沪教版(五四制)八年级数学上同步练习：18.1正比例函数
沪教版(上海市)八年级(上)学 第18章 正比例函数与反比例函数 单元测试卷 (解析版)
第18章 正比例函数与反比例函数 单元测试卷一．选择题（共6小题）1．圆周长公式2C R π=中，下列说法正确的是( ) A ．π、R 是变量，2为常量 B ．C 、R 为变量，2、π为常量 C ．R 为变量，2、π、C 为常量 D ．C 为变量，2、π、R 为常量2．函数13y x =+-x 的取值范围是( ) A ．2x ，且3x ≠ B ．2x C ．3x ≠ D ．2x >，且3x ≠3．已知反比例函数的图象经过点(2,4)-，那么这个反比例函数的解析式是( ) A ．2y x=B ．2y x=-C ．8y x=D ．8y x=-4．在下列函数中，当x 增大时，y 的值减小的函数是( ) A ．2y x=B ．5y x =C ．3y x=-D ．4x y =-5．关于函数2y x=-，下列说法中错误的是( ) A ．函数的图象在第二、四象限 B ．y 的值随x 的值增大而增大C ．函数的图象与坐标轴没有交点D ．函数的图象关于原点对称6．若1(3B -，1)y 、2(2,)A y -、3(1,)C y 三点都在函数(0)ky k x=>的图象上，则1y 、2y 、3y 的大小关系是( ) A ．312y y y >>B ．213y y y >>C ．231y y y >>D ．321y y y >>二．填空题（共12小题） 7．函数123y x =+的定义域是 ． 8．圆的面积计算公式2S R π=中 是自变量． 9．已知33y x m =++是正比例函数，则m = ． 10．已知2()1f x x =-，那么f （3）的值是 ． 11．已知变量s 与t 的关系式是2132s t t =-，则当2t =-时，s = ．12．若y 与x 成正比例，且当1x =时，4y =-，则y 与x 的函数表达式为 ．13．已知反比例函数31m y x-=的图象有一分支在第二象限，那么常数m 的取值范围是 ． 14．已知正比例函数(y kx k =是常数，0)k ≠的图象经过第二、四象限，那么y 的值随着x 的值增大而 ．（填“增大”或“减小” ) 15．设函数4y x =-与3y x =的图象的交点坐标为(,)m n ，则11m n -的值为 ． 16．如图，过反比例函数(0)ky x x=<的图象上一点A 作AB x ⊥轴于点B ，连接AO ，若3AOB S ∆=，则反比例函数的表达式为 ．17．我们把[a ，]b 称为一次函数y ax b =+的“特征数”．如果“特征数”是[2，1]n +的一次函数为正比例函数，则n 的值为 ．18．从A 市到B 市汽车行驶的高速公路里程固定．假设汽车匀速行驶，汽车行驶的速度v （千米/时）与速度t （小时）的函数图象如图所示．若高速公路的速度限定不超过每小时120千米，则汽车从A 市到B 市行驶的最短时间为 小时．三．解答题（共7小题）19．已知反比例函数的图象经过点(3,2)A -和(1,1)B m -，求m 的值和反比例函数的解析式．20．函数m y x =与函数(xy m k=、k 为不等于零的常数）的图象有一个公共点(3,2)A k -，其中正比例函数y 的值随x 的值增大而减小，求这两个函数的解析式．21．已知y 与x 成正比例，且当3x =时，4y =． （1）求y 与x 之间的函数解析式； （2）当1x =-时，求y 的值．22．已知正比例函数11(0)y k x k =≠的图象经过(2,4)A -、(,2)B m 两点． （1）求m 的值；（2）如果点B 在反比例函数22(0)k y k x=≠的图象上，求反比例函数的解析式．23．反比例函数ky x=的图象经过点(2,3)A 、(,3)B m -． （1）求这个函数的解析式及m 的值；（2）请判断点(1,6)C 是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．24．如图，直线(0)y ax a =>与双曲线(0)ky k x=>交于A 、B 两点，且点A 的坐标为(4,2)，点B 的坐标为(,2)n -． （1）求a ，n 的值； （2）若双曲线(0)ky y k x==>的上点C 的纵坐标为8，求AOC ∆的面积．25．如图所示是某一蓄水池每小时的排水量3(/)V m h 与排完水池中的水所用的时间()t h 之间的函数关系图象．（1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量； （2）求出此函数的解析式；（3）若要6h 排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？（4）如果每小时排水量不超过5 3000m ，那么水池中的水至少要多少小时排完？第18章 正比例函数与反比例函数参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．圆周长公式2C R π=中，下列说法正确的是( ) A ．π、R 是变量，2为常量 B ．C 、R 为变量，2、π为常量 C ．R 为变量，2、π、C 为常量D ．C 为变量，2、π、R 为常量解：在圆周长公式2C R π=中，2、π是常量，C ，R 是变量． 故选：B ．2．函数13y x =+-x 的取值范围是( ) A ．2x ，且3x ≠ B ．2x C ．3x ≠ D ．2x >，且3x ≠解：根据题意得：20x -，且30x -≠， 解得2x ，且3x ≠． 故选：A ．3．已知反比例函数的图象经过点(2,4)-，那么这个反比例函数的解析式是( ) A ．2y x=B ．2y x=-C ．8y x=D ．8y x=-解：设反比例函数解析式为k y x=， 将(2,4)-代入，得：42k -=， 解得8k =-，所以这个反比例函数解析式为8y x=-， 故选：D ．4．在下列函数中，当x 增大时，y 的值减小的函数是( ) A ．2y x= B ．5y x = C ．3y x=-D ．4x y =-解：2y x=的图象是双曲线，双曲线的两个分支分别位于一三象限，在每个象限内，y 随x 的增大而减小，因此①不符合题意；5y x =的图象是过原点，且图象位于一三象限的一条直线，y 随x 的增大而增大，因此②不符合题意；3y x=-的图象是双曲线，双曲线的两个分支分别位于二四象限，在每个象限内，y 随x 的增大而增大，因此③不符合题意； 4x y =-，即14y x =-，的图象是过原点，且图象位于二四象限的一条直线，y 随x 的增大而减小，因此④符合题意； 故选：D ． 5．关于函数2y x=-，下列说法中错误的是( ) A ．函数的图象在第二、四象限 B ．y 的值随x 的值增大而增大C ．函数的图象与坐标轴没有交点D ．函数的图象关于原点对称 解：函数2y x=-， ∴该函数的图象在第二、四象限，故选项A 正确；在每个象限内，y 随x 的增大而增大，故选项B 错误； 函数的图象与坐标轴没有交点，故选项C 正确； 函数的图象关于原点对称，故选项D 正确； 故选：B ．6．若1(3B -，1)y 、2(2,)A y -、3(1,)C y 三点都在函数(0)ky k x=>的图象上，则1y 、2y 、3y 的大小关系是( ) A ．312y y y >> B ．213y y y >> C ．231y y y >> D ．321y y y >>解：0k >，∴反比例函数图象在一、三象限内，且在每个象限内y 随x 的增大而减小121(,),(2,)3B y A y --在第三象限，123->-，210y y ∴>> 3(1,)C y 在一象限， 30y ∴>， 321y y y ∴>>，故选：D ．二．填空题（共12小题） 7．函数123y x =+的定义域是 2x ≠ ． 解：函数123y x =+， 230x ∴+≠，解得，32x ≠-，故答案为：32-．8．圆的面积计算公式2S R π=中 R 是自变量． 解：圆的面积计算公式2S R π=中R 是自变量． 故答案为：R ．9．已知33y x m =++是正比例函数，则m = 3- ． 解：由题意得30m +=， 解得3m =-． 故答案为：3-． 10．已知2()1f x x =-，那么f （3）的值是 1 ． 解：2()1f x x =-， f ∴（3）2131==-， 故答案为：1．11．已知变量s 与t 的关系式是2132s t t =-，则当2t =-时，s = 8- ．解：把2t =-代入2132s t t =-，13(2)46282s =⨯--⨯=--=-，故答案为：8-．12．若y 与x 成正比例，且当1x =时，4y =-，则y 与x 的函数表达式为 4y x =- ． 解：设y kx =，把1x =，4y =-代入y kx =，可得：4k -=， 解得：4k =-，所以y 与x 的函数表达式为：4y x =-， 故答案为：4y x =-． 13．已知反比例函数31m y x-=的图象有一分支在第二象限，那么常数m 的取值范围是 13m < ．解：反比例函数31m y x-=的图象有一分支在第二象限， 310m ∴-<，解得13m <，故答案是：13m <．14．已知正比例函数(y kx k =是常数，0)k ≠的图象经过第二、四象限，那么y 的值随着x 的值增大而 减小 ．（填“增大”或“减小” )解：函数(0)y kx k =≠的图象经过第二、四象限，那么y 的值随x 的值增大而减小， 故答案为：减小． 15．设函数4y x =-与3y x =的图象的交点坐标为(,)m n ，则11m n -的值为 43- ． 解：函数4y x =-与3y x=的图象的交点坐标为(,)m n ， 4n m ∴-=-，3mn =， ∴114433n m m n mn ---===-， 故答案为：43-．16．如图，过反比例函数(0)ky x x=<的图象上一点A 作AB x ⊥轴于点B ，连接AO ，若3AOB S ∆=，则反比例函数的表达式为 6y x=-．解：因为11||322AOB S OB BA x y ∆===又因为x y k = 即1||32k =所以6k =-故答案是：6y x=-． 17．我们把[a ，]b 称为一次函数y ax b =+的“特征数”．如果“特征数”是[2，1]n +的一次函数为正比例函数，则n 的值为 1- ． 解：由题意得：10n +=， 解得：1n =-， 故答案为：1-．18．从A 市到B 市汽车行驶的高速公路里程固定．假设汽车匀速行驶，汽车行驶的速度v （千米/时）与速度t （小时）的函数图象如图所示．若高速公路的速度限定不超过每小时120千米，则汽车从A 市到B 市行驶的最短时间为 1 小时．解：根据题意可知从A 市到B 市汽车行驶的高速公路的里程为：80 1.5120⨯=（千米）， 高速公路的速度限定不超过每小时120千米， ∴从A 市到B 市行驶的最短时间为1小时．故答案为：1．三．解答题（共7小题）19．已知反比例函数的图象经过点(3,2)A -和(1,1)B m -，求m 的值和反比例函数的解析式． 解：反比例函数的图象经过点(3,2)A -， ∴把(3,2)A -代入ky x=，得3(2)6k =⨯-=-， ∴反比例函数的解析式为6y x=-． 把(1,1)B m -代入6y x=-得，16m -=-， 5m ∴=-．20．函数m y x =与函数(xy m k=、k 为不等于零的常数）的图象有一个公共点(3,2)A k -，其中正比例函数y 的值随x 的值增大而减小，求这两个函数的解析式． 解：根据题意可得32k k=-， 整理得2230k k -+=， 解得11k =-，23k =，正比例函数y 的值随x 的值增大而减小， 1k ∴=-，∴点A 的坐标为(3,3)-， ∴反比例函数是解析式为：9y x=-； 正比例函数的解析式为：y x =-．21．已知y 与x 成正比例，且当3x =时，4y =． （1）求y 与x 之间的函数解析式； （2）当1x =-时，求y 的值． 解：（1）y 与x 成正比例，∴设y kx =，当3x =时，4y =， 43k ∴=，解得43k =， y ∴与x 之间的函数关系式为43y x =； （2）把1x =-代入43y x =得43y =-； 22．