幼儿园中班美术漂亮的围巾、手套精品教案

幼儿园中班美术漂亮围巾、手套精品教案
一、教学内容
本次教学内容选自幼儿园中班美术教材第四章《美丽冬天》，详细内容为漂亮围巾和手套制作。

通过引导幼儿观察冬天服饰特点，让他们运用丰富想象力，动手制作出独一无二围巾和手套。

二、教学目标
1. 让幼儿解冬天服饰特点，提高他们观察能力和想象力。

2. 培养幼儿动手操作能力，学会使用简单手工工具。

3. 培养幼儿审美观念，激发他们对美术活动兴趣。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性围巾和手套。

2. 教学重点：让幼儿掌握围巾和手套制作方法，培养他们动手能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。

2. 学具：围巾和手套样板、彩纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过PPT展示冬天图片，引导幼儿观察冬天服饰特点，让幼儿说出自己见过漂亮围巾和手套。

2. 例题讲解（10分钟）
讲解围巾和手套制作方法，现场演示制作过程，让幼儿解制作
步骤。

3. 随堂练习（10分钟）
指导幼儿动手制作围巾和手套，鼓励他们发挥想象力，创作出
具有个性作品。

4. 互动环节（5分钟）
让幼儿互相展示自己作品，分享制作过程中趣事。

六、板书设计
1. 板书《漂亮围巾和手套》
2. 内容：
a. 冬天服饰特点
b. 围巾和手套制作方法
c. 幼儿作品展示
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个漂亮围巾和手套。

2. 答案：
a. 围巾制作方法：选用彩纸，剪成长方形，折叠并剪出图案，展开后贴上双面胶，卷起即可。

b. 手套制作方法：选用彩纸，剪出手套形状，贴上双面胶，
装饰即可。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本次教学中，幼儿对围巾和手套制作表现出较高兴趣，但在实际操作过程中，部分幼儿对工具使用还不够熟练，需要在
今后教学中加强指导。

2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他冬天服饰，如帽子、耳套等，尝试用不同材料进行创作，提高他们动手能力和创新能力。

重点和难点解析
一、引导幼儿发挥想象力
1. 实践情景引入：通过展示冬天图片，让幼儿观察并说出自己见过漂亮围巾和手套，从而激发他们想象力。

2. 例题讲解：在讲解围巾和手套制作方法时，我尽量提供多种创意示例，让幼儿从中获得灵感。

3. 鼓励创新：在随堂练习环节，我鼓励幼儿大胆尝试，将他们自己想法融入作品中，创作出独一无二围巾和手套。

二、掌握围巾和手套制作方法
1. 简化步骤：我将围巾和手套制作步骤简化，使其易于幼儿理解和模仿。

2. 现场演示：我现场演示制作过程，让幼儿直观地解每个步骤操作方法。

3. 逐步指导：在随堂练习环节，我逐一指导幼儿完成每个步骤，确保他们能够掌握制作方法。

三、培养幼儿动手能力
1. 工具使用：在教学过程中，我教授幼儿如何正确使用剪刀、胶水等工具，以提高他们动手能力。

2. 耐心引导：在制作过程中，我耐心引导幼儿，帮助他们克服困难，完成作品。

3. 互动环节：通过让幼儿展示自己作品，分享制作过程中趣事，提高他们成就感和自信心。

四、作业设计
1. 实践性：作业要求幼儿动手制作围巾和手套，巩固课堂所学。

2. 创新性：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，创作出具有个性作品。

3. 答案明确：提供详细制作步骤，确保幼儿能够顺利完成作业。

五、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导幼儿观察其他冬天服饰，如帽子、耳套等，激发他们创作兴趣。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
在讲解过程中，我注重用亲切、生动语言，以吸引幼儿注意力。

在关键步骤和重点内容上，我会适当提高语调，强调重要性，同时放慢语速，确保幼儿能够听懂并记住。

二、时间分配
我将课堂时间合理分配，确保每个环节都有足够时间。

在实践环节，我给予幼儿充足动手操作时间，让他们充分展示自己创意。

三、课堂提问
在课堂提问时，我尽量用开放式问题，鼓励幼儿发表自己看法和想法。

同时，我耐心倾听幼儿回答，给予积极评价和鼓励。

四、情景导入
为激发幼儿兴趣，我采用生动情景导入。

通过展示冬天图片，让幼儿身临其境地感受冬天氛围，从而引出本节课主题。

教案反思：
一、成功之处
1. 通过实践情景引入，成功吸引幼儿注意力，使他们积极参与课
堂活动。

2. 采用简洁明讲解和现场演示，使幼儿容易理解和掌握制作方法。

3. 重视鼓励和评价，提高幼儿自信心和创作热情。

二、改进之处
1. 在课堂提问环节，可以进一步增加互动性，让更多幼儿参与进来。

2. 在实践环节，可以适当增加个别辅导，关注每个幼儿操作情况，及时给予指导和鼓励。

3. 在作业设计方面，可以增加一些拓展性内容，让幼儿在课后继
续发挥创意。

通过本次教学，我深刻认识到在幼儿园教学过程中，激发幼儿兴趣、关注个体差异和培养动手能力重要性。

在今后教学中，我会继续
努力，运用各种教学技巧和窍门，提高教学质量，让幼儿在愉快氛围
中学习、成长。