(完整word版)计算机网络课程设计(第五章)发送ARP数据包(完整程序代码)(word文档良心出品)
计算机网络课程设计
课程设计(报告)课程名称:计算机网络课程设计学生姓名:学号:150106学部(系):信息科学与技术学部专业年级:计算机科学与技术1503指导教师:鲁丽惠雅位磊2017年9月21日目录第一部分:数据包的分析 (6)一、捕获ARP请求,ARP应答数据包,分析其组成特征。
总结ARP协议运行的基本过程 (6)二、捕获ICMP数据包,对其进行分析研究。
(icmp请求数据包,icmp应答数据包) . 7三、捕获TCP“三次握手”建立连接的数据包并分析;捕获TCP“2次两次握手”释放连接的数据包并分析 (9)a) tcp连接的建立 (9)b) tcp连接的释放 (11)四、捕获HTTP,DNS,DHCP数据包,分析其构成 (12)a)http数据包的捕获与分析 (13)b)DNS数据包的捕获与分析 (14)c)DHCP数据包的捕获与分析 (15)五、通过捕捉smtp协议包捕捉密码 (16)第二部分:完成下列程序 (17)一、编写一个程序,能够根据输入的原始数据,及所选择的多项式,自动生成CRC校验码 (17)第三部分 (19)一、以文华学院为背景,了解文华学院现有校园网络的构成。
主要从网速提高,网络安全,无线网络构建等几个方面进行分析,并提出合理的改进意见 (19)第四部分:参考文献 (40)评语第一部分:数据包的分析一、捕获ARP请求,ARP应答数据包,分析其组成特征。
总结ARP协议运行的基本过程Frame Number(帧的编号):31Frame Length(帧的大小):60字节。
Arrival Time(帧被捕获的日期和时间):sep 7, 2017 15:21:03.795047000Time delta from previous captured frame(帧距离前一个帧的捕获时间差):0.068504000 secondsTime since reference or first frame:2.945039000 secondsDestination(目的地址):(ff:ff:ff:ff:ff:ff)ARP协议运行过程:ARP进程在本局域网上发送ARP请求,目的主机在ARP请求分组里看到自己的IP,就发送一个响应分组,写入自己的硬件地址。
计算机网络课程设计实验报告(北京科技大学--arpftpip包)
计算机网络课程设计实验报告(北京科技大学--arp、ftp、ip包)计算机网络课程设计实验报告任课教师:班级:学号:姓名:1 / 37目录实验一 ARP封装并发送 ........................................................................... (3)课程设计目的: ......................................................................... ...................................... 3 课程设计要求: ......................................................................... ...................................... 3 课程设计分析: ......................................................................... ...................................... 3 程序设计分析: ......................................................................... ...................................... 4 实验结果 ........................................................................... ................................................ 5 源程序 ........................................................................... .................................................... 6 实验二解析IP数据包 ........................................................................... (9)课程设计目的: ......................................................................... ...................................... 9 课程设计要求: ......................................................................... ...................................... 9 课程设计分析: ......................................................................... ...................................... 9 程序设计分析 ........................................................................... ........................................ 9 实验结果 ........................................................................... .............................................. 13 源代码 ........................................................................... .................................................. 