2013年四川省宜宾县双龙镇初级中学九年级化学上册课件第四单元课题3《水的组成》1(人教版)
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它们都是由 两种元素组成的，其中都含有一种相
同的 氧元素，所以它们都属于 氧化物。
纯净物
(一种物质)
物质的分类 (元素的种类)
(物质的种类)
混合物
(多种物质)
单质
(一种元素)
化合物
(多种元素)
氧化物
…
…
练： 单 质（ 1, 4 ） 化合物（ 3, 4 ） 氧化物（2,4，5 ）
1、由一种元素组成 2、一定由两种元素组成 3、由多种元素组成 4、属于纯净物 5、一定含有氧元素
一、氢气的物理性质 1、常温下氢气一种是无色无味的气体 2、相同条件下氢气是密度最小的气体
3、氢气极难溶于水
二、氢气的化学性质
氢气在常温下化学性质比较稳定。 点燃纯净氢气，它可以安静燃烧。
1、在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢 气，然后在火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯（如图)
注意观察纯净氢气在空 气中燃烧的现象：
试管口一会儿，然后再收集氢气。为什么？ （防止试管内的氢焰引燃装置内 氢气，甚至引起爆炸）
检验氢气纯度的操作
试管口朝下
Ⅰ.用拇指堵 住集满氢气的 试管口
Ⅱ.靠近火焰， 移开拇指点火
三、水的物理性质
1. 水是一种无色无味透明 的液体.
2. 水的凝固点是0℃，沸点 是100 ℃.
3. 4 ℃密度最大为1g/ml。
（H2O） （ H2 ）（O2） (KMnO4)
混合物 纯净物
这四种物质的组 成上有何不同?
单质、化合物
1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物
举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4) 氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素
是氧元素（ 例如H2O、 CO2 、CO）
H
H
H H
O
O
H
H
H
O
O
H H
H
H O
O
H
H H
H O
H
O
HH
H O
O HH
H
H O
H OO
H O
H
HH HH
3、水电解的文字表达式：
水 通电
氢气 +
(H2O)
(H2)
讨论:
氧气 (O2)
在上述的这个变化的前后,参与反应的原子种类 有无变化
在化学反应中分子可分，原子不 能再分只能重新组合
4、由电解水的实验可得： 水由氢、氧两元素组成
1、火焰 的颜色 2、干冷 烧杯内壁 3、接触烧
杯有何感觉
淡蓝色
有水珠 生成
手感到发烫，放出大量热。
2、氢气在空气中或氧气中燃烧的化 学反应原理
文字表达式：
氢气+氧气 点燃 水
3、点燃混有空气的不纯氢=点气=燃的= 爆炸实验
点燃爆鸣气文 字表达式：
氢气+氧气 点燃 水
★★★经实验测定，空气里混入氢气的体积为 总体积的4.0％～74.2％时，点燃就会发生爆炸，
2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质 举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）
由一种元素组成的物质一定是单质，对吗?
讨论3：
请先写出下列物质的化学式，分析它们的 元素组成特点，并进行归纳总结规律。
水 H2O氧化钙 Ca四O氧化三铁 Fe3O4 氧化镁 MgO 五氧化二磷 P2O5 总结：这些物质都是 化合物（化合物、混合物），
(分子间间隔最小)
四、水的组成
为了增强水的导电
1、探究：
性，可在水中加入
电解水的实验：
（通直流电）
适量的硫酸钠或氢 氧化钠。
2、现象：
①正负极上都产生了气泡
②正负极上产生的气体 “正氧负氢，
体积之比为 1：2 氢二氧一”
③正极上产生的气体能 使木条燃烧更旺 （O2）
负极上产生的气体能 燃烧
（H2）
4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ ） A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：1
5.下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （）
A.纯水是无色无味的液体 B.水在4℃时密度最大，水蒸气的密度比水的 密度小，而冰的密度比水大 C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气 D.在1标准大气压下，水的凝固点是0 ℃
A
B
C
D
(1)上图中表示的气体物质中，属于化合物的是 B
（ ）；
(2)上图中表示的气体物质中，属于混合物的是
（C） 。
3、下图是工业上制备H2的某个反应的微观 示意图，其中不同的球代表不同种原子。
请回答下列问题: （1）该反应共涉及
四
种分子。
（2）该反应是否属于(填“属于”或“不属于不”属) 于
化合反应。
“正氧负氢，氢二氧一”
氧
气
1
10
20
30
+
120
氢 气
20
30
1.为什么在实际实验中，H2体积往往大于O2 体积的2倍？（氧气偏少的原因） ①氧气比氢气易溶于水；
②正极材料消耗了部分氧气。
2.在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化?