已知正比例函数11(0)y k x k =≠的图象经过(2,4)A -、(,2)B m 两点． （1）求m 的值；（2）如果点B 在反比例函数22(0)k y k x=≠的图象上，求反比例函数的解析式． 解：（1）因为函数图象经过点(2,4)A -， 所以124k =-，得12k =-．（2分）所以，正比例函数解析式：2y x =-．（1分）（2）根据题意，当2y =时，22m -=，得1m =-．（1分） 于是，由点B 在反比例函数2k y x =的图象上，得221k=-， 解得22k =-．所以，反比例函数的解析式是2y x =-．（2分） 23．反比例函数k y x=的图象经过点(2,3)A 、(,3)B m -． （1）求这个函数的解析式及m 的值；（2）请判断点(1,6)C 是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．解：（1）把(2,3)A 代入(2,3)A ，得：236k =⨯=，所以函数的解析式为6y x =， 把(,3)B m -代入6y x =，得：63m-=， 解得2m =-；（2）(1,6)C 在这个反比例函数的图象上；理由如下：把1x =代入6y x =，得：6y =， 所以点(1,6)C 在这个反比例函数的图象上．24．如图，直线(0)y ax a =>与双曲线(0)k y k x=>交于A 、B 两点，且点A 的坐标为(4,2)，点B 的坐标为(,2)n -．（1）求a ，n 的值；（2）若双曲线(0)k y y k x ==>的上点C 的纵坐标为8，求AOC ∆的面积．解：（1）直线(0)y ax a =>与双曲线(0)k y k x=>交于A 、B 两点， ∴422a an =⎧⎨=-⎩， 解得12a =，4n =-； （2）双曲线(0)k y k x=>经过A 点，双曲线(0)k y y k x==>的上点C 的纵坐标为8， C ∴点的坐标为(1,8)，如图，作AE x ⊥轴于E ，CD x ⊥轴于D ，()()18241152AOC COD AOE ACDE ACDE S S S S S ∆∆∆∴=+-==+-=梯形梯形．25．如图所示是某一蓄水池每小时的排水量3(/)V m h 与排完水池中的水所用的时间()t h 之间的函数关系图象．（1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；（2）求出此函数的解析式；（3）若要6h 排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？（4）如果每小时排水量不超过5 3000m ，那么水池中的水至少要多少小时排完？解：（1）设k V t=． 点(12,4000)在此函数图象上，∴蓄水量为312400048000m ⨯=；（2）点(12,4000)在此函数图象上，400012k ∴=，∴此函数的解析式48000V t =；（3）当6t =时，34800080006V m ==； ∴每小时的排水量应该是38000m ；（4）5000V ， ∴480005000t ，9.6t ∴．∴水池中的水至少要9.6小时排完．。
沪教版(上海市)八年级第一学期 第18章 正比例函数与反比例函数 单元测试卷 (解析版)
第18章正比例函数与反比例函数单元测试卷一．选择题（共6小题）1．圆周长公式中，下列说法正确的是A．、是变量，2为常量B．、为变量，2、为常量C．为变量，2、、为常量D．为变量，2、、为常量2．函数的自变量的取值范围是A．，且B．C．D．，且3．已知反比例函数的图象经过点，那么这个反比例函数的解析式是A．B．C．D．4．在下列函数中，当增大时，的值减小的函数是A．B．C．D．5．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称6．若，、、三点都在函数的图象上，则、、的大小关系是A．B．C．D．二．填空题（共12小题）7．函数的定义域是．8．圆的面积计算公式中是自变量．9．已知是正比例函数，则．10．已知，那么（3）的值是．11．已知变量与的关系式是，则当时，．12．若与成正比例，且当时，，则与的函数表达式为．13．已知反比例函数的图象有一分支在第二象限，那么常数的取值范围是．14．已知正比例函数是常数，的图象经过第二、四象限，那么的值随着的值增大而．（填“增大”或“减小”15．设函数与的图象的交点坐标为，则的值为．16．如图，过反比例函数的图象上一点作轴于点，连接，若，则反比例函数的表达式为．17．我们把，称为一次函数的“特征数”．如果“特征数”是，的一次函数为正比例函数，则的值为．18．从市到市汽车行驶的高速公路里程固定．假设汽车匀速行驶，汽车行驶的速度（千米时）与速度（小时）的函数图象如图所示．若高速公路的速度限定不超过每小时120千米，则汽车从市到市行驶的最短时间为小时．三．解答题（共7小题）19．已知反比例函数的图象经过点和，求的值和反比例函数的解析式．20．函数与函数、为不等于零的常数）的图象有一个公共点，其中正比例函数的值随的值增大而减小，求这两个函数的解析式．21．已知与成正比例，且当时，．（1）求与之间的函数解析式；（2）当时，求的值．22．已知正比例函数的图象经过、两点．（1）求的值；（2）如果点在反比例函数的图象上，求反比例函数的解析式．23．反比例函数的图象经过点、．（1）求这个函数的解析式及的值；（2）请判断点是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．24．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．25．如图所示是某一蓄水池每小时的排水量与排完水池中的水所用的时间之间的函数关系图象．（1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；（2）求出此函数的解析式；（3）若要排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？（4）如果每小时排水量不超过5 ，那么水池中的水至少要多少小时排完？第18章正比例函数与反比例函数参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．圆周长公式中，下列说法正确的是A．、是变量，2为常量B．、为变量，2、为常量C．为变量，2、、为常量D．为变量，2、、为常量解：在圆周长公式中，2、是常量，，是变量．故选：．2．函数的自变量的取值范围是A．，且B．C．D．，且解：根据题意得：，且，解得，且．故选：．3．已知反比例函数的图象经过点，那么这个反比例函数的解析式是A．B．C．D．解：设反比例函数解析式为，将代入，得：，解得，所以这个反比例函数解析式为，故选：．4．在下列函数中，当增大时，的值减小的函数是A．B．C．D．解：的图象是双曲线，双曲线的两个分支分别位于一三象限，在每个象限内，随的增大而减小，因此①不符合题意；的图象是过原点，且图象位于一三象限的一条直线，随的增大而增大，因此②不符合题意；的图象是双曲线，双曲线的两个分支分别位于二四象限，在每个象限内，随的增大而增大，因此③不符合题意；，即，的图象是过原点，且图象位于二四象限的一条直线，随的增大而减小，因此④符合题意；故选：．5．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称解：函数，该函数的图象在第二、四象限，故选项正确；在每个象限内，随的增大而增大，故选项错误；函数的图象与坐标轴没有交点，故选项正确；函数的图象关于原点对称，故选项正确；故选：．6．若，、、三点都在函数的图象上，则、、的大小关系是A．B．C．D．解：，反比例函数图象在一、三象限内，且在每个象限内随的增大而减小在第三象限，，在一象限，，，故选：．二．填空题（共12小题）7．函数的定义域是．解：函数，，解得，，故答案为：．8．圆的面积计算公式中是自变量．解：圆的面积计算公式中是自变量．故答案为：．9．已知是正比例函数，则．解：由题意得，解得．故答案为：．10．已知，那么（3）的值是1．解：，（3），故答案为：1．11．已知变量与的关系式是，则当时，．解：把代入，，故答案为：．12．若与成正比例，且当时，，则与的函数表达式为．解：设，把，代入，可得：，解得：，所以与的函数表达式为：，故答案为：．13．已知反比例函数的图象有一分支在第二象限，那么常数的取值范围是．解：反比例函数的图象有一分支在第二象限，，解得，故答案是：．14．已知正比例函数是常数，的图象经过第二、四象限，那么的值随着的值增大而减小．（填“增大”或“减小”解：函数的图象经过第二、四象限，那么的值随的值增大而减小，故答案为：减小．15．设函数与的图象的交点坐标为，则的值为．解：函数与的图象的交点坐标为，，，，故答案为：．16．如图，过反比例函数的图象上一点作轴于点，连接，若，则反比例函数的表达式为．解：因为又因为即所以故答案是：．17．我们把，称为一次函数的“特征数”．如果“特征数”是，的一次函数为正比例函数，则的值为．解：由题意得：，解得：，故答案为：．18．从市到市汽车行驶的高速公路里程固定．假设汽车匀速行驶，汽车行驶的速度（千米时）与速度（小时）的函数图象如图所示．若高速公路的速度限定不超过每小时120千米，则汽车从市到市行驶的最短时间为1小时．解：根据题意可知从市到市汽车行驶的高速公路的里程为：（千米），高速公路的速度限定不超过每小时120千米，从市到市行驶的最短时间为1小时．故答案为：1．三．解答题（共7小题）19．已知反比例函数的图象经过点和，求的值和反比例函数的解析式．解：反比例函数的图象经过点，把代入，得，反比例函数的解析式为．把代入得，，．20．函数与函数、为不等于零的常数）的图象有一个公共点，其中正比例函数的值随的值增大而减小，求这两个函数的解析式．解：根据题意可得，整理得，解得，，正比例函数的值随的值增大而减小，，点的坐标为，反比例函数是解析式为：；正比例函数的解析式为：．21．已知与成正比例，且当时，．（1）求与之间的函数解析式；（2）当时，求的值．解：（1）与成正比例，设，当时，，，解得，与之间的函数关系式为；（2）把代入得；22．已知正比例函数的图象经过、两点．（1）求的值；（2）如果点在反比例函数的图象上，求反比例函数的解析式．解：（1）因为函数图象经过点，所以，得．（2分）所以，正比例函数解析式：．（1分）（2）根据题意，当时，，得．（1分）于是，由点在反比例函数的图象上，得，解得．所以，反比例函数的解析式是．（2分）23．反比例函数的图象经过点、．（1）求这个函数的解析式及的值；（2）请判断点是否在这个反比例函数的图象上，并说明理由．解：（1）把代入，得：，所以函数的解析式为，把代入，得：，解得；（2）在这个反比例函数的图象上；理由如下：把代入，得：，所以点在这个反比例函数的图象上．24．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．解：（1）直线与双曲线交于、两点，，解得，；（2）双曲线经过点，双曲线的上点的纵坐标为8，点的坐标为，如图，作轴于，轴于，．25．如图所示是某一蓄水池每小时的排水量与排完水池中的水所用的时间之间的函数关系图象．（1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；（2）求出此函数的解析式；（3）若要排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？（4）如果每小时排水量不超过5 ，那么水池中的水至少要多少小时排完？解：（1）设．点在此函数图象上，蓄水量为；（2）点在此函数图象上，，此函数的解析式；（3）当时，；每小时的排水量应该是；（4），，．水池中的水至少要9.6小时排完．。
沪教版八年级上册数学第十八章 正比例函数和反比例函数含答案(必考题)