13 实验三 FTP客户机 ........................................................................... . (17)课程设计目的: ......................................................................... .................................... 17 课程设计要求: ......................................................................... .................................... 17 课程设计分析: ......................................................................... .................................... 17 程序设计原理: ......................................................................... .................................... 18 实验结果 ........................................................................... .............................................. 23 源代码 ........................................................................... .................................................. 24 实验心得体会 ........................................................................... . (37)2 / 37实验一 ARP封装并发送课程设计目的:? ARP协议用于完成IP地址与MAC地址之间的转换。
arp命令的使用方法
arp命令的使用方法ARP(Address Resolution Protocol)是一种用于将IP地址映射到物理MAC地址的协议。
在计算机网络中,每个设备都有一个唯一的MAC地址和一个IP地址。
ARP命令可以用来查询和操作本地ARP缓存,以及发送ARP请求和应答。
在本文中,我们将介绍ARP命令的使用方法,以及一些常见的应用场景。
一、查询本地ARP缓存使用ARP命令可以查看本地ARP缓存中的信息。
ARP缓存是一个存储IP地址和对应MAC地址的表格,用于加快IP地址到物理地址的映射过程。
要查询本地ARP缓存,可以使用以下命令:arp -a该命令将显示本地ARP缓存中的所有条目,包括IP地址、MAC地址和类型(静态或动态)。
通过查看ARP缓存,我们可以了解当前网络中的主机和其对应的MAC地址。
二、发送ARP请求使用ARP命令可以发送ARP请求,从而获取指定IP地址对应的MAC 地址。
发送ARP请求的命令格式如下:arp -s IP地址 MAC地址其中,IP地址是要查询的目标IP地址,MAC地址是目标IP地址对应的物理MAC地址。
通过发送ARP请求,我们可以主动获取指定主机的MAC地址。
三、清空本地ARP缓存有时候,由于网络配置或其他原因,本地ARP缓存中的信息可能会过期或不准确。
在这种情况下,我们可以使用ARP命令来清空本地ARP缓存,以便重新获取最新的MAC地址信息。
清空本地ARP缓存的命令如下:arp -d该命令将清空本地ARP缓存中的所有条目。
清空ARP缓存后,下次进行ARP查询时将重新获取最新的MAC地址信息。
四、设置静态ARP缓存除了动态获取MAC地址外,我们还可以手动设置静态ARP缓存。
静态ARP缓存是一种手动添加的ARP条目,可以在本地缓存中指定IP 地址和对应的MAC地址。
设置静态ARP缓存的命令格式如下:arp -s IP地址 MAC地址其中,IP地址是要设置的目标IP地址,MAC地址是目标IP地址对应的物理MAC地址。
arp数据包课程设计
arp数据包课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解ARP协议的基本原理和ARP数据包的结构;2. 学生能掌握ARP数据包在网络通信中的作用和重要性;3. 学生能了解ARP欺骗和防护措施。
技能目标:1. 学生能够使用抓包工具捕获和分析ARP数据包;2. 学生能够配置网络设备以防止ARP欺骗;3. 学生能够运用所学知识解决简单的网络通信故障。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络通信的兴趣和好奇心;2. 增强学生的网络安全意识,使其养成良好的网络行为习惯;3. 培养学生合作学习、积极探索的精神。
课程性质:本课程为计算机网络通信领域的实践性课程,旨在帮助学生掌握ARP数据包的相关知识,提高实际操作能力。
学生特点:本课程针对的是高年级学生,他们已经具备一定的计算机网络知识基础,对实际操作和案例分析有较高的兴趣。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,通过案例分析和实际操作,使学生更好地理解和掌握ARP数据包的相关知识。
在教学过程中,注重培养学生的实际操作能力和网络安全意识。
课程目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 引言:回顾计算机网络基础知识,引出ARP协议的作用和重要性。
教材章节:第一章 计算机网络基础2. ARP协议原理:- ARP数据包的结构与工作流程;- ARP缓存的更新机制。
教材章节:第二章 网络层协议3. ARP数据包分析:- 使用抓包工具捕获ARP数据包;- 分析ARP请求和应答数据包。
教材章节:第三章 网络协议分析4. ARP欺骗与防护:- ARP欺骗原理及常见攻击方式;- 防护措施及配置方法。
教材章节:第四章 网络安全5. 实际操作与案例分析:- 配置网络设备防止ARP欺骗;- 分析实际网络通信故障案例。
教材章节:第五章 网络设备配置与案例分析6. 总结与拓展:- 总结ARP数据包相关知识;- 探讨ARP协议在物联网等新兴领域的应用。
