浙江省临海市白云高级中学高二生物《被动转运、主动转运、胞吞和胞吐》导学案

浙江省临海市白云高级中学高二生物《被动转运、主动转运、胞吞和胞吐》
导学案
【学习目标】说明被动转运与主动转运；描述胞吞、胞吐的过程。

【学习重点】主动转运的条件。

【学习难点】各种运输方式的区别。

〖尝试练习〗
三、被动转运：1、概念：物质由。

2、特点：不需要能量；有些物质需要协助。

3、分类：（1）扩散，如O2、CO2等跨膜运输。

包括渗透，如水跨膜运输。

（2）扩散，许多离子或小分子等跨膜运输。

易化扩散由于有的协助，所以其扩散的速率要大得多。

四、主动转运：1、概念：由于生命活动所需，细胞往往要把离子或分子从处，这类逆浓度梯度的转运称为主动转运。

2、特点：能量（来自细胞中的）；也需要膜上的。

3、相关的细胞器：核糖体——合成相应的；线粒体——提供。

4、影响因素：（1）载体：现象，当载体都已启用，则转运的速度不会加快；性，一种载体只能运载特定的物质。

（2）物质浓度：在一定浓度范围内，运输速度随物质浓度上升而，但当物质浓度上升到一定程度后就。

（3）O2浓度：在一定范围内，运输速度随O2浓度上升而，但当O2上升到一定程度后就。

（4）温度：影响生物膜的性和有关酶的活性，因而影响物质运输。

低温会使物质跨膜运输速率。

5、意义：主动转运能够的需要，主动地所需要的物质，排出代谢所产生的废物和对细胞有害的物质，主动转运对于完成各项生命活动有非常重要的作用，因此它是最重要的一种物质运输方式。

五、胞吞和胞吐
1、胞吞：进出细胞的物质被一部分包起来，然后这一部分质膜与整个质膜脱落，裹着该物质运到细胞的侧，称为胞吞。

如变形虫的摄食过程。

2、胞吐：上述物质运到细胞的侧，称为胞吐。

如的分泌过程。

〖
1、人体红细胞通过易化扩散方式吸收葡萄糖，此吸收过程需要（）
A．糖元B．能量C．载体蛋白D．逆浓度梯度
2、甲、乙两种物质分别依赖单纯扩散和易化扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其它条件不变，则（）
A．甲转动被促进B．乙转运被促进C．甲转运被抑制D．乙转运被抑制
3、图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）
A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
4、下列物质中，通过主动转运方式进入人体组织细胞的是（）
A．水B．O2C．糖元D．氨基酸
5、以主动转运方式进入小肠绒毛上皮细胞的物质是（）
A．酒精B．葡萄糖C．胆固醇D．水
6、右图是细胞膜的结构模式图，其中①和②表示细胞膜的组成成分，a和b为细胞选择吸收的物质。

下列有关叙述，正确的是（）
A．细胞识别与①密切相关
B．细胞膜的选择透性与②无关
C．①和②都是可以移动的
D．物质a和b的转运方式相同
7、下列物质出入细胞的实例中，属于主动转运的是（）
A．CO2出入组织细胞B．O2进入组织细胞
C．水分子进入组织细胞D．NO3－进入根细胞
8、右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是（）
A．该膜中载体也能运输蔗糖
B．碘以该方式进入海带细胞
C．该方式不会出现饱和现象
D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
9、右图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。

据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）
A．单纯扩散
B．易化扩散
C．主动转运
D．被动转运
10、将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为
0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直
到细胞中的水分不再增加。

若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓
度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）
A．甲＜乙，被动运输B．甲＞乙，被动运输
C．甲＞乙，主动运输D．甲＝乙，主动运输
【作业】作业本P22“第二节物质出入细胞的方式”第9～19题。