人教版2017-2018学年三年级语文下册三四单元测试卷
2020年人教部编版三年级语文下册第三、四单元测试卷含答案
2019-2020学年三年级语文下册第三、四单元测试题，。
——————题号得分卷面3一二三四五六总分 3.雅人四好：，花中君子：。
4.植物开花时间与、、、人民的，是我国宝贵的。
有关。
5.赵州桥体现了劳动————线一、读拼音，写出漂亮的字。
（8分）xiūjiàn línɡhún mìfēng bǎo cún六、口语交际。
（4分）张明: 那天，奶奶在锄地时，不小心把一条蚯蚓弄断了，可蚯蚓仍钻到土里，好奇怪。
号考————————jiǎn cházhìhuìchuàng zào bāo kuò小平:张明: 我查了资料，知道了小平:七、快乐阅读。
（20分）———————二、比一比，再组词。
（8分）酒（）州（）洒（）洲（）历（）厉（）辨（）辩（）1.课内阅读。
(7分)这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhǎozhuǎ）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
名姓—封————————————三、词语大盘点。
（15分）（）富五（）世界（）（）双龙（）（）形态各（）争（）斗（）欣然（）（）四面飞（）荡（）荡（）1.表示“事物形状、姿态各不相同”的词语是2.写出两个含有数字的词语：、3.与花儿有关的词语是：、。
4.含有一对反义词的词语是：，请再写两个：、。
（1）给加点的字选择正确的读音。
（1分）（2）选文主要写赵州桥特点是（）（2分）A．雄伟B．坚固C．时尚 D. 美观（3）“这座桥不但坚固，而且美观。
”是（），起（）的作用。
（）（2分）A．总起句总领全文B．总结句总结全文C．过渡句承上启下（3）用“有的……有的……有的……”写写你知道的名胜古迹的美景。
（2分）级班———密四、句式小练习。
2017-2018学年度第二学期三年级语文第四单元卷
2017—2018学年度三年级第二学期三年级语文第四单元单元卷（测试时间：90分钟 满分100分）第一部分：基础知识（40分）一、 我会看拼音，写词语。
（8分）shǔ jià téng tòng yōu shāng chéng rèn （ ） （ ） （ ） （ ） bì yè jiè chǐ ān wèi yuán gǜ （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。
（10分）赛（ ） 忧（ ） 捧（） 既（ ） 裁（ ） 寒（ ） 优（ ） 棒（ ） 即（ ） 载（ ） 三、填空。
（8分）1、（ ），老大徒伤悲。
2、花有重开日，（ ）。
3、二人同心，（ ）4、（ ），一个好汉三个帮。
四、选词填空。
（8分）持续 连续1、那哀痛的日子（ ）了很久。
2、小弟弟（ ）五天没来上学。
线镇 学校 学号： 班 姓名：爱惜珍惜3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。
4、每个少先队员都要（）公共财物。
五、按要求改写句子。
（6分）1、我看到太阳还露着半边脸。
(仿写拟人句)2、奶奶包饺子的绝招是练出来的。
(改为反问句)第二部分（共30分）（一）课内阅读(16分)时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。
有一天我放学回家看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。
以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。
那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间,我就乐得不知道怎么形容。
1、“我”为而“着急”,为而“悲伤”（4分）2、“我”为而“高兴”,为而“快乐”。
（4分）3、本段写了“我”和时间赛跑的四件事 (8分)（二）课外阅读（14分）斗鹅列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。
新人教版2017-2018学年义务教育学业质量监测三年级(下)期末语文试题附答案
2017-2018学年义务教育学业质量监测三年级（下）期末语文试题（考试时间80分钟，满分100分）第一部分积累与运用一、下面每道小题．．．．中，都有．．一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8分）【】1. ào zhíníng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕【】2. shòu xiǎnɡ mó luóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺【】3. zènɡ juàn hào quānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养【】4. yù kān tánɡ lìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题．．一个词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8．．．．中，都有分）【】5．A即使B波滔C辛苦D克服【】6．A大厅B思索C警惕D神洲【】7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人【】8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题．．．．中，哪一个词语和加点词语的意思最接近．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的括号里。
（8人）【】9. 焦急A 焦虑B 急忙C 急迫D 着急【】10．称赞A称号B称呼C赞扬D赞成【】11．谦虚A 谦让B 虚心C 诚实D 虚荣【】12. 信口开河A 高谈阔论B 无所不谈C 头头是道D 胡说八道四、下面每道小题．．．？请你把它找出来，并把这个答案在序号前的．．．．中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当括号里。
（10分）【】13. 我的邻居王奶奶是个特别的人。
A留心 B 专心 C 耐心 D 热心【】14. 缸里的几条金鱼非常。
A 可爱B 热爱C 心爱D 喜爱【】15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
A 水天相接B 星罗棋布C 井井有条D 连绵起伏【】16. 节日期间，超市里的商品降价促销！大门才打开，顾客们便。
最新人教版三年级语文下册四单元试卷及答案(完美版)
最新人教版三年级语文下册四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
qiān xūxīn shăng chuàng jǔmòshēngnuòruòzīshìōu zhōu lián péng二、比一比，组词语。
难（________）蜜（________）喷（________）铁（________）推（________）密（________）愤（________）跌（________）三、本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。
《守株待兔》看到别人的长处，正视自己的短处《陶罐和铁罐》勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理《鹿角和鹿腿》要乐于奉献，不懈地奋斗《池子与河流》万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用四、读一读，选一选。