arp协议流程
ARP协议流程的步骤和流程简介ARP(Address Resolution Protocol,地址解析协议)是在IP网络中用于解析目标MAC地址的协议。
通过ARP协议,主机可以通过已知的目标IP地址获取对应的目标MAC地址,以便数据包可以正确发送到目标主机。
ARP协议工作在网络层和数据链路层之间,负责将IP地址与MAC地址相互映射。
本文将详细描述ARP协议的工作流程和步骤。
ARP请求过程当主机A要发送数据包给主机B时,但是主机A本地的ARP缓存中没有找到目标主机B的MAC地址时,就需要进行ARP请求过程。
下面是ARP请求的步骤和流程:1.主机A检查本地的ARP缓存,查找是否有目标主机B的IP地址对应的MAC地址。
如果找到了,则直接使用该MAC地址发送数据包。
如果没有找到,则继续下一步。
2.主机A通过本地的网络掩码计算目标主机B是否在同一局域网中。
如果目标主机B在同一局域网中,主机A会根据目标IP地址发送一个ARP请求广播帧。
广播帧的目的MAC地址是FF:FF:FF:FF:FF:FF,表示该帧要发给局域网上的所有主机。
3.所有收到ARP广播帧的主机都会检查帧中的目标IP地址是否与自己的IP地址匹配。
如果匹配,则表示该主机是目标主机B,将会回复一个ARP响应帧给主机A。
4.主机B接收到ARP广播帧后,检查帧中的目标IP地址是否与自己的IP地址匹配。
如果匹配,则表示该主机是目标主机B,将会回复一个ARP响应帧给主机A。
5.ARP响应帧包含了目标主机B的MAC地址,主机A接收到ARP响应帧后,将目标主机B的MAC地址存储到本地的ARP缓存中,并将数据包发送给目标主机B。
6.当主机B收到主机A发送的数据包时,主机B通过ARP协议将自己的MAC地址发送给主机A,以便主机A在本地的ARP缓存中更新目标主机B的MAC地址。
ARP缓存主机使用ARP协议查询目标主机的MAC地址时,会将查询结果存储在本地的ARP缓存中,以便下次快速获取目标主机的MAC地址。
arp编程课程设计
arp编程课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解ARP协议的基本原理和作用;2. 掌握ARP编程的基本流程和关键步骤;3. 理解网络通信中IP地址与MAC地址的映射关系;4. 学会使用编程语言实现ARP请求和响应的发送与接收。
技能目标:1. 能够运用所学知识编写简单的ARP编程实例;2. 培养独立分析和解决网络通信中ARP相关问题的能力;3. 提高实际操作和动手实践能力,熟练使用相关网络工具。
情感态度价值观目标:1. 培养对计算机网络编程的兴趣和热情;2. 树立良好的网络道德观念,遵循网络通信协议,维护网络安全;3. 增强团队协作意识,培养沟通与表达能力。
课程性质:本课程为计算机网络编程的实践课程,以ARP编程为主题,旨在帮助学生掌握网络编程的基本技能。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础知识和编程能力,对网络编程有一定兴趣。
教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践,培养实际编程能力。
通过本课程的学习,使学生能够独立完成简单的ARP编程任务,并解决实际网络通信中的问题。
教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 引言:计算机网络概述,ARP协议的基本概念和作用;教材章节:第一章 计算机网络基础,第三节 网络协议与标准。
2. ARP协议原理:- IP地址与MAC地址的映射关系;- ARP请求与响应的发送与接收过程;教材章节:第二章 网络层,第二节 地址解析协议。
3. ARP编程基础:- 编程语言选择:C或Python;- ARP编程的基本流程和关键函数;教材章节:第五章 网络编程,第二节 地址解析协议编程。
4. 实例分析:- 分析典型的ARP编程实例,理解其工作原理;- 课堂演示,学生跟随操作;教材章节:第五章 网络编程,第三节 网络编程实例。
5. 动手实践:- 布置简单的ARP编程任务,如发送ARP请求、接收ARP响应;- 学生分组实践,互相交流,解决问题;教材章节:第五章 网络编程,第四节 网络编程实验。
发送ARP数据包
封皮成绩评定表课程设计任务书摘要计算机网络是多个计算机的集合,在网络中的计算机若想互相通信就需要用到Ethernet 设备。
Ethernet 设备有自己全球唯一的MAC地址,它们以MAC地址来传输Ethernet数据包,但他们却不能识别IP包的IP地址。
所以,在Ethernet中进行IP通信时就需要一个协议来建立IP地址和MAC地址的对应关系。
在ARP协议中对于这种情况会发送Arp数据包用来寻找目的主机并建立对应关系用于下次传输。
关键字:物理帧 ARP帧 ip地址 mac地址目录一课程设计目的 (1)二课程设计要求 (1)三系统开发语言及环境的选择 (1)四相关知识………………………………………… 1-3 1.ARP协议的工作原理……………………1-22.ARP的包格式 (2)3.ARP包的填充………………………………2-3五课程设计过程……………………………………3-111.流程图………………………………… 3-42.源程序代码…………………………… 4-103.程序运行结果分析……………………10-11六课程设计小结 (11)七参考文献………………………………………11-12一课程设计目的1) ARP协议用于完成IP地址与MAC地址间的转换。
2) 熟悉ARP协议对于IP数据包的传输过程具有重要意义。
3) 本课程设计的主要目的是通过封装与发送ARP帧,了解ARP协议的工作原理与ARP帧的结构。
二课程设计要求根据后面介绍的ARP包结构,编写程序封装并发送ARP包。
1)以命令行形式运行:arpsend src_ip src_mac dst_ip dst_mac flag其中arpsend作为程序名。
各参数意义:src_ip: 源IP地址。
src_mac: 源MAC地址。
dst_ip: 目的IP地址。
dst_mac: 目的MAC地址。
Flag:0表示ARP请求;1表示ARP应答。
例如: Arpsend 192.168.1.1 FA:01:02:03:04:05192.168.1.2 0D:E1:02:03:B4:06 12)输出内容:ARP帧的各字数值,包括源IP地址,源MAC地址,目的IP地址,目的MAC地址等。