沪教版八年级上册数学第十八章正比例函数和反比例函数含答案一、单选题(共15题，共计45分)1、如图，在直角坐标系中，有菱形，点的坐标是，双曲线经过点，且，则k的值为（）A.40B.48C.64D.802、函数的自变量x的取值范围是（）A.x＜1B.x＞1C.x≤1D.x≥13、下列函数中，反比例函数是（）A.y=x﹣1B.y=C.y=D.y=4、如图，点G是BC的中点，点H在AF上，动点P以每秒2㎝的速度沿图1的边线运动，运动路径为：G→C→D→E→F→H，相应的△ABP的面积y（cm2）关于运动时间t（s）的函数图象如图2，若AB=6cm，则下列六个结论中正确的个数有（）①图1中的BC长是8cm；②图2中的M点表示第4秒时y的值为24cm2；③图1中的CD长是4cm；④图1中的DE长是3cm；⑤图2中的Q点表示第8秒时y的值为33；⑥图2中的N点表示第12秒时y的值为18cm2．A.3个B.4个C.5个D.6个5、已知反比例函数（）的图像上有两点A( ，)，B( ，)，且，则的值是（）A.正数B.负数C.非正数D.不能确定6、如图1，在等边△ABC中，点E、D分别是AC，BC边的中点，点P为AB边上的一个动点，连接PE，PD，PC，DE．设AP=x，图1中某条线段的长为y，若表示y与x的函数关系的图像大致如图2所示，则这条线段可能是图1中的（）A.线段PDB.线段PCC.线段PED.线段DE7、公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德发现了杠杆平衡，后来人们把它归纳为“杠杆原理”，即：阻力阻力臂=动力动力臂.小伟欲用撬棍撬动一块石头，已知阻力和阻力臂分别是和，则动力F （单位： N）关于动力臂L（单位：）的函数解析式正确的是（）A. B. C. D.8、小明学习了物理中的杠杆平衡原理发现：阻力阻力臂动力动力臂．现已知某一杠杆的阻力和阻力臂分别为2400N和1m，则动力（单位：N）关于动力臂（单位：m）的函数图象大致是（）A. B.C. D.9、函数的自变量x的取值范围是（）A.x≥2B.x≥3C.x≠3D.x≥2且x≠310、如图所示的函数图象反映的过程是：小徐从家去菜地浇水，又去玉米地除草，然后回家．其中x表示时间，y表示小徐离他家的距离．读图可知菜地离小徐家的距离为（）A.1.1千米B.2千米C.15千米D.37千米11、如图，在平面直角坐标系中有一矩形ABCD黑色区域，其中A（6，2），B （6，1），C（2，1），D（2，2），有一动态扫描线为双曲线y=（x＞0），当扫描线遇到黑色区域时，区域便由黑变白，则能够使黑色区域变白的k的取值范围是（）A.4≤k≤6B.2≤k≤12C.6＜k＜12D.2＜k＜1212、如图，次哈尔滨至幸福镇的动车需要匀速通过一条隧道（隧道长大于火车长），火车在隧道内的长度与火车进入隧道的时间之间的关系用图象描述大致是（）A. B. C. D.13、如图，直线l和双曲线y=（k＞0）交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重合），分别过点A、B、P作x轴的垂线，垂足分别为C、D、E，连接OA、OB、OP，设△AOC的面积为S1、△BOD的面积为S2、△POE的面积为S3，则有( )A. S1= S2＜S3B. S1＞S2＞S3C. S1= S2＞S3D.S1＜S2＜S314、如图，点A为反比例函数图象上一点，过A作AB⊥x轴于点B，连接OA，则△ABO的面积为（）A.﹣4B.4C.﹣2D.215、如图中的图象（折线ABCDE）描述了一汽车在某一直道上的行驶过程中，汽车离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的函数关系．根据图中提供的信息，给出下列说法：①汽车共行驶了120千米；②汽车在行驶途中停留了0.5小时；③汽车在整个行驶过程中的平均速度为千米/时；④汽车自出发后3小时至4.5小时之间行驶的速度在逐渐减少．其中正确的说法有（）A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共10题，共计30分)16、如图，过原点的直线l与反比例函数y＝﹣的图象交于M，N两点，若MO＝5，则ON＝________.根据图象猜想，线段MN的长度的最小值________.17、若双曲线的图象在第二、四象限内，则的取值范围是________．18、如图，反比例函数y= 的图象与一次函数y=x+2的图象交于A、B两点．当x________时，反比例函数的值小于一次函数的值．19、若y=（m+3）x m﹣5是反比例函数，则m满足的条件是________ ．20、如图，一次函数y=-2x+b与反比例函数y= （x>0）的图象交于A，B两点，连结OA，过B作BD⊥x轴于点D，交OA于点C，若CD：CB=1：8，则b=________.21、如图三个反比例函数，，在x轴上方的图象，由此观察得到的大小关系为________22、若y=（m﹣1）x|m|是正比例函数，则m的值为________23、某中学要在校园内划出一块面积为100 m2的矩形土地做花圃,设这个矩形的相邻两边长分别为xm和ym,那么y关于x的函数解析式为________.24、已知函数，若，则 x=________ ．25、在函数y= 中，自变量x的取值范围是________．三、解答题(共5题，共计25分)26、一个正比例函数的图象经过点A（﹣2，3），B（a，﹣3），求a的值．27、已知，函数y=（1﹣3k）x+2k﹣1，试回答：（1）k为何值时，图象过原点？（2）k为何值时，y随x增大而增大？28、已知函数 y=（5m﹣3）x2﹣n+（n+m），（1）当m，n为何值时是一次函数？（2）当m，n为何值时，为正比例函数？（3）当m，n为何值时，为反比例函数？29、分析并指出下列关系中的变量与常量：（1）球的表面积S cm2与球的半径R cm的关系式是S=4πR2；米/秒向上抛一个小球，小球的高度h米与小球运动的时（2）以固定的速度v间t秒之间的关系式是h=vt﹣4.9t2；（3）一物体自高处自由落下，这个物体运动的距离h m与它下落的时间t s的关系式是h=gt2（其中g取9.8m/s2）；（4）已知橙子每kg的售价是1.8元，则购买数量Wkg与所付款x元之间的关系式是x=1.8W．30、已知某易拉罐厂设计一种易拉罐，在设计过程中发现符合要求的易拉罐的底面半径与铝用量有如下关系：底面半径x（cm）1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0用铝量y（cm3） 6.9 6.0 5.6 5.5 5.7 6.0 6.5（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？（2）当易拉罐底面半径为2.4cm时，易拉罐需要的用铝量是多少？（3）根据表格中的数据，你认为易拉罐的底面半径为多少时比较适宜？说说你的理由．（4）粗略说一说易拉罐底面半径对所需铝质量的影响．参考答案一、单选题(共15题，共计45分)1、B2、B3、C4、B5、D6、C7、C8、A9、D10、A11、B12、A13、A14、D15、B二、填空题(共10题，共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题，共计25分)26、27、29、30、。
沪教版八年级数学第一学期18.1：函数的概念、正比例函数
第七讲 函数的概念、正比例函数函数的概念 一、知识点 1. 变量与常量在问题研究过程中，可以取不同数值的量叫做变量，保持数值不变的量叫做常量. 2. 函数的定义在某个变化过程中有两个变量x 和y ，如果在x 的允许取值范围内，变量y 随着x 的变化而变化，它们存在确定的依赖关系，那么变量y 叫做变量x 的函数，x 叫做自变量。
3. 函数的定义域与函数值函数的自变量允许取值的范围叫做这个函数的定义域. 如果y 是x 的函数，那么对于x 在定义域内取定的一个值a ，变量y 的对应值叫做当x a =时的函数值.符号“()y f x =”表示y 是x 的函数，f 表示y 随x 变化而变化的规律. 二、例题讲解例1 物体所受的重力与它的质量之间有如下的关系：G mg =，其中，m 表示质量，G 表示重力，9.8g =牛/千克，物体所受的重力G 是不是它的质量m 的函数？解：物体所受的重力G 随它的质量m 的变化而变化，由G mg =可知，这两个变量之间存在确定的依赖关系，所以物体所受的重力G 是它的质量m 的函数.例2 汽车的速度为50千米/时，写出汽车匀速运动时行驶的路程y （千米）关于时间x （时）的函数解析式及定义域.分析： 本题依据公式“路程=时间Ｘ速度”列出数量关系，因为时间为非负数，所以定义域为0x ≥. 解：函数解析式为50y x =，定义域为0x ≥. 例3 求下列函数的定义域：（1）23y x =+; （2）11y x =-； （3）y = 解：（1）对于整式23x +，无论x 取什么实数，它都有意义，所以函数23y x =+的定义域是一切实数；（2）对于分式11x -，当1x =时，它没有意义.所以函数11y x =-的定义域是1x ≠；（3，当12x ≥-时，它有意义，所以函数y = 域是12x ≥-.说明：求函数的定义域应该根据解析式的特征进行思考. 例4 已知()f x =12f ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值. 分析：函数与函数值是不同的概念.函数是指两个变量之间的某种关系，而函数值指的是当自变量取某一数值时，函数的一个对应值.求12f ⎛⎫- ⎪⎝⎭的值，就是当12x =-时，求21y x =-+的值，只需要把12x =-代入后计算即可. 解：131322.241212f ⎛⎫⨯- ⎪⎛⎫⎝⎭-==- ⎪⎝⎭⎛⎫-⨯-+ ⎪⎝⎭例5 等腰三角形的周长等于20cm ，请写出这个等腰三角形的底边长()x cm 和腰长()y cm 之间的解析式. 分析 根据周长的定义，得220x y +=，整理得20220,2xy x y -=-=， 即 1102y x =-+.函数解析式就是一个等式，求函数解析式时，有时可以利用一些现成的等式或公式，比如周长公式、面积公式等等.答案：1102y x =-+ 说明：1. 变量2x +是不是变量x 的函数？解： 对于代数式2x +，给定x 的一个值，可以求出这个代数式的一个值.所以2x +与x 有着确定的依赖关系，可以把变量2x +看做y .由函数的概念：在某个变化过程中有两个变量x 和y ，如果在x 的允许取值范围内，变量y 随着x 的变化而变化，它们之间存在确定的依赖关系，那么变量y 叫做变量x 的2. 对于“”中的“f ”怎样理解？答：记号“()f x ”表示“y 是x 的函数”，这个记号比较抽象，“f ”并不是表示一个变量，()f x 也不是表示“f ”与“x ”的积，而是指明在变化过程中的自变量为x ，用f 表示变量y 随着x 的变化而变化的规律；在同时研究几个函数时，应选用不同字母表示不同函数变量间相互依赖的变化规律，如()()g x h x 、等，以免引起混乱.三、 巩固练习1. 说出下列变化过程中，哪些量是常量，哪些量是变量，变量之间是函数关系吗？ （1）正方形的周长C 与它的边长a ；（2）银行一年定期存款的本金x 元与利息y 元； （3）等腰三角形顶角的度数x 与底角的度数y ； （4）长方形的宽一定时，其长与面积； （5）等腰三角形的底边长与面积；（6）关系式y x=中的y 与x .答案：（1）变量是周长C 与边长a ，是函数关系；（2）变量是本金x 元与利息y 元，是函数关系； （3）变量是顶角的度数x 与底角的度数y ，是函数关系；（4）变量是长方形的宽与面积，是函数关系； （5）变量是等腰三角形的底边长与面积，不是函数关系；（6）变量是y 与x ，不是函数关系. 2. 写出下列个函数的定义域；（1）2y x =-； （2）y =答案： 一切实数 答案：1x ≥- （3）234y x x =+-； （4）11y x =-；答案：一切实数 答案：1x ≠（5）1y x x =+； （6）y =答案：0x ≠ 答案：0x ≥≠且x 23. 在ABC 中，它的底边长是a ，底边上的高是h ，则三角形面积12S ah=，当a 为定长时，在此式子中（ A ）.A. S 、h 是变量，a 是常量B. ,,S h a 是变量，12是常量 C. ,a h 是变量，1,2S 是常量 D. S 是变量，1,,2a h是常量4. 下列函数中，自变量的取值范围是113x <<的是（ D ）.A.y =B.y =C.y = D.y = 5. 