浓厚深厚1.我对自己的母校有着（_________）的感情。
2.法布尔从小就对大自然有着（_________）的兴趣。
迷恋留恋3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的（_________）。
4.看到这里美好的景色,我有点（_________）不舍。
五、根据所学内容，补充词语，并完成练习。
大吃（_____）（_____）翻山（_____）（_____）晕头（_____）（_____）走南（_____）（_____）善罢（_____）（_____）人山（_____）（_____）（1）不把事情弄明白，他是绝不会（______）的。
（2）宁宁从树上掉了下来，摔得（______），好半天才缓过神来。
（3）方帽子店的主人看到孩子们头上戴的圆帽子后（______）。
（4）我们（______），终于在天黑之前到达了目的地。
六、按要求写句子。
1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。
（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
人教版三年级下册语文三四单元测试卷及答案
人教版三年级下册语文三四单元测试卷及答案第三单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳第九课《寓言两则》★1、必须掌握的词语寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要2、好句①他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
②国在南边，他硬要往北边走。
他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。
3、寓意。
《亡羊补牢》告诉我们的道理是：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
《南辕北辙》告诉我们的道理是：无论做什么事都要先看准方向，才能充分发挥自己的有得条件；如果方向错，那么有得条件只会起到相反的作用。
这个成语用来比喻行动与目的相反。
第十课《惊弓之鸟》★1、必须掌握的词语惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开2、好句①更羸是古时候魏国有名的射箭能手。
②羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。
③飞得慢，叫的声音很悲惨。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。
它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
第十一课《画杨桃》★1、必须掌握的词语叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲2、好句①他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
②师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”二、多音字组词。
钻：zuān（钻研）系：jì（系鞋带）更：gēng （更改）zuàn（钻石）xì（关系）gèng （更加）作：zuō（作坊）教：jiāo （教书）相：xiāng （相信）zuò（作业）jiào （教育）xiàng （相声）禁：jīn（禁不住）角：jué（角色）似：shì（似的）jìn（禁止） j iǎo（角度）sì（相似）三、形近字组词。
最新人教版三年级语文下册四单元试卷及答案(全面)
最新人教版三年级语文下册四单元试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
xìng zi tíqǔjiāqǐkuājiǎngchèn shān fùzéxièqìshǒu yì二、比一比，组词语。
泡（________）碗（________）乱（________）梦（________）炮（________）婉（________）刮（________）楚（________）三、春节到了，你准备怎样向家人祝贺？连一连。
祝爷爷奶奶快乐成长祝爸爸妈妈学习进步祝哥哥姐姐工作顺利祝弟弟妹妹健康幸福四、根据语境，选择恰当的词语填空。
适宜适应1．深夜气温过低，开花也不（______）。
2．长期以来，昙花（______）了晚上九点左右的温度和湿度。
发现发明3．科学家（______）了许多先进的设备。
4．只要我们留心观察，就会（______），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
五、先将ABB式的词语补充完整，再选词填空。
（_____）洋洋（_____）腾腾（_____）巍巍（_____）冲冲（_____）悄悄（_____）荡荡（_____）糟糟（_____）哄哄1．放学了,同学们都回家了,教室里（_______）的。
2．小花猫（_________）地趴在草地上晒太阳。
3．小弟弟太调皮了，把屋子里弄得（_________）的。
4．老奶奶八十多岁了，走起路来（_________）的。
5．这样（_________）地走，什么时候才能到学校呢?6．上课铃响了，教室里还（_________）的，老师严厉地批评了我们。
7．教室里（_________）的，只听得见沙沙的写字声。
8．下雪了，小朋友（_________）地跑到雪地里玩耍。
六、按要求完成句子练习。
1．人们把街道打扫得十分干净。
（改为“被”字句）________________________________2．路边开满了五颜六色的黄菊花。
人教版2017-2018学年小学三年级语文第二学期第三四单元测试题
人教版小学三年级语文下册第三四单元测试卷班级————姓名————分数————第一部分基础积累与运用（45分）一、我看拼音写词语。
（12分）kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù( ) ( ) ( ) （）dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fân nù（）（） ( ) （）yuán ɡù qī piàn yù hã wâi ɡuó（）（） ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。
（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（）诲( ) 响( ) 说( ) 载（）具（）暮（）捧（）既（）俱（）慕（）棒（）即（）三、我会给多音字组词。
（2分）没mò ( ) mãi( ) 圈 quān( ) juàn( ) 四、我会选择合适的词语填空。
（8分）审视注视1．翠鸟一动不动地（）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲5．老师天天（）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
爱惜珍惜7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。
8、每个少先队员都要（）公共财物。
五、我会填。
（5分）1、亲身下河知深浅，（）。
2、（），鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，（）；常常做，（）。
4、（），老大徒伤悲。
5、花有重开日，（）。
六、我会照样子，把句子换一种说法。
