幼儿园大班主题活动教案《乐器》含反思

幼儿园大班主题活动教案《乐器》含反
思
一、教学目标：
1.了解不同的乐器及其名称，能依据形状辨别出乐器。

2.进展幼儿音乐鉴赏的本领，理解乐曲的意境和表达方式。

3.激发幼儿对音乐、乐器的喜好，自主学习乐器学问，培育集体合作和团结协作精神。

4.提高幼儿的语言表达、思维、察看本领，积极参加活动，培育绘画、手工、音乐等综合性的艺术素养。

二、教学内容：
1、口头介绍不同的乐器，如小提琴、钢琴、古筝、笛子等。

2、观看乐器演奏视频，了解乐器发声原理和演奏技巧。

3、音乐鉴赏，听不同类型的音乐，了解音乐意境。

4、乐器制作，手工制作不同的乐器，如响铃、手摇铃等。

5、音乐赏识，听乐器演奏和交响乐队演奏，感受音乐的美。

6、合唱和合奏，合唱和合奏学习一首简单的歌曲或曲目。

三、教学方法：
1、启发式教学，引导幼儿自动学习，激发喜好。

2、情景教学，从实际生活情景中切入。

3、游戏化教学，运用游戏方式让幼儿更好地理解。

4、体验式教学，让幼儿在体验中学习。

四、教学步骤：
第一节呈现乐器学问
1、幼儿园大班浩繁，但是每个孩子的喜好点各不相同，有的爱好画画，有的爱好听音乐，有的爱好手工制作，因此教学环节接受多样化的方式，简要介绍乐器及其名称。

2、将部分常见的乐器放在课堂上，引导幼儿逐个看、摸、触，询问幼儿对这些乐器的认得。

第二节观看乐器演奏视频，了解乐器发声原理和演奏技巧
1、观看乐器演奏视频，让幼儿逐个看各个乐器的演奏，并了解乐器家族。

例如，小提琴，钢琴，古筝还有其他的打击乐等等。

2、为了使幼儿明确乐器的演奏技巧，学习练习在手上做动作。

老师将幼儿集合到大屏幕面前，通过反复演练的方式使幼儿谙习不同乐器的演奏方式。

第三节音乐鉴赏，听不同类型的音乐，了解音乐意境
1、为了让幼儿音乐鉴赏的本领得到提高，听不同类型的音乐，例如，交响乐、卡通乐、流行歌曲等等，并且通过简单的倾听，感受音乐的美。

2、导入一些音乐的背景学问，让孩子们更好地去了解音乐，如作曲家，曲风等等。

第四节手工制作乐器
1、老师向幼儿呈现了一些乐器制作方案，例如，响铃、手摇铃等等。

同时介绍了材料和工具。

2、在老师的引导下，让幼儿尝试做出本身的乐器。

第五节音乐赏识，听乐器演奏和交响乐队演奏，感受音乐的美。

1、倾听乐器演奏，了解乐器的演奏特点，同时感受其中传达的思维。

2、老师播放交响乐队演奏的音乐，并引导幼儿在音乐中联想，表达对音乐的感受。

第六节合唱和合奏学习一首简单的歌曲或曲目。

1、用音乐的形式教授幼儿园孩子如何合唱一首简单的歌曲或曲目。

2、通过练习合唱和合奏，加强幼儿合作意识和团队协作精神。

五、教学反思：
通过该教案的设计，让幼儿在赏识、学习、体验、制作等多种形式中取得乐器学问，提高幼儿园孩子的音乐鉴赏本领，进展幼儿语言表达、思维、察看本领。

同时，该教案通过手工制作乐器，激发幼儿喜好，培育他们集体合作和团结协作精神。

要知道这样的活动其实比教室里的学习更有意义，它让孩子们可以真正地感受到音乐，感受到乐器所带来的不怜悯感。

总之，该教案的目的就是要让孩子们了解音乐和乐器，培育他们的艺术喜好和本领，提高音乐智商。