计算机网络课程设计(第五章)发送ARP数据包(完整程序代码)
计算机网络课程设计——机械工业出版社第5章:发送ARP数据包课程设计目的:ARP协议用于完成IP地址与MAC 地址之间的转换。
熟悉ARP协议对于IP数据包的传送过程具有重要意义。
本课程设计的主要目的是通过封装与发送ARP帧,了解ARP协议的工作原理与ARP帧的结构。
完整程序代码:#include<iostream.h>#include<pcap.h>#pragma comment(lib,"wpcap.lib")#pragma comment(lib,"ws2_32.lib")typedef struct PhyFrame{unsigned char DstMAC[6];unsigned char SrcMAC[6];unsigned short FrameType;}PHYFRAME;typedef struct ArpFrame{unsigned short HardwareType;unsigned short ProtocolType;unsigned char MACLen;unsigned char IPLen;unsigned short Flag;unsigned char SrcMAC[6];unsigned char SrcIP[4];unsigned char DstMAC[6];unsigned char DstIP[4];unsigned char Padding[18];}ARPFRAME;typedef struct ArpPacket{PHYFRAME phyFrame;ARPFRAME arpFrame;}*ARPPACKET;ArpPacket arpPacket;int CheckMAC(char *argv,unsigned char *mac_addr){char mac[18];int i=0,j=0,k=0;strcpy(mac,argv);int m=strlen(argv);for(i=0;i<m;i++){if(mac[i]<'-'||(mac[i]>'-'&&mac[i]<'0')||(mac[i]>'9'&&mac[i]<'A')||(mac[i]>'Z'&&mac[i]<'a')||mac[i]>'z') {cout<<"mac address error"<<endl;return 0;}else{if(mac[i]!='-')j++;else{k++;if(j>2){cout<<"mac address errot"<<endl;return 0;}elsej=0;if(k>5){cout<<"mac address error"<<endl;return 0;}}}}for(i=0;i<6;i++){while(*(mac+j)=='-')j++;if(*(mac+j)>='0'&&*(mac+j)<='9')mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'0');if(*(mac+j)>='a'&&*(mac+j)<='z')mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'a'+10); if(*(mac+j)>='A'&&*(mac+j)<='Z')mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'A'+10);j++;mac_addr[i]*=16;if(*(mac+j)>='0'&&*(mac+j)<='9')mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'0');if(*(mac+j)>='a'&&*(mac+j)<='z')mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'a'+10); if(*(mac+j)>='A'&&*(mac+j)<='Z')mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'A'+10);j++;}return 1;}int CheckIP(char *argv,unsigned char *ip_addr){char ip[16];int i=0,j=0,k=0;strcpy(ip,argv);int m=strlen(argv);for(i=0;i<m;i++){if(ip[i]<'.'||(ip[i]>'.'&&ip[i]<'0')||ip[i]>'9'){cout<<"IP address error!"<<endl;return 0;}else{if(ip[i]!='.')j++;else{k++;if(j>3){cout<<"IP address error!"<<endl;return 0;}elsej=0;if(k>3){cout<<"IP address error!"<<endl;return 0;}}}}for(i=0;i<4;i++){while(*(ip+j)=='.')j++;ip_addr[i]=(unsigned char)atoi(ip+j);}return 1;}void main(int argc,char *argv[]){if(argc!=5){cout<<"please input command: SendArp source_ip source_mac dest_ip dest_mac"<<endl;return;}int i=0;memset(&arpPacket,0,sizeof(arpPacket));if(!CheckMAC(argv[4],arpPacket.phyFrame.DstMAC))return;if(!CheckMAC(argv[2],arpPacket.phyFrame.SrcMAC))return;arpPacket.phyFrame.FrameType=htons((unsigned short)0x0608);arpPacket.arpFrame.HardwareType=(unsigned short)0x0100;arpPacket.arpFrame.ProtocolType=(unsigned short)0x0008;arpPacket.arpFrame.MACLen=(unsigned char)6;arpPacket.arpFrame.IPLen=(unsigned char)4;if(!CheckMAC(argv[2],arpPacket.arpFrame.SrcMAC))return;if(!CheckIP(argv[1],arpPacket.arpFrame.SrcIP))return;if(!CheckMAC(argv[4],arpPacket.arpFrame.DstMAC))return;if(!CheckIP(argv[3],arpPacket.arpFrame.DstIP))return;for(i=0;i<18;i++)arpPacket.arpFrame.Padding[i]=0;pcap_if_t *alldevs;pcap_if_t *d,*head=NULL;pcap_t *fp;char errbuf[PCAP_ERRBUF_SIZE];if(pcap_findalldevs(&alldevs,errbuf)==-1){cout<<"Unable to create adapter list!"