如果()f x =()3f =___6. 已知()234x f x x +=+，则()0f =___34____,f=____814_____. 7. 若12y x y -=+，则y 用x 的代数式表示为y =___211x x+-___.8. 设某种电报收费标准是每个字0.1元，写出电报费y （元）与字数x （个）之间的函数关系式，并求自变量x 的取值范围.答案：()0.10y x x x =≥且是整数 提高题1. 若函数2221x x y x --=-，则与函数值0y =对应的x 的值是（ D ）. A. 1x =-或2x =B. 1x =或2x =-C. 1x =-且2x =D. 2x = 2. 把一块边长为20厘米的正方形铁皮，四角各截去边长为x 厘米的小正方形后折成一个无盖盒子，则盒子的容积V （立方厘米）关于自变量x （厘米）的函数解析式为__()2202V x x =-__,定义域为_010x <<_. 3. 洗衣机在洗衣的过程中经历了进水、清洗、排水等过程.下图能反映洗衣机工作时的水量y （升）与时间x （分）之间关系的图像大致是（ C ）A.正比例函数 一、知识点1. 正比例函数的概念如果两个变量的每一组对应值的比值是一个非零常数，那么称两个变量成正比例.用数学符号语言记为yk x =或()0y kx k =≠.解析式形如()0y kx k =≠的函数叫做正比例函数，其中，常数k 叫做比例系数，正比例函数y kx =的定义域是一切实数.2. 正比例函数的图像和基本性质 XXX二、例题 例1 若函数()31m y m x -=-是正比例函数，则m =_________,函数的图像经过_________象限.分析 由正比例函数的解析式可知，31m -=，所以4m =.把4m =代入函数解析式，得3y x =，再由正比例函数的性质，得到它的图像经过第一、三象限. 解：4m =，图像经过第一、三象限. 例2 若y 与21x +成正比例，且函数图像经过点()3,1A -,求y 与x 的函数解析式. 分析 由y 与21x +成正比例，可以设()()210y k x k =+≠.再把点A 的坐标()3,1-代入函数解析式，即可求出k 的值，这种求函数解析式的方法叫做待定系数法.解:y 与21x +成正比例，∴ 设()()210y k x k =+≠.把点A()3,1-代入，得15k =-，()1215y x ∴=-+例3 已知点()11,x y 和()22,x y 在正比例函数()2y k x =-的图像上，当12x x >时，12y y <，那么k 的取值范围是多少？ 分析 由条件当12x x >时，12y y <，联系正比例函数的图像和性质，可知函数值y 随着x 的值增大而减小，即比例系数小于零.解 ：由题意，函数值y 的值随着x 的值增大而减小，0,2k k ∴<<例4 直角三角形的一条直角边是6，写出它的面积y 关于另一条直角边x 的函数关系式并画出这个函数的图像.解：由直角三角形的面积公式，得162x y ⨯=.()30y x x ∴=>说明：由于直角三角形的边长为正数，在画函数图像时要特别注意自变量x 的取值范围，因为定义域为X0x >，此时函数图像为一条射线，并且要除去端点.1. 如何理解正比例函数的性质：当0k >时，y 随着x 的值增大而逐渐增大，当0k <时，y 随着x 的值增大而逐渐减小？答：从解析式来看，当0k >时，若12x x <，由不等式的性质有12kx kx <，即12y y <；当0k <时，若12x x <由不等式的性质有12kx kx >，即12y y >;也可以结合正比例函数的图像去理解：当0k >时，从左往右看，直线上的点的横坐标从小到大逐渐变化，点的位置随着从低到高逐渐变化，说明此时函数值y 相应地从小到大逐渐变化.当0k <时类似.2. 学习函数的性质要掌握的一个重要数学思想是“数形结合”，学会利用函数的图像直观的研究函数的性质.三、 巩固练习 1. 填空：（1）如果正比例函数的图像过点（1，-2），那么它的解析式是_2y x =-__;函数的图像经过第__二、四__象限.（2）正比例函数2y x =-的图像上一点横坐标为2，纵坐标是__-4___, 函数值随x 的值增大而__减小___. （3）由图写直线PO 的解析式：___34y x =___. （4）某函数具有下列两条性质：① 它的图像是经过 原点（0,0）的一条直线；② y 的值随x 的值增大而增大.请你举出一个满足上述条件的函数：____2y x =_（答案不唯一）___. 2. 选择：（1）下列函数中，正比例函数的是（ B ）A.3y x =B. 32y x =- C.213x y += D. 2y x = （2）下列各点中，在直线2y x =上的点有（ A ）.A.21⎫-⎪⎪⎝⎭ B. (2,2 C. 5,10D. ()2,1-（3）函数y kx =的图像经过点（1,4），那么()2y k x=-的图像经过第（ B ）象限.P-3/2-20yXA. 一、三B. 二、四C. 一、二D. 三、四 3. 已知y 是x 的正比例函数，当2x =时，12y =（1）求y 与x 的函数解析式； （2）求当x =y 的值； （3）在直角坐标系内画出该函数的图像. 答案：（1）14y x =；（2）4y =；（3）略 4. 正比例函数2112y k x k ⎛⎫=++- ⎪⎝⎭的图像经过第二、四象限，求函数的解析式.答案：12y x =-5. 已知3y -与x 成正比例函数，且它的图像经过点（2,7） （1）求y 与x 的函数解析式； （2）求当4x =时，y 的值； （3）求当3y =-时，x 的值.答案：（1）23y x =+； （2）11； （3）-3 6. 如果28my mx -=是正比例函数，而且对于它的每一组非零的对应值(),x y ，有0xy <.求m 的值.答案：-37. 小明早上骑自行车离开家去学校，下图反映了小明离开家的距离y （米）与时间x （分）之间的关系.根据图像回答：（1） 小明家与学校的距离是___3000__米；（2） 小明骑自行车的平均速度是___200___米/分； （3） 写出小明汽车途中，离开家的距离y （米）与时间x （分）的函数关系式及定义域：___()200015y x x =≤≤提高题1. 正比例函数y kx =的图像上有一点A ，过点A 向x 轴作垂线，垂足为点B ，点B 的坐标为（2,0）.若三角形OAB 的面积为6，试求k 的值. 答案：3或-32. 已知正比例函数的自变量x 减小2时，对应的函数值增加4.求该正比例函数的解析式. 答案：2y x =-3. 已知点()()122,,1,A y B y -是正比例函数y kx =的图像上的两个点.若12y y >，试判断k 的取值范围. 答案：0k <家庭作业一、 填空题： 1. 若()21m y m x=+是正比例函数，则m =___1___.2. 已知函数()g x =，则()2g =___3___. 3. 在直角坐标系中，若点(),4M x -和点()3,N y 关于x 轴对称，则x y +=_7__.4. 如果正比例函数3xy =的图像过点()6,k ，那么k =___2___. 5. 已知矩形的周长为12，若矩形一边长为x ，面积为y ，则y 与x 的函数关系式及定义域是__()2606y x x x =-+<<___.6. 若等腰三角形顶角的度数为y ，底角的度数为x ，则y 与x 的函数关系式及定义域是__()1802090y x x =-<<___.7. 若等腰三角形的周长是20cm ，腰长与底边长分别是ycm 和xcm ，那么y 与x 的函数关系式为__102xy =-__,定义域为__010x <<__. 8. 若()25y a x b =+-+是正比例函数，且其图像恰为第二、四象限的角平分线，则a b +=__2__. 9. 若等腰梯形的周长为20cm ，上底长ycm ，底角为30，腰长xcm ，则y 与x 的函数关系式为__2102y x +=-__.10. 若y 成正比例，且当4x =时，3y =-则当32x =时，y =__-___. 二、选择题11. 若()2,P x y 是1P 关于y 轴的对称点，而点1P 在第三象限内，则（ A ）A. 0,0x y >>B. 0,0x y ><C. 0,0x y <<D. 0,0x y <> 12. 若点()111,P x y 与()222,P x y 在同一个正比例函数的图像上，则（ D ）A. 1212x x y y +=+；B. 1212x x y y -=-；C.1212y y x x =； D. 1221x y x y =. 13. 平面直角坐标系中有点()4,3A -,那么点A 到x 轴的距离是（ A ）A. 3 ;B. -3 ;C. 4 ;D. -4. 14. 点()11,A x y 与()11,B y y 之间的距离是（ A ）A. 11x y -；11y - ；C.D. 15. 下列问题中，两个变量成正比例的是（ D ） A. 三角形的面积一定，它的底边与底边上的高； B. 等边三角形的面积与它的高；C. 长方形的一边长确定，它的周长与另一边长；D. 商品的价格确定时，销售额与销售量；E. 点到横坐标的距离确定时，它的纵坐标与横坐标；F. 商品的价格确定时，利润与成本. 三、 简答题16. 求下列函数的定义域：（1）322612y x x x =--+； （2）y =；答案：一切实数 答案：72x ≥（3）6y x =-； （3）y =答案：126x x ≥-≠且 答案：143x <17. 已知()225f x x =-+，求()()5+13f f a f a ⎛⎫- ⎪⎝⎭、、.答案：5539f ⎛⎫-=-⎪⎝⎭；()225f a a =-+；2243a a --+ 18. 已知正比例函数23y x =-. (1) 当x 取何值时，3y >-； (2) 当x 取何值时，3y =-； (3) 当x 取何值时，3y <-；(4) 画出图像，并结合图像说明理由. 答案：（1）()()999;2;3(4)222x x x <=>略 四、综合题已知函数()0y kx k =≠的图像与函数34y x =的图像关于y 轴对称，依照要求画图，并完成以下各 （1） 在函数34y x =的图像上取一点A （横坐标为4），点A 的坐标是__()4,3__;设点A 关于y 轴对称的点为A ’，那么A ’的坐标是__()4,3-__;（2） 过原点和点A ’画直线OA ’，它与直线34y x =关于y 轴对称吗？___对称____; （3） 如果在函数34y x =的图像上选取另一点B ，点B 关于y 轴对称的点B ’在直线OA ’上吗？ ________在_______;（4） 已知函数()0y kx k =≠的图像与函数34y x =的图像关于y 轴对称，那么k 的值是多少？ _____34y x =-____.x(分)。
沪教版(五四学制)数学八年级上册 课件：18.1《正比例函数》(共15张PPT)
注意：⑴ k是常数，k≠0
⑵自变量的次数为１
相信我能行
下列函数中，是正比例函数的是？
⑴y=-3x ⑵y= 6 x 2 ⑸y=
1 x 2
⑶y=2x-1
2 ⑷y= x
⑹y=0.2x
例1:画出下列正比例函数 的图 象（1）y=2x （2） y=-2x
画图步骤： １、列表； ２、描点； ３、连线。
y=2x 的图象为：
x … -3 -2 -1 0 y … -6 -4 -2 0
y
1
2
2
4
3 … 6 …
y=2x
5 4 3 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 123451 2 3
4
5
x
y=-2x 的图象为：
x … -3 -2 -1 0 0 y … 6 4 2
y y=-2x
3 … -2 -4 -6 … 1 2
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5
作业：习题14.2------1、2、8题
（１）经过原点与点（1，k)的直线是哪个 函数的图象？
（２）画正比例函数图象时，怎样画最简 单？为什么？ 用你认为最简单的发法画 下列函数的图象：
3 1. y x 2 2. y 3 x
写出下列问题中的函数关系式： （1)圆的周长 l 随半径r变化的关系；
