2019年六年级语文【下册】期中检测试题-浙教版(I卷)-(含答案)

2019年六年级语文【下册】期中检测试题浙教版（I卷）（含答案）班级: _________ 姓名: __________ 学号: ___________
1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

得分评
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1、选择合适的汉字填空。

| 厨橱震振|
（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“ V”。

| 栗了（l i s U）摩平（m a m o）含糊(h u h u )
寺院（s i sh i )计较(ji a o ji a o)养尊处优（ch u ch u）
V”，有错的在错字上打“x”，并把正
3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“ 确的字
与在括号里。

1 •凝然（)摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）
2 •支体（)名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）
3 •予备（)稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）
4 •白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）
4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个：_________________
2、描写颜色的成语3个：________________________________________
5、选词填空。

不是.... 而是.... 不是........... 就是.... 既........... 又 ....
不仅……而且……严峻严格严厉
为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。

因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。

比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖
国的荣誉。

胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。

1按要求写句子。

（1 ）、仿写句子。

例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将送去所有的凉爽。

（2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物。

A、庐山
B、梅花
（3 ）改变句式，使意思保持不变。

种树人的一番话，使我非常感动。

（改为反问句）
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

（缩句）
（4）修改病句。

布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

我们讨论并听取了校长作的报告。

2、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。

（1 ）提到古代的皇帝，我想到的词语是： _____________________ （指生活在有人伺候、条件优裕
的环境中。

）
（2）新学期，校园里 _________________ （指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。

），到处勃勃生机。

（3）洪水霎时________________ （形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。

（4）看到明明成绩下降了，爸爸 ___________________ （话深刻有力，情意深长。

）地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步。

”
（5）捐款仪式上，_________________ （会唱歌和会跳舞。

）的藏族学生为到场嘉宾表演了《吉祥的日子》等歌舞节目。

造句： ____________________________________________________________________________
3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1•不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出
一颗独立自主的心。

《桃花心木》
2•那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

1•（）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文
学名著中所遇到的难题。

”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。

2•（）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。

3. ( ) “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。

"西辞”是说孟自东往西而去。

4. ( )王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：我孤身一人客居他乡,
现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。

5. ( )“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句。

意思是在鞭炮声里，一年 又过去了。

这里的“元
日”，指农历正月初一，即春节。

得分评卷人
三、口语交际(每小题6分，本题共计6分)
1阅读下面的短文，回答问题：
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上
长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模(
m o m u) 一样。

但是，它
心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头： “我是一株百合，
不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法，
就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头，
百合 努力地吸收水分和阳光， 深深地扎根，直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，
百合的顶
部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明
是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，
而是
头脑长瘤了。

”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒 郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为
一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明 说明）自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

有一天，它终于开花了。

它那灵 性的洁白和秀挺的风（姿
资），成为断崖上最美丽的颜色。

这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢（ti d o zh d o）赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：“我们要全
心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”
1、划去括号中不正确的字词或拼音。

2、“诞”字用音序查字法应查字母（）,再查音节（）,“诞”的第六画的名称是
（），除“诞生”外，还可以组词（）（）。

3、在文中找出两对近义词。

（）—（）（）—（）
4、仿照文中划线句子写一段话。

5、用“ _______ ”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是（）
A人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花
C百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”这句话？联系自己的生活实际谈谈。

2、课内阅读。

《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一
支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着
闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、本文段的作者是______________________ ，他被人们誉为“ _________________ ”。

你还读过他
_________________ 和________________ 这两部作品。

2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫
不檫火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。

3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于
抽出了一根。

”这句话让你体会到_________________________ 。

3、阅读短文《生命中的伞》，回答问题。

生命中的伞
在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生
命中的伞。

许多年了，我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事，思绪明晰而鲜艳，仿佛又看见了朦胧的细雨中，一个苍老的身影向我走来。

于是明白：一把伞是一份沉沉的情, 一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树便在心里说：父亲又送伞来了吗？
在风中？在雨中？
那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家，雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深，我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。

走近了，才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞，父亲的
嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上，父亲和我一前一后的各自走着一段沉默
的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。

再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次，两次，三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履
将伞递给我时，我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨，父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲，我不禁生起了父亲的气。

跑回家中，却见父亲病恹恹躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。

我呆呆地看着父亲，
心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来，告诉我：“你爸爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走
几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流
了下来，看着脸上满是皱纹的父亲，为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想起了
远方的父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用?
2、围绕伞，作者具体写了哪两件事？请用简洁的语言加以概括。

② ___________________________________________________________________________
3、每从父亲的手中接到伞后，只是平淡的感觉，便无语地跟在父亲身后，作者为什么认为“都是父亲应该做的”？
1作文:
请以“温暖”为题，写一篇文章。

要求：卷面整洁、字体工整，不少于500字。

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试题答案
、基础知识（每小题4分，本题共计20分）
1橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤，震慑
2、栗子（I i s u）摩平（m o m o）含糊（h u h u ）
寺院（s i sh i ）计较（ji a o ji a o）养尊处优（ch u ch u）
3、答案如下：
仁凝然（V ）摸仿（模）遮面（V ）沽萎（枯）勿忙（匆）
2•支体（肢）名义（V ）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）
3•予备（预）稀奇（V ）元霄（V ）面俱（具）枚瑰（瑰）
4•白瓷碗（V ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）
4、略
5、不是.... 而是.... 不是........... 就是.... 既.......... 又....
不仅……而且…… 严峻严格严厉
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）
1略
2、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞
3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。

2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。

说明真理并不遥远。

4、1 •X 2 • X 3 • X 4 • X 5 • V
三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）
1、略
四、阅读短文，回答问题（每小题8分，本题共计24分）
1、1、m o庄重说明资zh a o紧
2、D d d n竖折华诞诞辰等
3、不屑一一鄙夷嘲笑一一讥讽纯洁一一纯净
4、略
5、略
6、C
7、略
2、略
3、1、开篇点题，弓I人深思。

]
2、一是雨中父亲送伞，我想着自己的心事却忘了父亲的存在；二是雨中没接到父亲的伞，很生气，回家才发现父亲病了。

3、我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。

4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛，有力的手臂，为“我”遮风蔽雨，给“我”雨天的呵护，包含了父亲深沉的爱。

五、习作（本题共计30分）
1、略。