<<endl;return;}i=0;for(d=alldevs;d;d=d->next){cout<<++i<<": "<<d->name;if(d->description)cout<<" "<<d->description<<endl;}if(i==0){cout<<"No adapter found!"<<endl;return;}cout<<"Enter the interface number (1-"<<i<<")";int k;cin>>k;if(k<1||k>i){cout<<"Out of range!"<<endl;return;}for(d=alldevs,i=1;i<k;d=d->next,i++);head=d;if((fp=pcap_open_live(head->name,1000,1,1000,errbuf))==NULL) {cout<<"Unable to open the adapter!"<<endl;pcap_freealldevs(alldevs);return;}if(pcap_sendpacket(fp,(unsigned char*)&arpPacket,sizeof((unsigned char*)&arpPacket))==-1){cout<<"ARP packet send error!"<<endl;return;}cout<<"Source MAC: "<<argv[1]<<endl;cout<<"Source IP: "<<argv[2]<<endl;cout<<"Dest MAC: "<<argv[3]<<endl;cout<<"Dest MAC: "<<argv[4]<<endl;cout<<"ARP packet send success!"<<endl; }结果截图。
计算机网络地址解析协议(ARP)实验报告
实验目的:1. 掌握ARP协议的报文格式2. 掌握ARP协议的工作原理3. 理解ARP高速缓存的作用4. 掌握ARP请求和应答的实现方法5. 掌握ARP缓存表的维护过程网络结构:共享模块主机B(路由器)交换模块172.16.1._1 172.16.0._1交换模块共享模块共享模块主机A 主机C 主机D 主机E 主机F 172.16.1._2 172.16.1._3 172.16.1._4 172.16.0._2 172.16.0._3练习一:实验名称:领略真实的ARP(同一子网)实验内容:各主机打开协议分析器,进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性,如果通过拓扑验证,关闭协议分析器继续进行实验,如果没有通过拓扑验证,请检查网络连接。
本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
1. 主机A、B、C、D、E、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ARP、ICMP)。
2. 主机A、B、C、D、E、F在命令行下运行“arp -d”命令,清空ARP高速缓存。
3. 主机A ping 主机D(172.16.1.4)。
4. 主机E ping 主机F(172.16.0.3)。
5. 主机A、B、C、D、E、F停止捕获数据,并立即在命令行下运行“arp -a”命令察看ARP 高速缓存。
●ARP高速缓存表由哪几项组成?●结合协议分析器上采集到的ARP报文和ARP高速缓存表中新增加的条目,简述ARP 协议的报文交互过程以及ARP高速缓存表的更新过程。
练习二:实验名称:编辑并发送ARP报文(同一子网)实验内容:本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
1. 在主机E上启动协议编辑器,并编辑一个ARP请求报文。
其中:MAC层:目的MAC地址:设置为FFFFFF-FFFFFF源MAC地址:设置为主机E的MAC地址协议类型或数据长度:0806ARP层:发送端硬件地址:设置为主机E的MAC地址发送端逻辑地址:设置为主机E的IP地址(172.16.0.2)目的端硬件地址:设置为000000-000000目的端逻辑地址:设置为主机F的IP地址(172.16.0.3)2. 主机B、F启动协议分析器,打开捕获窗口进行数据捕获并设置过滤条件(提取ARP协议)。
计算机网络课程设计
发送Ethernet ARP包一、课程设计目的IP地址将不同的物理地址统一起来,从而将物理地址隐藏起来,上层软件使用IP地址标识结点。
但是。
两台计算机只有在知道彼此的物理地址时才能进行通信。
IP数据包常通过Ethernet发送。
Ethernet设备并不识别32位IP地址,它们是以48位MAC地址传输Ethernet数据包的。
因此,IP驱动器必须把IP目的地址转换成Ethernet网络目的地址。
这两种地址之间存在着某种静态的或动态的映射,通常需要查看一张表来进行这种映射。
这种地址协议(ARP)就是用来确定这些映象的协议。
ARP工作时,送出一个所希望的IP地址的Ethernet广播数据包。
目的地主机以一个含有IP和Ethernet地址对的数据包作为应答。
发送者将这个地址对高速缓存起来,以节约不必要的ARP通信。
本课程设计的目的是进一步熟悉ARP协议的帧结构以及它的运行过程二、课程设计要求在熟悉ARP协议并了解Winpcap编程的前提下,构造ARP包,选择并打开网卡,将ARP包发送出去。
1)命令行格式:arpsend src_ip src_mac dst_mac flag其中arpsend作为程序名。