（2)铁块的质量m（单位：g）随它的体积v （单位：cm3)变化的关系（铁的密度为7.8g/cm3)
(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本
（1）l=2πr
(2) m=7.8v (3) h=0.5n (4) T=-2t (5) y=200x
问题：鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟） 套上标志环；大约 128天后，人们在25600 千米外的澳大利亚发现了它。 （1）这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多 少千米？ 25600÷128＝200（km） （2）这只燕鸥的行程y（单位：千米）与飞行的 时间x（单位：天）之间有什么关系？
初中数学沪教版(五四学制)《八年级上册》《第十八章 正比例函数和反比例函数》《第三节 函数的表示法》
初中数学沪教版（五四学制）《八年级上册》《第十八章正比例函数和反比例函数》《第三节函数的表示法》初中数学沪教版（五四学制）《八年级上册》《第十八章正比例函数和反比例函数》《第三节函数的表示法》初中数学上海教育版（五四学制），八年级第一册，第十八章正比例函数和反比例函数，第三节函数表达式课后练习【1】(含答案考点及解析)类别：_________________;分数：___________1.下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）a．b。
c．d。
【答案】d【考点】上海教育版初中数学（五四学制）八年级第一卷第十六章第一节二次根式的概念与性质【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．解：a、b、c、====，可化简；它可以简化，可化简；因此，只有D满足最简二次根的条件。
因此，D2.下列根式a．2个[答：]a，，，b．3个，最简单的二次根的数目是（）C.6d．5个【考点】上海教育版初中数学（五四学制）八年级第一卷第十六章第一节二次根式的概念与性质【分析】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．解：=2=满足最简二次根的条件；，被开方数含能开得尽方的因数，不是最简二次根式；，被开方数含分母，不是最简二次根式；=，要导出的平方数包括分母；不是最简单的二次根式；符合最简二次根式的条件；=，要导出的平方数包括分母；不是最简单的二次根式；，两个符合条件因此只有所以选择一个3.下列运算中，正确的是（）a．[答：]B【考点】初中数学沪教版（五四学制）》八年级上册》第十六章二次根式》第一节二次根式的概念和性质【解析】a、根据分数的性质回答；b、先化简，再根据同类二次根式的定义解答；c、根据幂的乘方解答；d、利用完全平方公式解答．解：a、错误，结果应为；b．根式与…同类c．（a）=a二百三十六d．=x1b、正确，=与六是同类二次根式；c、错误，结果应该是a；d、错，结果应该是| x1 |。
沪教版(上海)八年级第一学期第18章正比例函数与反比例函数习题
正比例函数与反比例函数习题一级题一、填空题：1、 表示两个比________的式子，叫做比例。
2、 在比例中，两个外项的积等于两个________的积。
3、 如果4×12=6×8，那么以4和12做内项的一个比例是______：4=12：______。
4、 如果41：51=x ：3，那x=______。
5、 如果7x=6y ，（y ≠0），那么y x =______。
6、 如果x ：y=z ：x ，那么x 是y 与z 的____________。
7、 数______和15的比例中项是30。
8、 如果x 和y 成正比例，且当x=4时，y=28，则y 与x 之间的函数解析式是___________。
9、 正比例函数y=kx(k ≠0)的图象是经过点（________）和点（________）的一条_____线。
10、如果正比例函数y=kx 的值随x 的增大而增大，那么k 的取值范围是__________。
11、函数y=xk (k ≠0)叫做________函数，它的图象叫做__________，它有______个分支。
12、如果函数y=xk 的图象在第二、四象限，那么k 的取值范围是__________。
13、在函数y=-x 6的图象所在的象限内，y 随x 的增大而________。
14、矩形的面积与长a 、宽b 之间有关系S=ab ，如果长a 不变，那么______是自变量，______是函数。
15、“y 是x 的函数”用函数记号可以表示为__________。
16、函数有__________、__________、__________等三种表示方式。
17、函数y=2x 2-5x-3的定义域是____________。
18、函数y=-13 x 的定义域是____________。
19、若f(x)=2x-3，则f(4)=________。
20、函数f(x)=-1，叫做__________函数。
沪教版(五四制)八年级数学上册 18.1 正比例函数 同步讲义
-------------正比例函数（★★）1. 理解函数和正比例函数的代数意义、几何意义；2. 熟练运用正比例函数的性质。
知识结构一、知识要点：1、一般地，形如y kx = 0k ≠（其中）的函数叫做正比例函数，其中k 叫做比例系数。
正比例函数都是常数与自变量的乘积的形式．2、正比例函数y=kx （k 是常数，k ≠0）的图象是一条经过原点的直线，我们通常称之为直线y=kx ．当k>0时，直线y=kx 依次经过第三、一象限，从左向右上升，y 随x•的增大而增大；当k<0时，直线y=kx 依次经过第二、四象限，从左向右下降，y 随x•的增大而减小．3、根据两点确定一条直线，可以确定两个点（两点法）画正比例函数的图象．正比例函数图像是经过原点（0，0）和点(1,k)的一条直线（第1题） k ＞0 （第1题） k<01.本部分建议时长5分钟.2.请学生先试着口答正比例函数的概念和性质，发现学生有遗忘时教师帮助学生完成.1.本部分建议时长20分钟.2.进行例题讲解时，教师宜先请学生试着自行解答.若学生能正确解答，则不必做过多的讲解；若学生不能正确解答，教师应对相关概念、性质进行进一步辨析后再讲解例题.下面自己先动手尝试一下：如图，在矩形中截取两个相同的圆作为圆柱的上．下底面，剩余的矩形作为圆柱的侧面，刚好能组合成圆柱．设矩形的长和宽分别为y 和x ，则y 与x 的函数图象大致是（ ）A ．B ． “典例精讲”这一部分的教学，可采用下面的策略：“知识结构”这一部分的教学，可采用下面的策略：C ．D ． 考点：一次函数综合题；正比例函数的定义。
专题：数形结合。
分析：从y －2x 等于该圆的周长，即列方程式x x y 22π=-，再得到关于y 的一次函数，从而得到函数图象的大体形状．解答：解：由题意 x x y 22π=- 即x y )12(+=π所以该函数的图象大约为A 中函数的形式．故选A ．点评：本题考查了一次函数的综合运用，从y －2x 等于该圆的周长，从而得到关系式，即解得． 例题2当k ＞0时，正比例函数y=kx 的图象大致是（ ）A 、B 、C 、D 、考点：正比例函数的图象。
沪教版初二数学18章正比例函数和反比例函数培优含答案
18.1 函数的概念（1）课前导读函数的概念比较难懂．我们先通过同学们熟悉的十个情景，顺一下耳音，慢慢体会函数的概念．关键句：…随…变化而变化，…是…的函数．核心：变化过程中，两个量是依赖关系．课本导学一、圆的面积S＝πr2，面积S随半径r的增大而增大，S是r的函数．在函数解析式S＝πr2中，π是常量，r是自变量，S是r的函数．二、圆的周长C＝2πr，面积C随半径r的增大而增大，C是r的函数．在函数解析式C＝2πr中，2π是常量，r是自变量，C是r的函数．三、正方形的面积S＝a2，面积S随边长a的增大而增大，S是a的函数．在函数解析式S＝a2中，a是自变量，S是a的函数．四、正方形的周长C＝4a，面积C随边长a的增大而增大，C是a的函数．在函数解析式C＝4a中，4是常量，a是自变量，C是a的函数．五、汽车以每小时60千米的速度匀速行驶，那么在t小时行驶过的路程s＝60t千米．路程s随时间t的变化而变化，时间t越多，路程s越长，s是t的函数．在函数解析式s＝60t中，___是常量，___是自变量，___是___的函数．六、我们把一块橡皮泥（体积V一定）搓成一个圆柱体．（1）如果底面积S越大，那么高h越小．h随S的变化而变化，___是___的函数．（2）如果底面半径r越大，那么高h越小．h随r的变化而变化，___是___的函数．（3）如果高h越越大，那么底面积S小．S随h的变化而变化，___是___的函数．七、我们把正方形的每个边长看做1根火柴，那么火柴的根数m随着正方形的个数n 而变化，___是___的函数．在解析式m＝1＋3n中，___是自变量，___和___是常量．八、下表是上海某周每天的最高气温．这周前半周的气温在下降，后半周的气温在升高．最高气温随日期的变化而变化，_____是_____的函数．这样的函数没有解析式．九、下表某个学习小组10个同学这次数学测验的成绩．好理解的一句话是：成绩因人而异，或者说一人一个成绩．这也是函数关系，成绩随学号的变化而变化，_____是_____的函数．这样的函数没有解析式．十、已知y＝－2x＋1，如果x取不同的值，那么y对应的值也随之变化，____是____的函数，___是自变量，___和___是常量．课堂导练十一、理解课本第55页课后练习1：解：出勤率p随着实际到校的学生人数n的增大而增大，____是____的函数．解析式是p=，_____是自变量，_____是常量．十二、理解课本第55页课后练习3：对于s＝vt．（1）①如果速度v不变，那么路程s随时间t的变化而变化，____是____的函数，_____是自变量，_____是常量．②如果时间t不变，那么路程s随速度v的变化而变化，____是____的函数，_____是自变量，_____是常量．（2）如果路程s不变，速度v关于时间t的函数解析式是v=，_____是自变量，_____是常量．十三、理解课本第55页课后练习4：（1）△ABC的底边AB为定值a，面积S随高CD的增大而增大．在AB和CD中，_____是变量，_____是常量．（2）12S ah=，____是____的函数，_____是自变量，_____是常量．18.1 函数的概念（2）课前导读第二课时学习两个问题：1．已知函数的解析式，怎样求函数的定义域； 2．已知函数的解析式，求函数的值． 两个记号：f (x )、f (a )． 课本导学一、直奔课本第56页例题3，回顾、对照，理解定义域． 回归以前的知识： 对照例题3：当x 为何值时，下列各式有意义？ 求下列函数的定义域： （1）53x -； （1）53y x =-； （2）12x +； （2）12y x =+；（3 （3）y 二、如果你理解了一点定义域，就抄写一下课本第56页的定义： 函数的自变量__ __ __ __ __ __ __ ，叫做这个函数的定义域．每一个函数都有定义域．对于解析式表示的函数，如果不加说明，那么这个函数的定义域是：（1）如果解析式是整式，定义域就是____________； （2）如果解析式是分式，定义域就是分母____________； （3）如果解析式是二次根式，定义域就是被开方数____________．三、理解两个记号：f (x )、f (a )．例如对于函数y（1）函数y =()f x =x 是自变量；（2）f (a )表示当x ＝a 时函数的值．例如(5)2f =．四、如果你理解了f (x )、f (a )的意义，那么课本第57页例题5就是代入求值了． 这个书写过程，比七年级代入求值的“一呼二代三计算”简洁多了吧． 五、图解课本第57页例题4的定义域．如图，AB ＝7，⊙A 的半径为3，点C 是⊙A 上的一个动点，设BC ＝x ，那么△ABC 的周长y ＝_________________．定义域是这样确定的：（1）点C 运动到点M 时，x ＝BC 取得最小值，但此时三角形不存在了；（2）点C 运动到点M 时，x ＝BC 取得最大值，此时三角形也不存在了．