五年级上册心理健康课件-第一课 认识自我 悦纳自我|北师大版
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金无足赤,人无完人
我们要学会用完美的眼光看 待不完美的社会,不完美的他人, 包括不完美的我们自己。
生活中的她(他) 生活中的我
我就是我——正视自我
上帝为你关闭一扇门, 就会为你打开一扇窗!
独一无二的你
这
我很重要——悦纳自我
不管你是哪一个,你都很重要!
虽然我(
),但是我(
)!
悦纳自我——活出生命的精彩!
积极 阳光 向上
做最好的自己
我很高兴我就是我 没有人看上去 和我一样 我注意到 这是真的
没有人像我这样说话 没有人像我这样走路 没有人像我这样玩乐 没有人像我这样叙述 我很特别 我就是我 我不想成为其它任何人
活成—— 自己想要的样子!
认识自我 悦纳自我
暖场活动
游戏:击鼓传花
老师击鼓,学生传花,随着鼓点依次往下传。 在传递的过程中,鼓点停的时候,花在谁的手里, 谁就给大家报上自己的姓名。
我眼中的我——感受自我 美丽的代号
姓 名?
寓 意?
别人眼中的我——肯定自我
填写闪光卡: 我发现了他(她)身上的闪光点:
我就是我——正视自我
我们要学会用完美的眼光看 待不完美的社会,不完美的他人, 包括不完美的我们自己。
生活中的她(他) 生活中的我
我就是我——正视自我
上帝为你关闭一扇门, 就会为你打开一扇窗!
独一无二的你
这
我很重要——悦纳自我
不管你是哪一个,你都很重要!
虽然我(
),但是我(
)!
悦纳自我——活出生命的精彩!
积极 阳光 向上
做最好的自己
我很高兴我就是我 没有人看上去 和我一样 我注意到 这是真的
没有人像我这样说话 没有人像我这样走路 没有人像我这样玩乐 没有人像我这样叙述 我很特别 我就是我 我不想成为其它任何人
活成—— 自己想要的样子!
认识自我 悦纳自我
暖场活动
游戏:击鼓传花
老师击鼓,学生传花,随着鼓点依次往下传。 在传递的过程中,鼓点停的时候,花在谁的手里, 谁就给大家报上自己的姓名。
我眼中的我——感受自我 美丽的代号
姓 名?
寓 意?
别人眼中的我——肯定自我
填写闪光卡: 我发现了他(她)身上的闪光点:
我就是我——正视自我