（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？（）2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？（）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（4分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
部编人教版2018-2019小学三年级语文下册达标测试三四单元
部编⼈人教版2018-2019达标测试⼩小学三年年级语⽂文下册三四单元⼀一、看拼⾳音写词语。
（10分）bǎo cúnōu zhōu shè jì chuàng jǔ zhì huìfēn fāng xiū jiàn jiǎn chá lì shǐ jīng yàn⼆二、⽐比⼀一⽐比，组词。
（10分）洒（）何（）没（）酒（）河（）设（）蜜（）组（）密（）阻（）三、写出加点词的意思。
（8分）回⾸首遥望（）我带的盘缠多（）形态各异（）在⼆二⼗十四⼩小时内依次开放（）四、按原⽂文原句句填空。
（9分）1. 千⻔门万户曈曈⽇日，总把（）换（）。
2. 独在异乡为异客，。
3. 清明时节⾬雨（），路路上⾏行行⼈人欲（）。
借问酒家何处有，牧童遥指（）。
4. 下午三点，万寿菊（）怒怒放；傍晚六点，烟草花在暮⾊色中（）；⽉月光花在七点左右（）开⾃自⼰己的花瓣。
五、根据词语提示，在句句⼦子中找出意思相反的词画上“ ”。
（10分）笨重帛⽐比⽵竹⽚片、⽊木⽚片轻便便。
精细麻纸⽐比较粗糙，不不便便书写。
遥远造纸术⾸首先传到邻近的朝鲜半岛和⽇日本。
熟悉沿途都是⼀一些陌⽣生的景物。
安静画上的街市可热闹了了。
六、照样⼦子写词语。
（8分）普普通通的（百姓）热热闹闹的（）来来往往的（）⼤大⼤大⼩小⼩小的（）⼲干⼲干净净的（）（看）得清清楚楚（）得痛痛快快（）得挨挨挤挤（）得完完整整（）得顺顺溜溜溜溜七、简要概括下⾯面各句句所要表达的意思。
（8分）到现在已经有⼀一千四百多年年了了说明（）。
所有的⻰龙似乎都在游动说明（）。
三百六⼗十⾏行行，哪⼀一⾏行行的⼈人都在上⾯面了了说明（）。
有的甚⾄至只有⻩黄⾖豆那么⼤大说明（）。
⼋八、读句句⼦子，⽤用加点的词语造句句。
（9分）1. 这座桥不不但坚固，⽽而且美观。
不不但......⽽而且......。
2. 你只要看看什什么花刚刚开放，就知道⼤大致是⼏几点钟。
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2017-2018学年三年级语文下册三四单元测试卷
班级————姓名————分数————
第一部分基础积累与运用（45分）
一、我看拼音写词语。
（12分）
kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù
( ) ( ) ( ) （）
dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fân nù
（）（） ( ) （）yuán ɡù qī piàn yù hã wâi ɡuó（）（） ( ) ( ) 二、我会比一比，再组词。
（8分）
悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（）
诲( ) 响( ) 说( ) 载（）
具（）暮（）捧（）既（）
俱（）慕（）棒（）即（）三、我会给多音字组词。
（2分）
没mò ( ) mãi( ) 圈 quān( ) juàn( ) 四、我会选择合适的词语填空。
（8分）
审视注视
1．翠鸟一动不动地（）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格
3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲
5．老师天天（）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
爱惜珍惜
7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。
8、每个少先队员都要（）公共财物。
五、我会填。
（5分）
1、亲身下河知深浅，（）。
2、（），鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，（）；常常做，（）。
4、（），老大徒伤悲。
5、花有重开日，（）。
六、我会照样子，把句子换一种说法。
（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
（）
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
（）
七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（4分）
（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。
（）终于挨到放学。
（）他走近了我，我举起了戒尺。
（）我手里拿着戒尺站住等他。
八、我知道（2分）
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：
①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。
（）
②只要有决心，再难的事也能做得到。
（）
③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。
（）
第二部分：阅读积累与运用（25分）
（一）我会阅读短文，回答问题。
（12分）
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。
但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。
我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。
他们的教诲使我一生受用。
1．我会在文中找出下列词语的反义词。
（3分）
陌生—（）怀疑—（）哭—（）
2．我会选词填空。
（6分）
虽然……但是…………因此……如果……就……
（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。
（2）今天下雨，（）展期推后。
（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？
3.“他们的教诲使我一生受用。
”你从中受到什么启示？(3分) （）
（二）我会阅读短文，回答问题。
（13分）
两个好朋友在森林里玩耍。
突然，有一只熊向着他们走来。
一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。
另一个来不及跑，只好躲在地上装死。
熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。
这时候，他屏住呼吸。
熊以为他是个死人，就走开了。
等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀
“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。
”1．这篇短文共有个自然段。
（1分）
2．照样子写词语。
（3分）
笑眯眯（）（）（）3．按短文内容填空。
（4分）
两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。
一个人（）。
另一个人（）。
4．给短文第三自然段加上标点符号。
（3分）
5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用横线在文中画出来。
（2分）。