因此定义域是4＜x ＜10．课堂导练六、完成课本第58页课后练习1，求函数的定义域：（1）2y x =，定义域是__________________； ←解析式是整式 （2）312x y x +=-，定义域是__________________； ←解析式是分式（3）y ，定义域是__________________； ←解析式是二次根式 （4）y =__________________． ←分母≠0，且被开方数≥0 七、完成课本第58页课后练习3：已知234x y x +=+，求(2)f -，1()2f -，(0)f ，f ． 解：（1）(2)f -＝2(2)3(2)4⨯-+-+＝（2）1()2f -＝（3）(0)f ＝（4）f ＝八、完成课本第58页课后练习2：等腰三角形中，底角的度数用x 表示，顶角的度数用y 表示，写出y 关于x 的函数解析式及函数的定义域．解：y ＝_______________．定义域这样来想：（1）x 最小不能为_____；（2）x 最大不能为_____． 所以定义域是______________．定义域也可以倒着来算：因为0＜y ＜180，所以解不等式组________0,________180.>⎧⎨<⎩就得到定义域．18.2 正比例函数（1）课前导读第一课时学习两个内容： 成正比例、正比例函数；待定系数法求函数解析式的一般步骤：设、列、解、答． 课本导学一、成正比例、正比例函数的关系：（1）如果两个变量x 、y 的比值是一个常数k ，即yk x=，就说x 、y 成正比例． （2）把yk x=写成y kx =（k 是不等于0的常数），就是y 关于x 的正比例函数． 二、正比例函数的定义是描述性的：形如……．阅读课本第59页．（1）解析式形如___________（k 是不等于0的常数）的函数叫做正比例函数． （2）k 叫做____________．（3）正比例函数的定义域是______________．（4）确定了比例系数k ，就可以确定一个正比例函数的________．三、课本第59页例题1，已知正比例函数的解析式y ＝－4x ，那么比例系数k ＝____． f (－5)＝ f (－2)＝ f (0)＝ f (3)＝四、课本第60页例题2，就是待定系数法求正比例函数的解析式：设、列、解、答． 已知y 是x 的正比例函数，且当x ＝3时，y ＝24．求y 与x 之间的比例系数，并写出函数的解析式和函数的定义域．课堂导练五、完成课本第60页课后练习2，判断下列函数中，正比例函数有______________．（1）5x y =； （2）15y x =-； （3）5y x=； （4）52y x =+．追问一下：（5）y ＝2(x －1)_________（填“是”或“不是”）正比例函数； （6）y ＝2(x －1)＋2_________正比例函数．六、完成课本第60页课后练习3，用待定系数法求正比例函数的解析式．已知y是x的正比例函数，且当x＝2时，y＝12．求y与x之间的比例系数，并写出函数的解析式．七、完成课本第60页课后练习1，判断下列问题中的两个变量是否成正比例？（1）商一定（不为0），被除数与除数．提示：例如y÷x＝8．答：商一定（不为0），被除数与除数_______（填“成”或“不成”）正比例．（2）除数不变（不为0），被除数与商．提示：例如y÷18＝x．答：除数不变（不为0），被除数与商_______正比例．（3）一个因数（不为0）不变，另一个因数与它们的积．提示：例如5x＝y．答：一个因数（不为0）不变，另一个因数与它们的积_______正比例．（4）等腰三角形的周长一定，它的腰长与它底边的长．提示：例如2x＋y＝30．答：等腰三角形的周长一定，它的腰长与它底边的长_______正比例．（5）一个人的体重与它的年龄．提示：同班同学年龄一样，有胖有瘦，写不出解析式啊！答：一个人的体重与它的年龄_______正比例．18.2 正比例函数（2）课前导读第二课时学习正比例函数的图像：第一阶段，先通过描点法探究出正比例函数的图像是一条直线；第二阶段，知道了正比例函数的图像是直线，那么根据“两点确定一条直线”，选择两个点画正比例函数的图像． 课本导学一、描点法画函数图像的步骤：列表、描点、连线． 画正比例函数y ＝2x 的图像． （1）列表．（2）描点．把上表中的9个有序实数对对应的点在坐标系中描出来． （3）连线．结论：正比例函数y ＝2x 的图像是一条_________________．正比例函数y ＝2x 的图像 正比例函数y ＝－2x 的图像 二、画正比例函数y ＝－2x 的图像．结论：正比例函数y ＝－2x 的图像是一条_________________．课堂导练三、在同一坐标系中画函数3y x =、y x =、13y x =的图像． （1）对于函数y ＝3x ，当x ＝0时，y ＝____；当x ＝1时，y ＝____． 过两点(0，___)、(1，___)画直线，就是正比例函数y ＝3x 的图像． （2）对于函数y ＝x ，当x ＝0时，y ＝____；当x ＝1时，y ＝____． 过两点(0，___)、(1，___)画直线，就是正比例函数y ＝x 的图像．（3）对于函数13y x =，当x ＝0时，y ＝____；当x ＝3时，y ＝____． 过两点(0，___)、(3，___)画直线，就是自变量函数13y x =的图像．四、在同一坐标系中画函数4y x =、y x =、14y x =的图像． （1）过两点(0，___)、(1，___)画直线，就是自变量函数y ＝4x 的图像． （2）过两点(0，___)、(1，___)画直线，就是自变量函数y ＝x 的图像． （3）过两点(0，___)、(4，___)画直线，就是自变量函数14y x =的图像． 五、在同一坐标系中画函数13y x =-、3y x =-的图像． 六、在同一坐标系中画函数y ＝2x 、y ＝－2x 的图像．七、完成课本第63页课后练习2，似曾相识，其实就是待定系数法．18.2 正比例函数（3）课前导读第三课时学习正比例函数的性质，其实就是由k 的符号决定： 1．直线经过哪两个象限；2．y 随x 变化的情况（y 随x 的增大而增大，y 随x 的增大而减小）． 课本导学一、画一组k ＜0的正比例函数的图像，来体验k ＜0时正比例函数的性质． 在同一坐标系中画函数4y x =-、y x =-、14y x =-的图像．（1）这3条直线都经过第___、___象限；（2）每一条直线从左向右看，直线呈________（填“上升”或“下降”）趋势； 也就是说，随着x 的增大，y 的值在_________； 习惯来说，y 随x 的增大而________．二、画一组k ＞0的正比例函数的图像，来体验k ＞0时正比例函数的性质． 在同一坐标系中画函数2y x =、y x =、12y x =-的图像．（1）这3条直线都经过第___、___象限；（2）每一条直线从左向右看，直线呈________（填“上升”或“下降”）趋势； 也就是说，随着x 的增大，y 的值在_________； 习惯来说，y 随x 的增大而________．三、归纳正比例函数y ＝kx （k ≠0）的性质（课本第64页通俗版）： （1）当k ＞0时，直线经过第___、___象限，y 随x 的增大而________． （2）当k ＜0时，直线经过第___、___象限，y 随x 的增大而________．四、正比例函数的性质在应用时，往往这样倒腾：（1）如果正比例函数的图像经过第一、三象限，那么k____0，y随x的增大而_______．如果已知正比例函数的图像经过第二、四象限，那么k____0，y随x的增大而_______．（2）如果正比例函数y的值随x的值增大而增大，那么k____0，直线经过第___、___象限．如果正比例函数y的值随x的值增大而减小，那么k____0，直线经过第___、___象限．课堂导练五、完成下列填空：（1）已知两个非零实数m、n同号，那么函数y＝mnx的图像经过第___、___象限，y 随x的增大而_______．（2）已知两个非零实数m、n同号，那么函数my xn=的图像经过第___、___象限，y随x的增大而_______．（3）已知mn＜0，那么函数ny xm=的图像经过第___、___象限，y随x的增大而_______．（4）已知正比例函数y＝(a＋1)x的图像经过第一、三象限，那么a的取值范围是_____．（5）已知正比例函数y＝(1－2a)x的图像经过第二、四象限，那么a的取值范围是_____．（6）已知正比例函数y＝(a2＋1)x的图像经过第___、___象限．（7）已知正比例函数1(1)4y a x=-，y随x的增大而增大，那么a的取值范围是______．（8）已知正比例函数y＝(3－a)x，y随x的增大而减小，那么a的取值范围是______．六、完成课本第65页课后练习4，体验比例系数互为相反数的两个正比例函数的图像的对称性．画直线y＝5x和y＝－5x画直线y＝x和y＝－x结论：直线y＝5x和y＝－5x既关于____轴对称，也关于____轴对称．直线y＝x和y＝－x既关于____轴对称，也关于____轴对称；这两条直线与坐标轴的夹角都是______°，这两条直线的位置关系是互相_______．18.3 反比例函数（1）课前导读和正比例函数的学习过程一样，反比例函数第一课时学习两个内容：成反比例、反比例函数；待定系数法求反比例函数的解析式：设、列、解、答．课本导学一、成反比例、反比例函数的关系：（1）如果两个变量x、y的乘积是一个常数k，即xy＝k，就说x、y成反比例．（2）把xy＝k写成kyx=（k是不等于0的常数），就是y关于x的反比例函数．二、正比例函数的定义是描述性的：形如……．阅读课本第67页．（1）解析式形如___________（k是常数，k≠0）的函数叫做反比例函数．（2）k也叫做____________．（3）反比例函数的定义域是___________________．（4）确定了比例系数k，就可以确定一个正比例函数的________．三、解读课本第67页例题2，三个小题三个典型．已知y是x的反比例函数，且当x＝2时，y＝9．（1）求y关于x的函数解析式；←待定系数法：设、列、解、答．（2）当132x=时，求y的值；←这样写很方便：1(3)2f（3）当y＝5时，求x的值．←解关于x的方程课堂导练四、完成课本第68页课后练习2，判断下列函数中，反比例函数有______________．（1）13y x=-；（2）4xy=；（3）15yx=-；（4）2ayx=（a是常数，a≠0）．五、追问一下：函数15yx=-的比例系数是_______；函数13xy=是正比例函数还是反比例函数？六、完成课本第68页课后练习3．已知y是x的反比例函数，且当x＝4时，y＝7．（1）求y关于x的函数解析式；←待定系数法：设、列、解、答．（2）当x＝5时，求y的值．←这样写很方便：f (5)解：七、基本功训练：（1）已知反比例函数的图像经过点(3,－2)，那么反比例函数的解析式是________；（2）已知双曲线经过点(－1,－2)，那么函数的解析式是________；（3）已知双曲线经过A(4,－3)、B(2, m)两点，那么m＝________；（4）已知双曲线经过M(2, 5)、N(a, 4)两点，那么a＝________．八、课本第68页课后练习1和第66页例题1，同学们都不喜欢文字长的题目吧．策略：要判断两个变量是否成反比例，就是看这两个变量的乘积是否为定值．（1）三角形的面积S一定时，它的一条边长a和这条边上的高h；提示：三角形的面积公式是S＝_______，a和h的乘积是定值吗？（2）存煤量Q一定时，平均每天的用煤量m与可使用的天数n；提示：Q、m、n之间的关系是Q＝_______，m与n的乘积是定值吗？（3）货物的总价A一定时，货物的单价a与货物的数量x；提示：A、a、x之间的关系是A＝_______，a与x的乘积是定值吗？（4）车辆所行驶的路程s一定时，车轮的直径d和车轮的旋转周数n．提示：圆的周长C＝πd，s、d、n之间的关系是s＝_______，d与n的乘积是定值吗？九、图解课本第68页课后练习4的定义域．长方形的面积为20平方厘米，长和宽分别是x厘米和y厘米，那么y＝_____．定义域怎么确定呢？图中这些以OB为对角线的长方形的面积都是20，长方形可以无限的细而高，也就是说x可以无限小，但是不能为0．