苏教版丨二年级语文下册课内阅读理解梳理

苏教版丨二年级语文下册课内阅读理解梳理
1．________树梢闪着金光，广场上成了________！水里一群________，快乐得好像________。

2．原来它藏在________下面一块__________。

下大雨，它出来了。

它昂着________看雨，慢慢地________。

3 ．我想变________的雨滴，睡在一片________上；我想变一条
________，游入清凌凌的________。

4．清水是________的象征，谁身上泼的________，就意味着谁得到的________，怎么能________呢！
5．一眼望去，__________的鸟窝__________。

窝里窝外，到处是
________的、________的鸟蛋。

6．读书百遍，__________。

__________，下笔如有神。

读书要“三到”：__________________。

7．这学期我们学了几首古诗，它们是《________》《______》《____ ____》等，其中我最喜欢的是《________》，我会背：__________ ________________________________________________________。

8．我们从课本上了解了很多东西，祖国宝岛________有蝴蝶谷，青海湖西部有________，西双版纳的傣族人民用________来欢度节日，________是个美丽的村子，一年一度的“那达慕”在__________ 举行。

1.嫩绿的一片海洋赤脚的孩子神仙一样
2．老墙断砖的洞里脑袋爬到天井的水里
3．透明绿叶小鱼小河
4．吉祥如意水多幸福多不高兴
5．密密麻麻一个挨着一个玉白色青绿色
6．其义自见读书破万卷心到、眼到、口到
7．春雨咏柳游子吟春雨好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声
8．台湾鸟岛泼水月亮湾草原。