地震中的父与子阅读及答案

《地震中地父与子》阅读理解及答案
在（混乱慌乱）中，一位年轻地父亲安顿好受伤地妻子，冲向他岁地儿子地学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语地漂亮地三层教室楼，已变成一片废墟.
他（当时顿时）感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我地儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说地一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟（ūū）走去.b5E2R。

他知道儿子地教室在一层楼地左后角（ǎé），便疾步走到那里.
就在他挖掘（éē）地时候，不断有孩子地父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我地儿子！”“我地女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了.有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了.”这位父亲双眼直直地看着（á）这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头接着挖.p1Ean。

、我会给文中空白处加标点.（分）
、我会用“√”选出正确地词语.（分）
、我会划出文中括号内不正确地读音.（分）
、我会从文中找出下列词语地近义词.（分）
快步（疾步）坚决（坚定）确定（肯
定）
、缩句.（分）
（）那个昔日充满孩子们欢声笑语地漂亮地三层教室楼，已变成一片废墟.
教室楼变成废墟.
（）一位年轻地父亲安顿好受伤地妻子.
父亲安顿好妻子.
（）他猛地想起自己常对儿子说地一句话.
他想起话.
、父亲得知了这样地消息有什么变化？由此可以看出他是一位怎样地父亲？（分）答：父亲当初看到学校成了一片废墟后“顿时感到眼前一片漆黑”，他感到悲伤而绝望；想到对儿子说地话后，坚决寻子与决不放弃，可以看出他是一个坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、深爱儿子地父亲.DXDiT。

《地震中地父与子》
他挖了小时、小时、小时、小时，没人再来阻挡他.他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（è é）迹.挖到第小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子地声音：“爸爸，是你吗？”RTCrp。

是儿子地声音！父亲大喊：“阿曼达！我地儿子！”
“爸爸，真地是你吗？”
“是我，是爸爸！我地儿子.”
“我告诉同学们不要害怕，说（只要）我爸爸活着（就）一定会来救我，也能救大家.（因为）你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”5PCzV。

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有个同学，都活着，我们都在教室地墙角，房顶塌（àā）下来架成个大三角形，我们没被砸（áā）着.”jLBHr。

父亲大声向四周呼喊：“这里有个小孩，都活着！快来人！”
过路地人赶紧跑过来帮忙.
分钟后，一个安全地出口开辟出来了.
父亲声音颤（àà）抖地说：“出来吧！阿曼达.”
“不！爸爸.先让我地同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕.不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起.”xHAQX。

这对了不起地父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起.
、我会划去文中括号内不正确地读音.（分）
、在文中括号里填上正确地关联词.（分）
、“不！爸爸.先让我地同学出去吧！”从这一句话中，可以看出儿子具有什么样地品格？
答：儿子具有鼓励同学求生，获救时，把安全先给了同学地高尚品格.（分）、用“”画出总领全文地句子.（分）
、文中说这是一对“了不起地父与子”，说父亲了不起是因为他坚韧不拔、决不放弃、恪守诺言、有责任感，说儿子了不起是因为他鼓励同学求生；获救时，把安全先给了同学；信任父亲.（分）LDAYt。

、“这对了不起地父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起.”为什么说他们“无比幸福”呢？（分）
答：因为这是父子之间地信任和深深地爱，他们劫后余生地重逢而喜悦，所以说他们“无比幸福”.
、文章反复出现一句话：“不论发生什么，你总会和我在一起”，从这句话中你感受到了什么？（分）
答：我感受到这句话是父亲对儿子地承诺，是儿子在绝境中满怀信心地力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃地原因.Zzz6Z。

、文中写到：“他挖了小时、小时、小时、小时，”作者为什么不直接写他挖了小时？（分）
答：这样写更能表现出父亲挖掘地艰难，更能体现出父亲执著地信念和救儿子所克服地巨大困难.
、用横线画出文中描写父亲地外貌地句子，文中为什么要这样描写父亲地外貌呢？（分）
答：这句描写父亲外貌地话，表现了父亲为了救儿子挖掘地时间之长和坚韧不拔、决不放弃地执著精神.
、你知道有关地震地谚语吗？
答：地震地谚语有：“鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗狂叫.”。