O
H
H
O
H
H
水分子
H O
H
H O
H
H O
O
H
讨论1：
找出下列物质中的纯净物与混合物，并说出你 的判断依据。
①空气 ②氯化钠 ③液氧 ④氢氧化钠
⑤铁 ⑥稀盐酸 ⑦干冰 ⑧铝合金
属于纯净物的有
②③④⑤⑦
属于混合物的有
①⑥⑧
你的判断依据：纯净物由 同一种物质 组成，
混合物则是由 不同种的物质 组成的
纯净物与混合物
下列物质是纯净物还是混合物：
纯净的空气、 酒、 过氧化氢溶液 冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾
课题3
第2课时
水是什么：
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、、 透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们 认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一 直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们 构成世界上一切物体。
直到18世纪年法国科学家拉瓦用 实验才证明水不是元素，是由两 种气体化合而成的产物。1809年， 法国化学家盖吕萨克测定，1体 积氧和2体积氢化合，生成2体积 水蒸气。后来的科学家便定出了 水的分子式：H2O
（3）该微观示意图中不属于化合物的有 一 种。
开动脑筋
1.纯净的水是（ ） A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.单质 C.化合物 D.混合物 2.水是（ ） A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物
3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（ ） A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分 B.电解水是分解反应 C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢 气、氧气就放出来了 D.电解水时，水分子被破坏
混合物 (
)纯净物 (
)
单质 (
) 化合物 (
)氧化物(
)
方法：
①判断纯净物、混合物 ②写出纯净物的化学符号 ③判断单质、化合物、氧化物
练习
1、图示中，表示纯净物的是 A、C、D ，表示混合 物的是 B ，由原子直接构成的是 C ， 表示单质的是C、D ，表示化合物的是 A ．
2、已知“○”、“●”表示不同的原子。
。
（3）怎样区别一种一纯净种物元是素单质还是化合物？ 单质是由 不同种元素 组成的；
单质和化合物
将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化 物分类（用序号填空）（1）洁净的海水 （2）液氧 （3）矿泉水（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）四氧 化三铁（8）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体
符号表达式：
H2O 通电
H2 + O2
实验结论:记笔记 1. 水是由 氢元素 和 氧元素 组成的
2.水通电生成氢气和氧气
3.在化学反应中分子可分，原子不能再
分只能重新组合
4.化学反应前后元素的种类不变
甲
乙
水
负 电源 正
右图是电解水的简易装置:
(1)在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是氢气 ,
讨论2
根据下列物质的化学式，你能找出其中的单质和化合
物Fe吗？
NaCl
H2
铁 Na2CO3 氯化钠 Ca(OH)2
氢气 SO2
碳酸钠 KNO3
氢氧化钙
二氧化硫
硝酸钾
是
（1）上述物质都是纯净物F吗e ？、H2 、
SO （2）属于单质的有KNO3 、
2
NaCl 、 Na，2CO3 、Ca(OH)2
化பைடு நூலகம்物的有
可以用 燃着的木条去点燃 检验;试管乙中收集到的气
体是 氧气 ,可以用 带火星的木条 检验.根据以
上实验事实可以得出:水是由 氢元素和氧元素 组成的.
反(3应)写属出于电解分水解的反符应号表(达反式应类H 型2O ) 通电
H 2+ O 2该
五、混合物、纯净物 一种物质： 纯净物
物质（根据物质的种类） 不同种物质：混合物
这个体积分数的范围叫做氢气的爆炸极限
点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 （包括点燃其它的可燃性气体）
4、检验氢气的纯度方法： 用排水法收集一试管氢气，用拇指
堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇 指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢 气不纯，若声音很小，表示氢气较纯。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验 不纯而需要再检验时，应该用大拇指堵住
同的 氧元素，所以它们都属于 氧化物。
纯净物
(一种物质)
物质的分类 (元素的种类)
(物质的种类)
混合物
(多种物质)
单质
(一种元素)
化合物
(多种元素)
氧化物
…
…
练： 单 质（ 1, 4 ） 化合物（ 3, 4 ） 氧化物（2,4，5 ）
1、由一种元素组成 2、一定由两种元素组成 3、由多种元素组成 4、属于纯净物 5、一定含有氧元素
一、氢气的物理性质 1、常温下氢气一种是无色无味的气体 2、相同条件下氢气是密度最小的气体
3、氢气极难溶于水
二、氢气的化学性质
氢气在常温下化学性质比较稳定。 点燃纯净氢气，它可以安静燃烧。
1、在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢 气，然后在火焰上方罩一个冷而干 燥的烧杯（如图)
注意观察纯净氢气在空 气中燃烧的现象：
试管口一会儿，然后再收集氢气。为什么？ （防止试管内的氢焰引燃装置内 氢气，甚至引起爆炸）
检验氢气纯度的操作
试管口朝下
Ⅰ.用拇指堵 住集满氢气的 试管口
Ⅱ.靠近火焰， 移开拇指点火
三、水的物理性质
1. 水是一种无色无味透明 的液体.
