小学推广普通话广播稿

小学推广普通话广播稿
【篇一：小学推广普通话广播稿】
小学推广普通话广播稿
广播稿一：
亲爱的老师、同学们，今天是2015年9月14日，暑假的第一周，欢迎收听“校园之声”，我是五年(四)班的xx，今天我们要讲的是“推
广普通话”。

汉语是我国的主要语言也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉
语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。

学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存
在口头上，也存在书面上。

在书面语言中，甚至在出版物中，词汇
上和语法上的混乱还相当严重。

为了我国政治，经济，文化和国防
的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。

普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广
普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园
用语，不但在课堂学习，在校园交流要讲普通话，写规范化文字。

还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极
分子。

说好普通话可以按照以下方案去做:
一是注意把每个字的字音都说清楚。

二是注意异读词的正确读音。

三是要注意多音字的分辨。

你作为学校的一员你爱说普通话了吗?课堂上书声朗朗，普通话的
确优美动听。

但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗?为此我们
向全校同学发出以下倡议:
1.坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积
极主动推广普通话。

4.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文
明程度的提高尽一份力。

同学们想要说好普通话就要认真学习，机会只会留给有准备的人，
加油哦!
今天的“校园之声”就到此结束了，我们明天再见!
广播稿二：
一、前奏
甲：铃儿叮当——
乙：铃儿叮当——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我们又相聚在铃儿叮当了，我是林
予心。

乙：大家好，我是戴静佳。

这期节目为你安排了推普特别节目。

(间奏)
二、推普知识知多少
甲：戴静佳，你知道吗?今年是第几届全国推广普通话呀?
乙：当然知道!2011年9月11—17日是第14届推普周。

自1998
年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周。

甲：你知道的还真不少!是啊，本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。

推普活动宣传了
《国家通用语言文字法》，在促进全社会增强语言规范意识等方面
发挥了巨大作用。

甲：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、
不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。

乙：我想到一个真实的笑话!曾经有一个广东人到福州来游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常兴奋，大声喊道：“活象，活象!哗!这么
多活象!”同行的朋友一听，大吃一惊，鼓山上什么时候来了大象，而且是许多活蹦乱跳的大象。

大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去，
却看见迎面走来了一群出家人，原来他喊的是和尚，不是活象!这虽
然是一个笑话，但也说明了说好普通话的重要性。

甲：大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家.推广普及普通话，
有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族
的凝聚力.看看我们的身边，就有来自五湖四海的同学，如果大家只
会讲方言，能听懂吗?
乙：所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园
的每一个教室，每一堂课都成为普通话的宣传窗口.让每一位老师同
学都成为全面推广普通话的文明使者.都力争做到：讲普通话，写规
范字，做文明人。

甲：那么，什么是普通话呢?普通话是“以北京语音为标准音，以北
方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民
族共同语”。

乙：那么，怎样才能说好普通话呢?我觉得，“三多一抓”很重要。

“三多”是多听、多说、多请教，“一抓”是指抓重点，逐个击破。

中
央人民广播电台、中央电视台的播音员、主持人的普通话要多听。

生活中要多说普通话，尽量不说方言，因为普通话和地方方言一定
会有差距，这样会不利于普通话水平的提高。

甲：还要敢于暴露自己的缺点，比如在课堂上大声朗读，这样能让
老师发现你的问题，及时纠正错误。

比如，福州人容易出现前后鼻
韵母不分、平翘舍不辨的情况，这就可以针对难点多加练习和记忆，效果一定会倍增的!
(间奏)
三、推普倡议书
甲：接下来，就让我来宣读我们林埭中心小学在推普周要向周边商
店及学生、家长们宣传的《说普通话写规范字》倡议，并且有少先
队大队委干部们一起上街宣传。

(间奏)
四、小学生要讲普通话、写规范字
乙：学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事，学习和使用
普通话也是热爱祖国的具体表现，所以我们要在各种正式场合自觉
地使用普通话，充分发挥语言示范作用。

坚持做到以下几点：
1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合
都坚持讲普通话，写规范字，并且主动积极地在校外的各种场合也
能坚持讲普通话，写规范字。

2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助。

3、让普通话成为我们的家庭语言。

坚持用普通话与家人交流，大
胆耐心地学说普通话，帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会
说普通话，人人说好普通话。

让普通话成为我们的生活语言。

4、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

而写好规范汉字，则要在学习上更下苦功。

在平时的学习和生活中
要仔细观察，认真书写，尤其是对错别字，一定要用心改正，并加
以记忆。

请不要忘记，汉字是世界上最美的文字，有着像诗一样的
韵律美，像画一样的形象美，甚至像故事一样的情趣美。

我们林埭小学的老师们在9月14日下午还举行了一场粉笔字比赛呢!我们可要加油哦!
(间奏)
五、推普儿歌
甲：小小读书郎，欢喜进校园。

拼音是基础，别跟英文串。

正确拼读写，轻松掌握全。

从小根基稳，终身用不完。

学好普通话，生活长相伴。

不怕讲不好，大胆听说练。

乙：广播影视准，模仿成自然。

口语训练勤，功效非等闲。

推广普通话，方便你我他。

推广普通话，神州是一家。

推广普通话，加速现代化。

推广普通话，盛开文明花。

六、你点我播
乙：你点——
甲：我播——
乙：同学们，让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言。

