三年级语文下册试题 课内阅读理解专项练习题(含答案)部编版

三年级语文下册课内阅读理解专项练习题（含答案）
枣核不光勤快，也很聪明。

有一年大旱，庄稼没收成，县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。

庄稼人纳不上粮，衙役就把牛、驴都牵走了。

牵走了牛、驴，大伙儿愁得很。

枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”有的人不相信，说：“我才不信咧，你别小人说大话啦！”枣核也不争辩，只是说：“不信，你们就等着看。

”
到了晚上，枣核跑到县衙门拴牛、驴的院子外面，一蹦蹦进院子里。

等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，“哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶驴。

衙役们从梦里跳了起来，惊慌地喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来牵驴啦！”他们拿着大刀长枪到处搜人。

1．根据意思在文中找到合适的词语。

（1）手脚勤，爱劳动。

（____）
（2）争论；辩论。

（____）
2．写出这几段选文的过渡句，并说一说它有什么作用。

3．这几段选文主要运用了什么写作方法？（）
A．语言描写和心理描写
B．动作描写和心理描写
C．语言描写和动作描写
4．你认为枣核是一个怎样的孩子？
海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

5．这段话是按照（）的结构来写的。

A．总—分B．分—总C．总—分—总
6．选段中写了______，__________，乌贼、________，_______等海里的动物的
活动特点。

7．画“”的句子运用了_______的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是________________。

赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右丙两边，还各有两个拱形的小桥洞。

平肘，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。

这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲去力，使桥不容易被大水冲毀，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

8．选文是围绕哪句话写的？用“”画出来。

9．在介绍桥长和桥宽时运用了_________的说明方法。

10．“这种设计”是指_________。

文章从两方面说明了这种设计的优点：一是________；二是_________。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

11．用“”画出描写小燕子飞得非常快的词语。

12．“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。

”是（_____）
A．比喻句B．排比句C．拟人句D．夸张句
13．把小燕子的尾巴比作剪刀，写出了尾巴的（_____）
A．颜色B．硬度C．作用D．形状
14．从“小燕子”“阳光满地”“稻田”“高柳”，你感受到了（____）A．清清爽爽的春日图B．和谐生机的春日图C．活泼快乐的春日图
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说。

”我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”
15．用“”在选文中画出描写铁罐神态的词语。

16．“再说……”这里的省略号表示（）
A．陶罐不知道该说些什么。

B．铁罐打断了陶罐的话。

17．读选文画“”的句子，想一想铁罐为什么瞧不起陶罐？铁罐真的像它自己说的那样永远存在，什么也不怕吗？
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，（改正改进）了造纸术。

他把树皮□麻头□稻草□破布等原料剪碎或切断□浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量（制造创造）,价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

18．在“□”里填上恰当的标点符号。

19．用“√”画出括号里使用恰当的词语。

20．第1自然段是围绕哪句话来写的？用波浪线画出来。

文段接着写了蔡伦造纸的方法，最后写了。

第一句话和后面两句话的关系是：。

21．文段中有句话写出了造纸术的意义，请用“”画出来。

22．蔡伦造纸的方法能够流传下来，不是因为是（）
A．原料容易得到B．价格便宜C．轻便好用D．生产方法很复杂23．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）在蔡伦造纸以前，人们还不会造纸。

（____）
（2）造纸术不仅造福了中国人民，也造福了全世界。

（_____）
鹿不敢犹豫，撒开长腿就（）。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地（）在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝（）住了。

狮子赶紧抓住这个机会，猛（）过来。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一（），才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前（）去。

这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。

他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
24．选择恰当的动词填在语段中的括号里。

（奔跑甩扯扑挂）
25．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么？用“____”画出来。

26．读画“”的句子时要用_______的语气。

这是鹿重新认识到自己的角和腿的价值：鹿角虽然____________，却让鹿差点儿_____________；鹿腿虽然
__________，但是却让鹿___________。

27．读了选文后，一位同学说：“美丽的鹿角一点儿也不重要，只有鹿腿才有价值。

”你认同这种说法吗？说说你的看法和理由。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

28．选文主要从______和____两个方面来描写火烧云的变化。

29．在文中用“___”画出四个描写颜色的词语。

30．文中画线部分是将___比作____，这样写的好处是：_________。

31．下列说法正确的一项是（）
A．从“一会儿、忽然、接着、一转眼”这些词语可以看出火烧云变化极快。

B．选文的内容都是对火烧云的动态描写。

C．选文是按照空间的顺序来写的。

荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

32．这段话选自课文《_______》，作者是_________，曾发表一本童话集
《________》。

33．第______句描写荷叶。

这句话中，写荷叶颜色的词语是_______，写荷叶形态的词语是_______，写荷叶多而密的词语是___________。

这句话采用_______修辞方法，
34．作者细致观察了____种白荷花开放的姿势，分别是______________。

35．照样子写一写：
挨挨挤挤______________________________________________
36．“冒”用得好，好在哪里？
37．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？
鲜花朵朵,(),()。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,()吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的()绽开了笑脸;七点,()从梦中醒来;中午十二点左右,()开花了;下午三点,()();傍晚六点,()在暮色中苏醒;()在七点左右舒展开自己的花瓣;()在晚上八点开花;()却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