2. 水的凝固点是0℃，沸点 是100 ℃.
3. 4 ℃密度最大为1g/ml。
（H2O） （ H2 ）（O2） (KMnO4)
混合物 纯净物
这四种物质的组 成上有何不同?
单质、化合物
1、化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物
举例：水（H2O）、二氧化碳(CO2)、高锰酸钾(KMnO4) 氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种元素
是氧元素（ 例如H2O、 CO2 、CO）
H
H
H H
O
O
H
H
H
O
O
H H
H
H O
O
H
H H
H O
H
O
HH
H O
O HH
H
H O
H OO
H O
H
HH HH
3、水电解的文字表达式：
水 通电
氢气 +
(H2O)
(H2)
讨论:
氧气 (O2)
在上述的这个变化的前后,参与反应的原子种类 有无变化
在化学反应中分子可分，原子不 能再分只能重新组合
4、由电解水的实验可得： 水由氢、氧两元素组成
1、火焰 的颜色 2、干冷 烧杯内壁 3、接触烧
杯有何感觉
淡蓝色
有水珠 生成
手感到发烫，放出大量热。
2、氢气在空气中或氧气中燃烧的化 学反应原理
文字表达式：
氢气+氧气 点燃 水
3、点燃混有空气的不纯氢=点气=燃的= 爆炸实验
点燃爆鸣气文 字表达式：
氢气+氧气 点燃 水
★★★经实验测定，空气里混入氢气的体积为 总体积的4.0％～74.2％时，点燃就会发生爆炸，
2、单质：由同种元素组成的纯净物叫单质 举例：氢气（H2）、氮气（N2）、氧气（O2）
由一种元素组成的物质一定是单质，对吗?
讨论3：
请先写出下列物质的化学式，分析它们的 元素组成特点，并进行归纳总结规律。
水 H2O氧化钙 Ca四O氧化三铁 Fe3O4 氧化镁 MgO 五氧化二磷 P2O5 总结：这些物质都是 化合物（化合物、混合物），
(分子间间隔最小)
四、水的组成
为了增强水的导电
1、探究：
性，可在水中加入
电解水的实验：
（通直流电）
适量的硫酸钠或氢 氧化钠。
2、现象：
①正负极上都产生了气泡
②正负极上产生的气体 “正氧负氢，
体积之比为 1：2 氢二氧一”
③正极上产生的气体能 使木条燃烧更旺 （O2）
负极上产生的气体能 燃烧
（H2）
4.电解水所产生的氢气和氧气的质量比为（ ） A.1：2 B.2：1 C.1：8 D.8：1
5.下列关于水的物理性质叙述不正确的是 （）
A.纯水是无色无味的液体 B.水在4℃时密度最大，水蒸气的密度比水的 密度小，而冰的密度比水大 C.水在通电的条件下，可得到氢气和氧气 D.在1标准大气压下，水的凝固点是0 ℃
A
B
C
D
(1)上图中表示的气体物质中，属于化合物的是 B
（ ）；
(2)上图中表示的气体物质中，属于混合物的是
（C） 。
3、下图是工业上制备H2的某个反应的微观 示意图，其中不同的球代表不同种原子。
请回答下列问题: （1）该反应共涉及
四
种分子。
（2）该反应是否属于(填“属于”或“不属于不”属) 于
化合反应。
“正氧负氢，氢二氧一”
氧
气
1
10
20
30
+
120
氢 气
20
30
1.为什么在实际实验中，H2体积往往大于O2 体积的2倍？（氧气偏少的原因） ①氧气比氢气易溶于水；
②正极材料消耗了部分氧气。
2.在水的电解实验里,有新物质生成吗? 水发生了什么变化?
