨微澜，皆可入文。

只要抓住情思中的融发点，尽可能发挥，或记叙美人美事，或描攀山用美景，或打发内心美感，或评价是文珍品……重要的是写出自己内心独特的感受，著名雕塑大师罗开说得好:“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。

”让我们同一双慧睡去感受生活中的美吧!
生活中并不缺少美，而是缺少发现是的眼睛，缺少感悟的心灵。

感怪生活不是无病呻吟，娇揉造作，而应该是真情实感的流露。

佳作展示
宁静也是一种美
一考生
宁静也是一种美。

这种美是清淡的，也是独特的。

独自静坐窗前，星光清天，按下录音机的播放键，让它为自己放一曲轻音乐。

这时，闪烁的星光带着夜风的凉爽，穿过晶莹的玻璃，送来了儿缕温馨。

轻音乐仍在耳边响着，和着星星眨眼的节拍，为这宁静的夜增添了许多欢畅。

这时，你是否感到心中有几分轻松、愉悦的美?那么，就随开心靡，去狂想一番吧。

然后，再独自静坐窗前，任凭天上的星星在歌声中眨着可爱的眼睛。

宁静，就像空中的星星一样，偶尔拨动心中的思绪，让它在记忆中闪光，坐下来，静静思索生活，这就是宁静带来的美。

在拥有花香的雅室，泡上一杯清淡的龙井，你会不会忆起那绝世佳句“清水出芙蓉，天然去雕饰”呢?让红
红的嘴唇轻轻触动淡淡的清茶，给它一个甜蜜的亲吻，赋予清茶以生命。

随之，杯中微微荡起层层水波。

这时，心中跳跃的激情，已无法抑制了。

这使得你会不由自主地把鼻尖凑到清淡的龙井前，去寻找那份诗情画意。

敞开心扉，细细品味生活，这也是宁静带来的美。

漫步在飘满落叶的小径上，让瑟瑟秋风吹起自己柔顺的头发。

俯身拾起一片落叶，心中充满了感慨。

把它夹进记忆的书页里，让它为我的生命护航。

打开记忆的心窗，拂去落叶上的感慨，燃起心中的希望，这时，你会不会去追寻那青春的光芒?抬起头，慢慢回忆生活，这才是宁静带来的美。

的确，宁静也是一种美。

让我们去追寻、回味这种美吧。

名师点评
文章写得充满诗情画意，立意高远，中心明确。

的确，读罢本文后，你会发现，宁静也是一种美。

保持一种平和的心态，用心去聆听，你的心也会无限美丽!
枯叶蝶
一考生
第一次见到枯叶蝶，是在天气极好的秋日。

阳光透过窗，洒在我的脸上，我如一条游鱼，畅游在书的海洋，我在窗前悄悄享受着一份难得的安静。

而它，就是在这时，悄无声息地潜人了。

我未曾料到它会是一只蝶，它太像叶了。

若不是我起身倒水，或许我怎么也发现不了它。

它悄悄地停在书架上，一动不动，好像与自然浑然一体，我满不在乎地从它身边走过去，它却受到惊吓，倏地一下腾起，在房里乱窜了几秒钟，便一头冲出窗外，只留下惊诧的我。

原来它是蝶，原来它竟是一只蝶。

只在电视里目睹过它的倩影，它是那样神奇，它是大自然的精灵。

而今天，它离我那样近，近得只有几步的距离，而我，却对它只有惊鸿一瞥--它太像叶了，我只当它是叶。

一只蝶，经由万年的演变，翩翩然而化成了叶，这是一种可怜，也是一种万幸。

我想，枯叶蝶实在是理智的，洗尽铅华，褪去鲜丽的表面，留存的是古朴之风。

它是自然的魔术师，它用自己在万年进化后露出的面孔与智慧，无数次地失掉平凡中的新生。

那酷似枯叶的蝶翼、才是它最可贵的财产。

它不张扬、不虚浮，它舍弃了明丽斑斓的绚彩，不屑芳华尽显的惊叹，却为自己留存了一份最真实的俏丽。

低调是它生活的根本，也正因为这样的低调，它拥有了万年的命根子。

它深深懂得，低调才是保护自己最好的兵器，闼别天敌最佳的宝贝。

一只蝶都懂得的道理，更何况人呢?从小父母就教诲说“满招损，谦受益”，虚华的名义永远比不上低调内敛，一个只懂得沾沾自喜、有了一点点小造诣便趾高气扬的人，得到的往往是不屑与鄙弃。

孔子说过，“不患人之不己知”，那是因为当一个人有了成绩，作出了贡献，体现自己的真正价值后，自然会受到别人的敬佩与爱戴。

在一切长短纷杂面前，坚持最实在的心，才会凸显出最别致的美。

十几年过去了，我已在不知不觉中成长了很多。

而今天，窗前的一只枯叶蝶却让我受益匪浅。

窗外的地面落尽秋叶，已分不清哪是叶，哪是蝶。

枯叶蝶如同一名游吟诗人，流浪在遥远的天涯，吟唱着只有它自己才懂得的凄美诗章。

我将它赠送我的吟唱挂在窗前，那个它曾停留的地方，系在心上，那个它曾激动的处所。

“非淡泊无。