长方形也可以无限的扁而长，也就是说x可以无限大．你知道定义域了吗？x的取值范围是______________．18.3 反比例函数（2）课前导读和正比例函数的学习过程一样，第二课时学习反比例函数的图像和性质： 第一阶段，先通过描点法探究出反比例函数的图像是双曲线； 第二阶段，从图像中总结函数的性质． 课本导学一、用描点法画反比例函数12y x=的图像：列表、描点、连线． （1）列表．（2）描点．把上表中的12个有序实数对对应的点在坐标系中描出来． （3）连线．用光滑的曲线连接各点，再向两方伸展．结论：（1）反比例函数12y x=的图像是双曲线，它有两支，落在第____、____象限． （2）在每一个象限内，从左向右看这条线，呈________（填“上升”或“下降”）趋势； 也就是说，随着x 的增大，y 的值在_________； 习惯来说，y 随x 的增大而________．（3）双曲线的两支都无限接近于x 轴和y 轴，但_______（填“会”或“不会”）与x 轴和y 轴相交．二、画反比例函数12 y=-的图像．结论：反比例函数12yx=-的图像是_______，它有____支，落在第____、____象限．在每一个象限内，从左向右看这条线，呈________（填“上升”或“下降”）趋势；也就是说，随着x的增大，y的值在_________；习惯来说，y随x的增大而________．课堂导练三、基本功训练，徒手画双曲线．（1）画一条落在第一、三象限的双曲线，在双曲线旁的适当位置写上解析式4yx=，在线上标出点(2, 2)，在x轴上标出单位长度1．（2）画一条落在第二、四象限的双曲线，在双曲线旁的适当位置写上解析式2y x=，在线上标出点(，在x 轴上标出单位长度1．四、感悟一下．在双曲线的旁边的适当位置，标注解析式1y x =、2y x=或2y x =-．五、课本第71页课后练习4有点意思，我们分两步完成，然后把它改变成一道判断题． 原题：如果反比例函数ky x=的图像在第二、四象限，那么k _____0； 在这个条件下，正比例函数y ＝kx 的图像经过第___、___象限． 改编：在同一坐标系中，表示函数ky x=与y ＝kx 正确的是____________．（A ） （B ） （C ） （D ） 六、感悟、提高．（1）经过原点的直线与双曲线交于A 、B 两点，如果点A 的坐标为(2, 3)，那么点B 的坐标为_________；（2）双曲线8y x=上A 、B 两点关于原点对称，如果点A 的坐标为(－4, m )，那么点B 的坐标为_________．18.3 反比例函数（3）课前导读第三课时学习的内容，主要和待定系数法相关．待定系数法求函数解析式的一般规律是：解析式中待定几个字母，就要代入几个点的坐标（或代入几个有序实数对）列方程或方程组．这节课我们再增加一个内容：反比例函数解析式中，系数k 的几何意义． 课本导学一、课本第72页例题3，符合一般规律：第（1）题，反比例函数解析式中待定一个字母k ，代入一个点A (2,－1)，列方程． 第（2）题，反比例函数的性质，知一晓二．知道y 随x 的增大而减小，就晓得双曲线落在第___、___象限，比例系数_____0．这里的比例系数是________．二、课本第72页例题4第（1）题的解题过程，占了大半页，其实也符合待定系数法的一般规律：待定两个字母k 1、k 2，代入两个有序实数对列方程组．我们把课本第（1）题的解题过程优化、简洁一下：第（2）题你可以简洁地这么写：f (5)＝__________________________． 课堂导练三、课本第73页课后练习1，也是反比例函数的性质，知一晓二．知道双曲线有一支落在第二象限，就晓得y 随x 的增大而______，比例系数______0．这里的比例系数是________．解不等式______________，得k ________．四、课本第73页课后练习2解题过程的流程图是这样的：其实运算一点都不难，双曲线的解析式是___________，a ＝______，直线OB 的解析式是________________．五、课本第73页课后练习3，函数22y x x=-的定义域是由分式的分母决定的． （1）定义域是________； （2）(1)f -=f =六、我们介绍一下反比例函数的解析式(0)ky k x=≠中系数k 的几何意义． 如图1，过双曲线上的任意一点A 作AC ⊥x 轴，AD 垂直y 轴，垂足分别为C 、D ，那么矩形ACOD 的面积等于x y k ⋅=，直角三角形AOC 与直角三角形AOD 的面积为12k ．图1 图2 图3 图4因此，我们可以得到一些典型的结论：如图2中的两个矩形的面积相等，四个直角三角形的面积相等． 如图3中矩形AHFD 与矩形BECH 的面积相等．如图4中的△AOG 与直角梯形BECG 的面积相等，△AOB 与直角梯形ABEC 的面积相等．18.4 函数的表示法（1）课前导读函数的表示方法有三种：解析法、列表法、图像法．根据函数的解析式，一定能画出函数的图像；反过来，不是所有的图像，都可以写出解析式，例如气温随日期变化的图像，写不出函数解析式．根据函数的解析式，一定能列表，列出两个变量之间的若干数对；反过来，不是所有的表格，都可以写出解析式，例如列车时刻表，班级的成绩统计表，学生的体重登记表．根据表格里的数据，我们按照有序实数对（自变量，变量）一定可以在坐标系中描出这些点；反过来，我们也可以把坐标系中的若干点的坐标，按照有序实数对（自变量，变量）写成表格的形式．函数的三种表示方法各有各的优势．课本导学一、课本第75页例题1，是根据情景求函数的解析式，难点是定义域的确定．根据上面的一组图形我们可以知道，x＞0且2x＜20，因此得到定义域是__________．二、我们配合课本第76页例题2，作一点识图训练：（1）如图①，甲、乙两人同时同地出发，_____先到达终点．_____的速度快，_____的图像比较“陡峭”一些．（2）如图②，甲、乙两人_____先出发，_____先到达终点．_____的速度快，_____的图像比较“陡峭”一些．甲、乙两人在什么位置相遇？在什么时间相遇？（3）如图③，甲、乙两人谁先出发？谁先到达终点？谁的速度快，为什么会快一些？图①图②图③课堂导练三、请把课本第77页课后练习1的“列表法”转换为“图像法”．先描出列表中的11个点；再用折线段连结这11个点．（1）在_____到_____分钟这个时间段内，列车的速度逐渐加快；（2）在_____到_____分钟这个时间段内，列车是匀速行驶的，列车在这一段时间走了___________千米；（3）在_____到_____分钟这个时间段内，列车的速度逐渐减慢，直到停止．四、课本第77页课后练习2，y关于x的函数关系式是___________________．定义域是_____________________．18.4 函数的表示法（2）课前导读这节课的3道例题分别是解析法、列表法和图像法，各有代表性、典型性．课本导学一、课本第77页例题3是写解析式，这个定义域是算出来的，有点特别．（1）排水总量V、排水速度x、排水时间t之间的关系是V＝______．（2）这道题中，排水总量V是确定的，为90立方米，因此90＝______．把这个式子边形为t关于x的式子，就是要求的函数解析式t＝_______．（3）定义域是算出来的：当t＝9时，x＝_________；当t＝15时，x＝_________；所以定义域是__________________．二、课本第77页例题4中的表格，严重干扰我们做题．问题情景：月收入1600元到5000元元的个人，超过1600元的部分，要缴纳5%的个人所得税．你对这个问题的理解，是下面的图①还是图②？图①图②三、课本第78页例题5，这个类型比较常见，就是把“图像法”转换为“解析法”，用待定系数法，关键是从图像中提取点的坐标．课堂导练四、课本第79页课后练习1，是写解析式，凭借生活经验很容易完成：（1）单价2.40元是确定的，数量x千克是变量，付款额y元，那么y＝_________．（2）总共用200元买苹果，价格贵了就买的少，价格便宜就买的多．每千克苹果价格x元，可以买y千克的话，那么y＝__________．五、课本第79页课后练习2是识图题，凭借生活经验完成．情景：蜡烛燃烧，蜡烛长20厘米，每分钟燃烧5厘米，______分钟就燃烧完了．第一个图是神话：只燃烧，不缩短；第二个图是笑话：越烧越长．六、课本第79页课后练习3的问题先“列表法”，再“解析法”就好了．已知y与x成反比例，那么xy＝______，于是得到y关于x的函数解析式y＝_____．课本导学一、略．二、略．三、略．四、略．五、在s ＝60t 中，60是常量，t 是自变量，s 是t 的函数．六、我们把一块橡皮泥（体积V 一定）搓成一个圆柱体．（1）h 是S 的函数．（2）h 是r 的函数．（3）S 是h 的函数．七、m 是n 的函数．在解析式m ＝1＋3n 中，n 是自变量，1和3是常量．八、最高气温是日期的函数．九、成绩随是学号的函数．十、y 是x 的函数，x 是自变量，－2和1是常量．课堂导练 十一、解析式是1200n p =，n 是自变量，11200是常量．p 是n 的函数． 十二、对于s ＝vt ．（1）①如果速度v 不变，那么s 是t 的函数，t 是自变量，v 是常量．②如果时间t 不变，那么s 是v 的函数，v 是自变量，t 是常量．（2）如果路程s 不变， s v t=，t 是自变量，s 是常量． 十三、（1）CD 是变量，AB 是常量．（2）12S ah =，S 是h 的函数，h 是自变量，12a 是常量．课本导学一、略．二、允许取值的范围．（1）全体实数（一切实数，所以实数）；（2）不为0；（3）大于等于0．三、略．四、略．五、周长y ＝10＋x ．课堂导练六、（1）全体实数；（2）x ≠2；（3）x ≥43；（4）x ＞4．七、（1）(2)f -＝12-；（2）1()2f -＝47；（3）(0)f ＝34；（4）f ．八、y ＝180－2x ．定义域是0＜x ＜90．课本导学一、略．二、（1）y＝kx．（2）比例系数．（3）全体实数．（4）解析式．三、f (－5)＝20；f (－2)＝8；f (0)＝0；f (3)＝－12．四、略．课堂导练五、正比例函数有（1）（2）．（5）不是；（6）是．六、y＝6x．七、（1）商一定（不为0），被除数与除数成正比例．（2）除数不变（不为0），被除数与商成正比例．（3）一个因数（不为0）不变，另一个因数与它们的积成正比例．（4）等腰三角形的周长一定，它的腰长与它底边的长不成正比例．（5）一个人的体重与它的年龄不成正比例．课本导学一、结论：正比例函数y＝2x的图像是一条直线．二、结论：正比例函数y＝－2x的图像是一条直线．课堂导练三、四、五、六、七、y＝－10x，直线经过第二、四象限．课本导学一、画图略．（1）二、四；（2）下降；减小；减小．二、画图略．（1）一、三；（2）上升；增大；增大．三、（1）一、三，增大．（2）二、四，减小．四、（1）＞，增大．＜，减小．（2）＞，一、三．＜，二、四．课堂导练五、（1）一、三，增大．（2）一、三，增大．（3）二、四，减小．（4）a＞－1．（5）12a ．（6）一、三．（7）a＜4．（8）a＞3．六、画图略．结论：直线y＝5x和y＝－5x既关于x轴对称，也关于y轴对称．直线y＝x和y＝－x既关于x轴对称，也关于y轴对称；这两条直线与坐标轴的夹角都是45°，这两条直线的位置关系是互相垂直．课本导学一、略．二、（1）kyx =．（2）比例系数．（3）x≠0．（4）解析式．三、略．课堂导练四、反比例函数有（3）（4）．五、15-；反比例函数．六、（1）28yx =；（2）285y=．七、（1）6yx=-；（2）2yx =；（3）－6；（4）52．八、（1）面积S一定时，a与h成反比例；（2）存煤量Q一定时，m与n成反比例；（3）货物的总价A一定时，a与x成反比例；（4）行驶的路程s一定时，d与n成反比例．九、20yx=．定义域是x＞0．课本导学一、画图略．（1）一、三．（2）下降；减小；减小．（3）不会．二、画图略．结论：双曲线，两，二、四．上升；增大；增大．课堂导练三、略．四、五、原题：＜；二、四．改编：（A）（D）．六、（1）(－2, －3)；（2）(4, 2)．课本导学一、一、三，＞．2k＋1．二、略．课堂导练三、增大，＜，2k－1．2k－1＜0，12 <．四、3yx=，32，34y x=．五、（1）x≠0；（2）(1)f-=0，f 六、略．课本导学一、0＜x＜20．二、（1）甲，甲，甲．（2）乙，甲，甲，甲．甲、乙两人在中点相遇，在各自的中间时刻相遇．（3）甲、乙两人同时出发，同时到达终点，乙的速度快，乙比甲多走了一些路．课堂导练三、（1）0，2；（2）2， 5.5，17.5；（3）5.5，8．四、y＝30x．定义域是0＜x≤40．课本导学一、（1）tx．（2）tx．90x．（3）10；6；6≤x≤10．二、对这个问题的图像是图②．三、略．课堂导练四、（1）y＝2.4x．（2）y＝200x．五、4．六、100，y＝100x．。