各参数意义:src_ip: 源IP地址。
src_mac: 源MAC地址。
dst_ip: 目的IP地址。
dst_mac: 目的MAC地址。
Flag:0表示ARP请求;1表示ARP应答。
三、课程设计相关知识1. ARP协议概述ARP,即地址解析协议,实现通过IP地址得知其物理地址。
在TCP/IP网络环境下,每个主机都分配了一个32位的IP地址,这种互联网地址是在网际范围标识主机的一种逻辑地址。
为了让报文在物理网路上传送,必须知道对方目的主机的物理地址。
这样就存在把IP地址变换成物理地址的地址转换问题。
以以太网环境为例,为了正确地向目的主机传送报文,必须把目的主机的32位IP地址转换成为48位以太网的地址。
这就需要在互连层有一组服务将IP地址转换为相应物理地址,这组协议就是ARP协议。
arp欺骗软件课程设计
arp欺骗软件课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解ARP欺骗的基本概念,掌握ARP欺骗的原理及其在网络攻击中的作用。
2. 学生能描述ARP欺骗软件的工作流程,了解其攻击方式和技术特点。
3. 学生了解网络信息安全的重要性,认识ARP欺骗对网络安全的威胁。
技能目标:1. 学生能运用所学知识,分析网络环境中可能存在的ARP欺骗风险。
2. 学生掌握使用检测工具识别ARP欺骗攻击的方法,具备初步防范和应对ARP欺骗的能力。
3. 学生能够运用所学知识,为防止ARP欺骗提出合理的解决方案,提高网络安全防护能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对网络信息安全的好奇心,激发探究网络攻击与防御的兴趣。
2. 学生认识到网络道德和法律法规的重要性,养成安全、合规的网络行为。
3. 学生通过学习,增强网络安全意识,树立正确的网络价值观,自觉维护网络环境的安全与稳定。
课程性质:本课程为计算机网络技术与应用的拓展课程,旨在帮助学生了解网络攻击手段,提高网络安全意识。
学生特点:学生为初中年级,具有一定的计算机网络基础,对网络攻击与防御有较高的兴趣。
教学要求:注重理论与实践相结合,以实际操作为主,让学生在实际操作中掌握知识,提高技能。
同时,注重培养学生的网络道德观念和安全意识。
二、教学内容1. 引言:介绍ARP欺骗在网络攻击中的地位和作用,引导学生认识学习本课程的意义。
2. 理论知识:- ARP协议基本原理:回顾ARP协议的工作过程,理解IP地址与MAC地址的转换机制。
- ARP欺骗原理:详细讲解ARP欺骗的原理,包括伪造ARP响应、欺骗攻击过程等。
- 安全风险分析:探讨ARP欺骗可能导致的网络安全问题,如数据泄露、网络中断等。
3. 实践操作:- ARP欺骗演示:通过实际操作演示ARP欺骗的过程,使学生直观地了解攻击方式。
- 防御措施:教授如何使用检测工具识别ARP欺骗,以及采取哪些防范措施应对攻击。
4. 案例分析:分析典型的ARP欺骗案例,让学生了解其危害性,并学会防范方法。
arp课程设计
arp课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握ARP协议的基本概念,了解其在网络通信中的作用;2. 使学生学会使用ARP命令进行网络诊断和故障排除;3. 让学生了解ARP欺骗的原理及其危害。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识解决实际网络问题的能力;2. 提高学生在网络环境下独立思考和团队协作的能力;3. 培养学生运用网络工具进行资料查询、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络知识的兴趣,激发学生的学习热情;2. 增强学生的网络安全意识,树立正确的网络道德观念;3. 培养学生勇于探索、积极进取的精神风貌。
课程性质:本课程为计算机网络技术与应用的实践性课程,旨在帮助学生掌握ARP协议相关知识,提高实际操作能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,已具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习能力和实践操作欲望。
教学要求:结合学生特点和课程性质,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中,关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,确保课程目标的实现。
通过本课程的学习,使学生能够具备扎实的ARP协议知识,为今后的工作和学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 引入ARP协议的概念及其在网络通信中的作用;- 教材章节:第二章第三节- 内容:地址解析协议(ARP)的定义、工作原理、ARP缓存的作用。
2. ARP命令的使用方法和应用场景;- 教材章节:第二章第四节- 内容:ARP命令的格式、常用参数,如何利用ARP命令进行网络诊断和故障排除。
3. ARP欺骗的原理、类型及防范措施;- 教材章节:第二章第五节- 内容:ARP欺骗的定义、常见类型,ARP欺骗的危害及防范方法。
4. 实践操作:ARP协议应用案例分析;- 教材章节:第二章实践案例- 内容:选取具有代表性的ARP协议应用案例,指导学生进行实际操作,巩固所学知识。
5. 总结与拓展:ARP协议在网络安全中的应用;- 教材章节:第二章总结与拓展- 内容:探讨ARP协议在网络安全中的作用,介绍相关防护技术,激发学生深入学习的兴趣。
arp欺骗课程设计
arp欺骗课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生理解ARP协议的基本原理及其在网络中的作用;2. 学生掌握ARP欺骗的原理、类型及其危害;3. 学生了解防范ARP欺骗的方法和技巧。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析ARP欺骗的实例;2. 学生能够使用网络工具进行ARP欺骗的检测与防范;3. 学生通过实际操作,提高解决网络安全问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对计算机网络安全的兴趣和意识;2. 增强学生的网络安全责任感,使其在日常生活中能够注意个人信息安全;3. 培养学生团队合作精神,学会在解决网络安全问题时互相协作。
