2022下半年全国教师资格证统考考试面试试讲幼儿园教案：大班综合《魔术师》

2022下半年全国教师资格证统考考试面试试讲幼儿园教案：
大班综合《魔术师》
引言
面试试讲是教师资格证考试中非常重要的环节，通过试讲，考官可以了解考生
的教学能力和教学思路。

本文将为大家提供一份幼儿园教案，主题为《魔术师》，适用于大班综合课程。

这个教案旨在培养幼儿的观察力、注意力、合作意识和表达能力。

教学目标
1.培养幼儿的观察力和注意力。

2.培养幼儿的合作意识和团队精神。

3.增强幼儿的表达能力和自信心。

教学准备
1.教师准备好《魔术师》的故事背景和道具。

2.教师准备好幼儿园绘本馆的角色扮演服装。

3.教师准备好音乐和音响设备。

教学过程
步骤一：导入（5分钟）
•教师先带领幼儿们做一个动作游戏，引起幼儿们的注意力和兴趣。

•教师鼓励幼儿们动作要标准、协调，注意力要集中。

步骤二：故事讲解（10分钟）
•教师用生动的语言和适当的手势向幼儿们介绍《魔术师》的故事背景。

•教师引导幼儿们想象自己变成魔术师，可以做出什么样的魔术。

步骤三：角色扮演（15分钟）
•教师准备好角色扮演服装，扮演魔术师的角色。

•教师请一位幼儿上台，作为助手与自己一起表演魔术。

•教师引导幼儿与自己配合，完成一次精彩的魔术表演。

步骤四：分组合作（20分钟）
•教师将幼儿分成几个小组，每个小组都可以做出一个小魔术表演。

•教师引导幼儿们商量、讨论，确定自己小组的魔术内容和表演形式。

•教师帮助幼儿们准备好道具和音乐。

•教师给予幼儿们充分的时间和空间，让他们自主组织和实践。

步骤五：展示表演（30分钟）
•教师依次指导每个小组表演他们准备的魔术。

•教师鼓励幼儿们发挥创意，展示自己的才艺和创造力。

•教师在表演结束后，给予每个小组肯定和鼓励。

步骤六：总结（10分钟）
•教师引导幼儿们回顾当天的魔术表演活动。

•教师与幼儿们一起总结课程内容，强调大家通过合作可以做出更出色的魔术。

•教师鼓励幼儿们分享自己的感受和体会。

总结
通过这个教案，幼儿们可以在欢快的氛围中学习和表演魔术，培养了幼儿的观察力、注意力、合作意识和表达能力。

同时，通过角色扮演和表演，也增强了幼儿们的自信心和团队精神。

教师通过引导和激励幼儿们的表现，可以有效地促进幼儿的全面发展。

这个教案中，教师起到了一个引导者和激励者的作用，给予幼儿们充分的自主权和自主发展的空间。

教师要注重观察幼儿们的表现和参与程度，及时进行调整和指导，使每个幼儿都能得到适当的发展和提高。

希望本教案可以帮助广大考生顺利通过教师资格证考试面试试讲环节，提高教学能力和教学素养，成为优秀的教师！。