38．根据课文内容填空。

39．给下列加点的字选择正确的解释。

(1)争奇斗．艳（____）
A．对打B．比赛C．奋斗
(2)欣然怒．放（____）
A．生气B．气势盛C．少数民族
(3)含笑一现．（____）
A．现在B．表露在外面,使人看见
C．实有的,当时就有的
40．用“___________”画出第1自然段的中心句。

41．第1自然段向我们介绍了___________种花开放的情况。

通过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与___________有密切的关系。

42．昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?
43．仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法,从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。

蒲公英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点左右,茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。

有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。

狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。

眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。

这次，狮子再也没有追上。

44．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“机会”指的是______________________ 45．当逃生后的鹿再次来到池边，看见自己在水中的倒影，可能会说：
46．从鹿逃命的过程中可以看出“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。

”你赞成这个观点吗？说说你的理由。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处、头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。

这儿一剪刀、那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮、上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己闯了祸。

因为这样随意乱剪，头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得下到一厘米。

“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。

我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。

一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。

当然,我没有得到那五块钱。

这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头;姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发。

47．“我”是如何给小沙剃头的?根据文段内容填空。

刚开始,“我”觉得自己像个( ),剪刀所到之处,头发( );很快,“我”就发现自己( ),因为这样随意乱剪,头发( );最后,“我”左修右修,可惜( ),一眼望去,整个头上( ),耳朵边剪得小心,却像( )。

48．为什么“我”说“世界上再也没有比小沙更优秀的顾客了”?
49．剪完头发后,为什么小沙“一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样”?为什么之后姑父“每天夜里都要爬起来两三次”?
海里的动物，各有各的活动方法。

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。

乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

海底的植物差异也很大。

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。

最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

——选自《海底世界》50．填空。

第一自然段介绍了海里动物的活动方法，________的活动方法是爬行，梭子鱼游得特别________，乌贼和章鱼的活动方法是__________，贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。

51．以上几种动物，你最想变成谁？你会用它的活动方法做些什么呢？
52．请用“”画出上文第二自然段的中心句。

53．文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。

读一读，再从下面的开头中选一个，照样子写一写。

（只选一个）
①花园里的花五颜六色，
②下课了，同学们玩得可真高兴，
参考答案
1．勤快争辩
2．枣核不光勤快，也很聪明。

起承上启下的作用。

3．C
4．枣核是一个聪明、善良、勤快、乐于助人的孩子。

5．A
6．海参身体像梭子的鱼章鱼有些贝类
7．拟人巴在轮船底下
8．赵州桥非常雄伟。

9．列数字
10．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁减轻了桥身的重量，节省了石料
11．叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

12．A
13．D
14．B
15．傲慢轻蔑恼怒
16．B
17．铁罐认为自己坚不可摧，而陶罐易碎，所以瞧不起陶罐。

不是的，铁罐虽然结实，但铁容易氧化，时间长了便会生锈。

18．、、、，
19．改进制造
20．大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

造纸术的优势“总——分”关系
21．极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

22．D
23．×√
24．跑甩挂扑扯奔
25．鹿的角却被树枝挂住了。

26．后悔美丽丧命难看脱离险境
27．不认同。

美丽的鹿角也是很重要的，美丽的事物令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的。

而且鹿角除了美丽之外，遇到危险时，还可以用来抵御敌人。

28．颜色形状
29．红彤彤金灿灿半灰半百合色半紫半黄
30．火烧云马形象生动地写出了火烧云的形状
31．A
32．荷花叶圣陶稻草人
33．2碧绿大圆盘挨挨挤挤比喻
34．3有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的。

35．来来往往许许多多明明白白
36．突出荷花的美丽和高洁，使荷花突现出来。

37．因为荷花是活生生的真实景色，非常美丽，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。

38．争奇斗艳芬芳迷人牵牛花蔷薇睡莲午时花万寿菊欣然怒放烟草花月光花夜来香昙花
39．B B B
40．要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

41．九温度、湿度、光照以及昆虫的活动时间
42．昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

深夜气温过低,开花也不适宜。

43．早上六点左右,蒲公英揉揉惺忪的睡眼,张开了灿烂的笑脸。

44．鹿角被树枝挂住了
45．我真要感谢我这四条难看的腿，是它们助我逃生，而美丽的角差点送了我的命。

46．不赞成。

因为美的事物能给人带来美的享受；在遇到危险时鹿角也能抵御敌人。

47．剃头大师纷纷飘落闯了祸长长短短越修越糟坑坑洼洼层层梯田
48．因为小沙这个顾客对理发师的要求极低,只要不剪破耳朵就行。

49．因为“我”把小沙的头发剪糟了,把他吓坏了。

姑父睡衣上的头发怎么也清除不干净,所以他每天夜里都要爬起来两三次找身上的碎头发。

50．海参快向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
51．我最想变成贝类，可以巴在轮船底下去热带看珊瑚，去南极看企鹅。

52．海底的植物差异也很大。

53．①有红的，有紫的，有黄的，有绿的，美丽极了。