课程性质:本课程为计算机网络技术中的应用课程,旨在帮助学生了解网络安全知识,提高实际操作能力。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础,对网络安全有一定的认识和兴趣,喜欢动手实践。
教学要求:结合学生特点,注重理论联系实际,采用案例教学、分组讨论、实际操作等多种教学方法,提高学生的网络安全素养和实际操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. 引言:介绍网络安全的重要性,引出ARP欺骗的概念。
- 教材章节:计算机网络基础、网络安全概述2. ARP协议原理:- 教材章节:网络协议原理、ARP协议- 内容:ARP协议的作用、工作流程、ARP缓存表3. ARP欺骗原理与类型:- 教材章节:ARP欺骗与防御- 内容:ARP欺骗的原理、攻击类型(如中间人攻击、拒绝服务攻击等)4. ARP欺骗的危害:- 教材章节:网络安全案例分析- 内容:分析ARP欺骗导致的网络安全问题,如信息泄露、网络瘫痪等5. 防范ARP欺骗的方法:- 教材章节:网络安全防护技术- 内容:静态ARP表、动态ARP检测、端口安全等防范措施6. 实际操作与案例分析:- 教材章节:实验指导、网络安全案例分析- 内容:分组进行实际操作,检测和防范ARP欺骗,分析实际案例,总结经验7. 总结与拓展:- 教材章节:网络安全知识拓展- 内容:总结ARP欺骗的知识点,拓展其他网络安全知识,提高学生网络安全意识教学内容安排和进度:共4课时,每课时45分钟。
计算机网络课设报告解析ARP数据包含C++源码
计算机⽹络课设报告解析ARP数据包含C++源码课程设计任务书⽬录1.课程设计⽬的 (2)2.课程设计要求 (2)3.相关知识 (2)1)ARP数据报的消息格式 (3)2)ARP协议的⼯作流程 (4)4.课程设计分析 (5)1)课程设计中的重点及难点 (5)2)参考算法 (6)3)核⼼代码 (7)5.相关扩展 (8)6.⼼得体会 (10)7.参考⽂献 (11)⼀、课程设计⽬的:本课程设计的⽬的是对⽹络上的ARP数据包进⾏解析,从⽽熟悉ARP数据包的结构,对ARP协议有更好的理解和认识。
⼆、课程设计要求:通过编制程序,获取⽹络中的ARP数据包,解析数据包的内容,将结果显⽰在标准输出上,并同时写⼊⽇志⽂件。
程序的具体要求如下所⽰:1,以命令⾏的形式运⾏,如下所⽰:arpparse logfile其中,arpparse为程序名;logfile为⽇志⽂件名。
2,程序输出内容如下所⽰:源IP地址源MAC地址⽬的IP地址操作时间各部分的说明如下所⽰:源IP地址:输出ARP消息格式中的源IP地址字段源MAC地址:输出ARP消息格式中的源物理地址字段⽬的IP地址:输出ARP消息格式中的⽬的IP地址字段。
⽬的MAC地址:输出ARP消息格式中的⽬的物理地址字段操作:输出ARP消息格式中的操作字段,若为ARP请求,则为1,若为ARP应答,则为2,时间:该ARP包产⽣的时间3,当程序接收到键盘输⼊Ctrl+C时字段三、相关知识a)ARP数据报的消息格式⽹络上的每台主机或设备都有⼀个或多个IP地址。
IP地址是⽹络层的地址,在⽹络层,数据被组装成IP包。
但是发送IP包需要物理设备的⽀持(通常是Ethernet设备,在本课程设计中我们指定为Ethernet设备),即发送端必须知道⽬的物理地址才能将IP包发送出去,所以需要⼀种将IP地址映射为物理地址的机制。
ARP协议就是⽤来完成这个任务的。
ARP协议能够在同⼀个物理⽹络中,在给定⽬的主机或设备的IP地址的条件下,得到⽬的主机或设备的物理地址。
发送ARP数据包
一、 课程设计目的:本课程设计的目的是对 ARP 数据包的认识, 从而熟悉 ARP 数据包的结构, 通过封装与 发送 APR 帧,了解 ARP 协议的工作原理与 APR 帧结构二、 课程设计要求: 编写程序封装发送 APR 数据包sendArp source_ip source_mac dest_ip dest_macsen dArp :程序名source_ip :源 IP 地址source_mac :源 MAC 地址dest_iP :目的ip 地址dest_mac:目的MAC 地址接口 :xxx.xxx.xxx.xxx ———— 0xc Internet 地址物理地址 类型 xxx.xxx.xxx.xxx00-00-93-64-48-d2 静态 xxx.xxx.xxx.xxx 00-00-b4-52-43-10 静态靠该 ip 包中所包含的 mac 地址来识别,也就是说, 只有 mac 地址和该 ip 包中的 mac 地址 相同的机器才会应答这个 ip 包,因为在网络中, 每一台主机都会有发送 ip 包的时候, 所以, 在每台主机的内存中, 都有一个 arp-->mac 的转换表。
通常是动态的转换表 (注意在路由中, 该 arp 表可以被设置成静态) 。
也就是说,该对应表会被主机在需要的时候刷新。
通常主机在发送一个 ip 包之前,它要到该转换表中寻找和 ip 包对应的 mac 地址,如果 没有找到,该主机就发送一个 ARP 广播包,看起来象这样子:“我是主机 xxx.xxx.xxx.xxx,mac 是 xxxxxxxxxxx,ip 为 xxx.xxx.xxx.xx1 的主机请回复你的 mac 来”ip 为 xxx.xxx.xxx.xx1 的主机响应这个广播,应答 ARP 广播为:“我是 xxx.xxx.xxx.xx1, 我的 mac 为 xxxxxxxxxx2 ” 于是,主机刷新自己的 ARP 缓存。
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cout<<"mac address error"<<endl;
return 0;
}
else
{
if(mac[i]!='#43;+;
if(j>2)
{
cout<<"mac address errot"<<endl;
return 0;
}
else
j=0;
if(k>5)
{
cout<<"mac address error"<<endl;
int m=strlen(argv);
for(i=0;i<m;i++)
{
if(ip[i]<'.'||(ip[i]>'.'&&ip[i]<'0')||ip[i]>'9')
{
cout<<"IP address error!"<<endl;
return 0;
}
else
{
if(ip[i]!='.')