O
H
H
O
H
H
水分子
H O
H
H O
H
H O
O
H
讨论1：
找出下列物质中的纯净物与混合物，并说出你 的判断依据。
①空气 ②氯化钠 ③液氧 ④氢氧化钠
⑤铁 ⑥稀盐酸 ⑦干冰 ⑧铝合金
属于纯净物的有
②③④⑤⑦
属于混合物的有
①⑥⑧
你的判断依据：纯净物由 同一种物质 组成，
混合物则是由 不同种的物质 组成的
纯净物与混合物
下列物质是纯净物还是混合物：
纯净的空气、 酒、 过氧化氢溶液 冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾
课题3
第2课时
水是什么：
人类很早就知道水、利用水，水无色、无味、、 透明，是自然界中最常见的液体。古代哲学家们 认为，水是万物之源，万物皆复归于水，所以一 直把水、火、气、土当作四个基本元素，由它们 构成世界上一切物体。
直到18世纪年法国科学家拉瓦用 实验才证明水不是元素，是由两 种气体化合而成的产物。1809年， 法国化学家盖吕萨克测定，1体 积氧和2体积氢化合，生成2体积 水蒸气。后来的科学家便定出了 水的分子式：H2O
（3）该微观示意图中不属于化合物的有 一 种。
开动脑筋
1.纯净的水是（ ） A.没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.单质 C.化合物 D.混合物 2.水是（ ） A.无色透明含杂质的液体 B.由氢分子和氧分子组成 C.由2个氢分子和1个氧原子构成 D.由水分子构成的化合物
3.电解水生成氢气和氧气，不正确的说法是（ ） A.电解水的过程中，氢原子和氧原子不能再分 B.电解水是分解反应 C.水中原来就含有氢气和氧气，只是一加热，氢 气、氧气就放出来了 D.电解水时，水分子被破坏
混合物 (
)纯净物 (
)
单质 (
) 化合物 (
)氧化物(
)
方法：
①判断纯净物、混合物 ②写出纯净物的化学符号 ③判断单质、化合物、氧化物
练习
1、图示中，表示纯净物的是 A、C、D ，表示混合 物的是 B ，由原子直接构成的是 C ， 表示单质的是C、D ，表示化合物的是 A ．
2、已知“○”、“●”表示不同的原子。
。
（3）怎样区别一种一纯净种物元是素单质还是化合物？ 单质是由 不同种元素 组成的；
单质和化合物
将下列物质分别按混合物、纯净物；单质、化合物、氧化 物分类（用序号填空）（1）洁净的海水 （2）液氧 （3）矿泉水（4）高锰酸钾（5）铁粉（6）氮气（7）四氧 化三铁（8）加热高锰酸钾完全反应后剩余的固体
符号表达式：
H2O 通电
H2 + O2
实验结论:记笔记 1. 水是由 氢元素 和 氧元素 组成的
2.水通电生成氢气和氧气
3.在化学反应中分子可分，原子不能再
分只能重新组合
4.化学反应前后元素的种类不变
甲
乙
水
负 电源 正
右图是电解水的简易装置:
(1)在图中的电源上标明正负极. (2)试管甲中收集到的气体是氢气 ,
讨论2
根据下列物质的化学式，你能找出其中的单质和化合
物Fe吗？
NaCl
H2
铁 Na2CO3 氯化钠 Ca(OH)2
氢气 SO2
碳酸钠 KNO3
氢氧化钙
二氧化硫
硝酸钾
是
（1）上述物质都是纯净物F吗e ？、H2 、
SO （2）属于单质的有KNO3 、
2
NaCl 、 Na，2CO3 、Ca(OH)2
化பைடு நூலகம்物的有
可以用 燃着的木条去点燃 检验;试管乙中收集到的气
体是 氧气 ,可以用 带火星的木条 检验.根据以
上实验事实可以得出:水是由 氢元素和氧元素 组成的.
反(3应)写属出于电解分水解的反符应号表(达反式应类H 型2O ) 通电
H 2+ O 2该
五、混合物、纯净物 一种物质： 纯净物
物质（根据物质的种类） 不同种物质：混合物
这个体积分数的范围叫做氢气的爆炸极限
点燃氢气前一定要检验氢气的纯度 （包括点燃其它的可燃性气体）
4、检验氢气的纯度方法： 用排水法收集一试管氢气，用拇指
堵住倒置的试管口，靠近火焰，移开拇 指点火。若听到尖锐的爆鸣声，表明氢 气不纯，若声音很小，表示氢气较纯。
如果用向下排空气法收集氢气，经检验 不纯而需要再检验时，应该用大拇指堵住