美术教案绿野仙踪

美术教案绿野仙踪

教案标题：美术教案《绿野仙踪》

教案目标：

1. 了解《绿野仙踪》这部经典童话故事的背景和故事情节。

2. 培养学生对于色彩运用和创意表达的能力。

3. 提升学生的观察力和绘画技巧。

教学资源：

1. 《绿野仙踪》故事书或电子版本。

2. 彩色铅笔、水彩颜料、画笔、画纸等绘画材料。

3. PPT或黑板、白板等教学辅助工具。

教学步骤：

引入：

1. 通过展示《绿野仙踪》故事书封面或相关图片，引起学生对这个故事的兴趣。

2. 简要介绍《绿野仙踪》的背景和故事情节，让学生对故事有初步了解。

主体：

3. 分发或展示故事书或电子版本，让学生自主阅读或集体阅读《绿野仙踪》。

4. 引导学生讨论故事中的关键场景和角色形象，以及与美术相关的元素，如色彩、线条等。

5. 针对故事中的一个场景或角色，引导学生进行绘画创作。可以选择主角多罗西、铁皮人、稻草人、狮子或魔女等。

6. 提供一些绘画技巧和指导，例如如何运用色彩表现角色的特征和情感，如何

运用线条勾勒出场景的氛围等。

7. 学生进行绘画创作，教师巡视指导，提供必要的帮助和建议。

8. 学生完成绘画作品后，进行展示和分享，让学生互相欣赏和评价作品。

总结：

9. 回顾本堂课的学习内容和目标，引导学生总结所学到的知识和技能。

10. 鼓励学生表达对美术创作的感受和体会。

11. 提供一些建议和资源，鼓励学生继续探索和发展自己的绘画兴趣和能力。拓展活动：

12. 鼓励学生在家中或课外时间继续创作与《绿野仙踪》相关的美术作品，可以尝试使用其他绘画媒介或材料。

13. 组织学生参观艺术展览或美术馆，让他们接触更多的艺术作品，激发他们的创作灵感。

教学评估：

1. 观察学生在课堂上的参与度和绘画创作的表现。

2. 对学生的绘画作品进行评价，关注他们对于色彩运用和创意表达的能力。

3. 收集学生的反馈和意见，了解他们对于本堂课的学习效果和体验。

通过以上教案，学生将能够通过阅读《绿野仙踪》故事，了解故事情节，培养对色彩运用和创意表达的能力，并提升观察力和绘画技巧。