j++;
mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'a'+10);
if(*(mac+j)>='A'&&*(mac+j)<='Z')
mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'A'+10);
j++;
mac_addr[i]*=16;
if(*(mac+j)>='0'&&*(mac+j)<='9')
j++;
ip_addr[i]=(unsigned char)atoi(ip+j);
}
return 1;
}
void main(int argc,char *argv[])
{
if(argc!=5)
{
cout<<"please input command: SendArp source_ip source_mac dest_ip dest_mac"<<endl;
计算机网络课程设计
——机械工业出版社
第5章:发送ARP数据包
课程设计目的:
ARP协议用于完成IP地址与MAC地址之间的转换。熟悉ARP协议对于IP数据包的传送过程具有重要意义。本课程设计的主要目的是通过封装与发送ARP帧,了解ARP协议的工作原理与ARP帧的结构。
完整程序代码:
#include<iostream.h>
else
{
k++;
if(j>3)
{
cout<<"IP address error!"<<endl;
return 0;
}
else
j=0;
if(k>3)
{
cout<<"IP address error!"<<endl;
return 0;
}
}
}
}
for(i=0;i<4;i++)
{
while(*(ip+j)=='.')
unsigned short Flag;
unsigned char SrcMAC[6];
unsigned char SrcIP[4];
unsigned char DstMAC[6];
unsigned char DstIP[4];
unsigned char Padding[18];
}ARPFRAME;
return 0;
}
}
}
}
for(i=0;i<6;i++)
{
while(*(mac+j)=='-')
j++;
if(*(mac+j)>='0'&&*(mac+j)<='9')
mac_addr[i]=(unsigned char)(*(mac+j)-'0');
if(*(mac+j)>='a'&&*(mac+j)<='z')
mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'A'+10);
j++;
}
return 1;
}
int CheckIP(char *argv,unsigned char *ip_addr)
{
char ip[16];
int i=0,j=0,k=0;
strcpy(ip,argv);
return;
}
int i=0;
memset(&arpPacket,0,sizeof(arpPacket));
if(!CheckMAC(argv[4],arpPacket.phyFrame.DstMAC))
return;
if(!CheckMAC(argv[2],arpPacket.phyFrame.SrcMAC))
typedef struct ArpPacket
{
PHYFRAME phyFrame;
ARPFRAME arpFrame;
}*ARPPACKET;
ArpPacket arpPacket;
int CheckMAC(char *argv,unsigned char *mac_addr)
{
char mac[18];
#include<pcap.h>
#pragma comment(lib,"wpcap.lib")
#pragma comment(lib,"ws2_32.lib")
typedef struct PhyFrame
{
unsigned char DstMAC[6];
unsigned char SrcMAC[6];
int i=0,j=0,k=0;
strcpy(mac,argv);
int m=strlen(argv);
for(i=0;i<m;i++)
{
if(mac[i]<'-'||(mac[i]>'-'&&mac[i]<'0')||(mac[i]>'9'&&mac[i]<'A')||(mac[i]>'Z'&&mac[i]<'a')||mac[i]>'z')
mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'0');
if(*(mac+j)>='a'&&*(mac+j)<='z')
mac_addr[i]+=(unsigned char)(*(mac+j)-'a'+10);
if(*(mac+j)>='A'&&*(mac+j)<='Z')
return;
arpPacket.phyFrame.FrameType=htons((unsigned short)0x0608);
arpPacket.arpFrame.HardwareType=(unsigned short)0x0100;
unsigned short FrameType;
}PHYFRAME;
typedef struct ArpFrame
{
unsigned short HardwareType;
unsigned short ProtocolType;
unsigned char MACLen;
unsigned char IPLen;