今天我们就送上一首《柳树姑娘》，祝伙伴们天天快乐!(放音乐)
七、尾声
甲：亲爱的伙伴们，又到了和大家说再见的时候了，让我们下期节目
合：再见!
【篇二：2015小学五年级推广普通话广播稿】
2015小学五年级推广普通话广播稿
广播稿一：
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
甲乙：本学期红领巾广播今天正式开播了!
甲：希望得到您的大力支持!也欢迎您的涌跃投稿!
乙：您的参与是我们最大的快乐!谢谢!
甲：本次播音的主题是：推广校园普通话。

甲：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。

普通话是全国通用的语言，同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。

讲好普通话，对消除语言隔阂、增进人
际沟通。

课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。

乙：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴甜甜的微笑温暖每一个人的心灵!
甲：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友!
乙：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解!
甲：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近!让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心。

乙：亲爱的老师、同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话!让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话,时时讲普通话，处处讲普通话。

让普通话成为我们的校园语言!让我们铭记这个美丽的约定，用心实践，让我们互相督促、互相鼓励。

让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落,让我们生活的校园更加和谐美好!
甲：本次播音到此结束!谢谢收听!
乙：再见!
甲：再见!
广播稿二：
女：采撷一缕阳光，编织七彩童年;
男：留住一阵清风，播洒希望明天;
女：老师们、同学们，大家好! 我是五(3)中队的。

女：我是五(3)中队的。

男：同学们，每年九月份的第三周是“普通话推广周”，今年已经是第17届了。

女：提到“普通话”这个词，你知道什么是普通话吗?
男：普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

女：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。

目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。

学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

男：普通话是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。

汉语是我们的母语，我们的语言是
世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力
的语言，怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

女：普通话有几百年的历史，它成为全国人民共同使用的语言。

推
广使用普通话是社会文明的重要标志。

只有推广普通话才能保证交
际顺利，信息政令畅通，促进经济、政治、文化等各项事业的发展。

所以我们要求全校的师生都要讲好普通话，积极参加到推广普通话
的活动中来。

男：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，推广普通话
从我做起，青少年要做推广普通话的积极分子。

这些都是我们推广
普通话的口号，我们不但是要懂得，还要落实到我们每一个人的身上。

这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在
课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。

还要求大家在
家庭、在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。

女：普通话能为各地的人们所听懂，又与日常生活语言相一致，口
头语言与书面语言基本相同，使人们的交流非常方便。

所以，国家
规定，学校里或一些大型场合都要讲普通话，大家也都学会普通话。

男：有没有什么办法能使我们更好的说好普通话呢?
女：当然有
1掌握学习普通话的工具。

汉语拼音是学习普通话的主要工具，只
要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高
发音的准确性，平时多翻字典、词典，减少发音错误和错别字。

2掌握本地方言与普通话之间的差别。

普通话与地方方言的区别主
要表现在语音发音上，对于不同的地域，这种区别也不同，但都具
有一定的对应规律。

3、先学会一些使用频率较高的字。

在生活中，有一些字词使用频
率是比较高的，比如您好、谢谢、请问等，先学会这些常用的字词
并不断使用，待掌握以后，再逐渐扩大学习范围，运用这种方法，
容易看到学习效果，增强学习的自信心。

4、不怕嘲笑，持之以恒。

在学习过程中，很有可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。

相反，要知难而进，明知山有虎，偏向虎
山行，持之以恒，把他人的笑话变成自己学习的动力。

男：普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张
“名片”，就能与文明无障碍“握手”。

“说普通话，做文明人”，但愿
通过普通话的推广，能让普通话伴随我们工作生活的每一天，让我
们沟通更自由，离文明更近!
女：亲爱的老师，同学们：
普通话是全国的通用语言。

在校园内普及使用普通话，可以提高交
流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。

为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习
语言和校园语言，学校大队部特向全校师生发出以下倡议：
1.全校师生积极学习、使用普通话。

2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。

3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教
问题时要使用普通话。

4.使用文明语，不说粗话和脏话。

男：同学们，作为一名小学生，我们要有不怕困难，不懂就问，不
会就学，勤学苦练的精神。

将来走向各地，大展宏图，大有作为，
从现在起，让我们都说普通话，说好普通话，做一个文明的好学生。

相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用
普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。

女：本期的红领巾广播到此结束。

本周的每周一歌请同学们欣赏的
歌曲是《中国话》。

同学们，再见!
【篇三：校园推广普通话广播稿2】
校园推广普通话
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学们！
甲：红领巾广播站今天又和大家见面了！我是小主持人：王鹏
乙：大家上午好!我是小主持人：沈妍竹
甲：本次播音的主题是：推广校园普通话。

乙：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。

普通话是全国通用的语言，同一个声音才能沟通你我他，同一
个声音是温暖关爱的分享。

讲好普通话，可以消除语言隔阂、增进
人际沟通。

课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，
养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。

甲：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴随甜甜的微笑温暖每
一个人的心灵！
乙：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让每一个故事伴着您的
幸福传达给每一个关心你的朋友！
甲：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此
温暖和靠近！让我们说好普通话,用优美生动的语言温暖彼此的心。

甲：亲爱的同学们，让我们立刻行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起、从现在做起、从课堂做起，人人讲普通话、时时讲普通话、处处讲普通话。

让普通话成为我们的校园语言！让
我们铭记这个美丽的约定，用心实践，让我们互相督促、互相鼓励。

让清脆悦耳的普通话响彻校园的每一个角落，让我们生活的校园更
加和谐美好!
乙：本次播音到此结束！谢谢收听！
甲：再见！
乙：再见！。