沪教版(上海) 八年级数学(上)学期 第18章 正比例函数与反比例函数 单元测试卷 (含解析)
八年级（上）数学第18章正比例函数与反比例函数单元测试卷一．选择题（共6小题）1．已知与成反比例，与成正比例，则与的关系是A．成正比例B．成反比例C．既成正比例也成反比例D．以上都不是2．下列函数中，随着的增大而减小的是A．B．C．D．3．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称4．已知反比例函数的图象经过点，则这个反比例函数的表达式为A．B．C．D．5．已知点，和点，在反比例函数的图象上，若，则A．B．C．D．6．小李家距学校3千米，中午12点他从家出发到学校，途中路过文具店买了些学习用品，12点50分到校．下列图象中能大致表示他离家的距离（千米）与离家的时间（分钟）之间的函数关系的是A．B．C．D．二．填空题（共12小题）7．在函数中，自变量的取值范围是．8．若函数是正比例函数，则常数的值是．9．请写出一个过第二、四象限的正比例函数的解析式．10．假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为（填“常量”或“变量”．11．若正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，则的值可以是．（写出一个即可）12．函数中自变量的取值范围是．13．某款宝马汽车的油箱一次加满汽油50升，可行驶千米，设该汽车行驶百公里耗油升，假设汽车能行驶至油用完，则关于的函数解析式为．14．反比例函数的图象如图所示，则的取值范围为．15．已知正比例函数与反比例函数图象的一个交点坐标是，则另一个交点坐标是．16．一天，小明从家里骑自行车到图书馆还书，小明离家的路程（米关于时间（分的函数图象如图所示．若去图书馆时的平均车速为180米分，则从图书馆返回时的平均车速为米分．17．如图，正比例函数，，在同一平面直角坐标系中的图象如图所示．则比例系数，，的大小关系是．（按从大到小的顺序用“”连接）18．如图，在平面坐标系中，点是函数图象上的点，过点作轴的垂线交轴于点，点在轴上，则的面积为．三．解答题（共7小题）19．已知正比例函数的图象经过第一、三象限，且过点，求这个正比例函数的解析式．20．已知，与成反比例，与成正比例，且当时，，．求关于的函数解析式．21．已知反比例函数，当时，．（1）求关于的函数表达式．（2）当时，求自变量的值．22．已知正比例函数的图象过点．（1）求这个正比例函数的表达式；（2）已知点，在这个正比例函数的图象上，求的值．23．老李想利用一段5米长的墙（图中，建一个面积为32平方米的矩形养猪圈，另外三面（图中，，需要自己建筑．老李准备了可以修建20米墙的材料（可以不用完）．（1）设，，求关于的函数关系式．（2）对于（1）中的函数的值能否取到8.5？请说明理由．24．已知正反比例函数的图象交于、两点，过第二象限的点作轴，点的横坐标为，且，点在第四象限．（1）求这两个函数的解析式；（2）求这两个函数的图象的交点坐标；（3）若点在坐标轴上，联结、，写出当时的点坐标．25．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．参考答案一．选择题（共6小题）1．已知与成反比例，与成正比例，则与的关系是A．成正比例B．成反比例C．既成正比例也成反比例D．以上都不是解：与成反比例，与成正比例，设，，故，则，故（常数），则与的关系是：成反比例．故选：．2．下列函数中，随着的增大而减小的是A．B．C．D．解：、中，随着的增大而增大，不符合题意；、中，在每个象限内随着的增大而减小，不符合题意；、中，随着的增大而减小，符合题意；、中，在每个象限内随着的增大而增大，不符合题意；故选：．3．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称解：函数，该函数的图象在第二、四象限，故选项正确；在每个象限内，随的增大而增大，故选项错误；函数的图象与坐标轴没有交点，故选项正确；函数的图象关于原点对称，故选项正确；故选：．4．已知反比例函数的图象经过点，则这个反比例函数的表达式为A．B．C．D．解：设该反比例函数的解析式为：．把代入，得，解得．则该函数解析式为：．故选：．5．已知点，和点，在反比例函数的图象上，若，则A．B．C．D．解：反比例函数的图象分别在第一、三象限，在每一象限，随的增大而减小，而，点，和点，在第一象限，．故选：．6．小李家距学校3千米，中午12点他从家出发到学校，途中路过文具店买了些学习用品，12点50分到校．下列图象中能大致表示他离家的距离（千米）与离家的时间（分钟）之间的函数关系的是A．B．C．D．解：小李距家3千米，离家的距离随着时间的增大而增大，途中在文具店买了一些学习用品，中间有一段离家的距离不再增加，综合以上符合，故选：．二．填空题（共12小题）7．在函数中，自变量的取值范围是．解：由题意得，，解得．故答案为：．8．若函数是正比例函数，则常数的值是．解：依题意得：，解得：．9．请写出一个过第二、四象限的正比例函数的解析式（答案不唯一）．解：正比例函数的图象经过第二、四象限．故答案为：（答案不唯一）．10．假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为常量（填“常量”或“变量”．解：假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为常量，故答案为：常量．11．若正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，则的值可以是．（写出一个即可）解：正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，，则．故答案为：．12．函数中自变量的取值范围是且．解：由题意得，且，解得且．故答案为：且．13．某款宝马汽车的油箱一次加满汽油50升，可行驶千米，设该汽车行驶百公里耗油升，假设汽车能行驶至油用完，则关于的函数解析式为．解：汽车行驶每100千米耗油升，升汽油可走千米，．故答案为：14．反比例函数的图象如图所示，则的取值范围为．解：反比例函数的图象在第二象限，，．故答案为：．15．已知正比例函数与反比例函数图象的一个交点坐标是，则另一个交点坐标是．解：正比例函数与反比例函数图象都是关于原点对称的，另一个交点与一个交点也关于原点对称，另一个交点坐标为，故答案为：16．一天，小明从家里骑自行车到图书馆还书，小明离家的路程（米关于时间（分的函数图象如图所示．若去图书馆时的平均车速为180米分，则从图书馆返回时的平均车速为200米分．解：根据去图书馆时的平均车速为180米分，可得：从家里到图书馆的距离为米；所以从图书馆返回时的平均车速为米分，故答案为：20017．如图，正比例函数，，在同一平面直角坐标系中的图象如图所示．则比例系数，，的大小关系是．（按从大到小的顺序用“”连接）解：正比例函数，的图象在一、三象限，，，的图象比的图象上升得快，，的图象在二、四象限，，，故答案为：．18．如图，在平面坐标系中，点是函数图象上的点，过点作轴的垂线交轴于点，点在轴上，则的面积为．解：设点的坐标为、，点是函数图象上，，则的面积，故答案为：．三．解答题（共7小题）19．已知正比例函数的图象经过第一、三象限，且过点，求这个正比例函数的解析式．解：正比例函数的图象经过第一、三象限，把代入得，整理得，解得，，，这个正比例函数的解析式为．20．已知，与成反比例，与成正比例，且当时，，．求关于的函数解析式．解：根据题意，设，、．，，当时，，，．，．．21．已知反比例函数，当时，．（1）求关于的函数表达式．（2）当时，求自变量的值．解：（1）根据题意，得，解得，；该反比例函数的解析式是；（2）由（1）知，该反比例函数的解析式是，当时，，即．22．已知正比例函数的图象过点．（1）求这个正比例函数的表达式；（2）已知点，在这个正比例函数的图象上，求的值．解：（1）把代入正比例函数，得，，所以正比例函数的解析式为；（2）把点，代入得，，解得．23．老李想利用一段5米长的墙（图中，建一个面积为32平方米的矩形养猪圈，另外三面（图中，，需要自己建筑．老李准备了可以修建20米墙的材料（可以不用完）．（1）设，，求关于的函数关系式．（2）对于（1）中的函数的值能否取到8.5？请说明理由．解：（1）依题意，得：，．（2）当时，，解得：，．又，对于（1）中的函数的值不能取到8.5．24．已知正反比例函数的图象交于、两点，过第二象限的点作轴，点的横坐标为，且，点在第四象限．（1）求这两个函数的解析式；（2）求这两个函数的图象的交点坐标；（3）若点在坐标轴上，联结、，写出当时的点坐标．解：（1）如图，点的横坐标为，且轴，，，，则点，将点代入得：，则正比例函数解析式为；将点代入得：，则反比例函数解析式为；（2）由得：或，所以点坐标为．（3）若点在轴上，设，由可得，解得：或，此时点坐标为或；若点在轴上，设，由可得，解得：或，此时点坐标为或；综上，点的坐标为或或或．25．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．解：（1）直线与双曲线交于、两点，，解得，；（2）双曲线经过点，，双曲线的上点的纵坐标为8，点的坐标为，如图，作轴于，轴于，．。
沪教版数学(上海)八年级第一学期课时练：18.2(1)正比例函数(含答案)
18.2（1）正比例函数一、判断题1．判断下列问题中的两个变量是否成正比例？为什么？⑴长方形的宽一定，它的长与周长 （ ）⑵匀速运动中，路程与时间 （ ）⑶商等于2，被除数与除数 （ ）⑷小明的身高与年龄 （ ）⑸三角形的面积一定，它的一边与这边上的高 （ ）2．下列函数（其中x 是自变量）中，哪些是正比例函数？并写出k ,哪些不是？⑴x y 2=（ ） ；⑵x y 1-=（ ） ；⑶3x y =（ ） 。
⑷1-=x y （ ） ；⑸2x y =（ ） ；⑹x y 5-=（ ） 。
二、 填空题3. 正比例函数y ＝－12x 的比例系数为__________． 4. 函数y ＝kx －3x 是正比例函数，则k 的取值范围为__________．5. 函数y ＝(k －1)x ＋k 2－1是正比例函数，则k 的值为__________．6. 函数y ＝(k ＋2)xk 2－3是正比例函数，则k 的值为__________．7. 若y 与x 成正比例，且x ＝2时，y ＝－3，则函数解析式为__________．8. 正比例函数y ＝kx (k ≠0)的自变量增加2时，函数值相应减少3，则k ＝__________. 三、简答题9．已知y 与x 成正比例。
当2=x 时，6=y ，求y 关于x 的函数解析式.10．若()4++=k kx y 是正比例函数，求k 的值，当12-=y 时，求x11．（1）已知函数y=()823--m xm 是正比例函数，求正比例函数解析式。
（2）已知函数y ＝(a +3x ＋a 2－9是正比例函数，求正比例函数解析式。
12．已知函数x kx y +=，当1=x 时，21=y ，求出y 关于x 的函数解析式。
13． 已知：y －1与x 2成正比例，且x ＝1时，y ＝5.(1)求：x ＝3 时，y 的值； (2)求：y ＝3时，x 的值．14．若y 与1-x 成正比例，且2=x 时，3=y ，求y 关于x 的函数解析式三、提高题15．一辆汽车匀速行驶，行驶的路程S （千米）是时间t （小时）的正比例函数。
沪教版(上海) 八年级数学(上)学期 第18章 正比例函数与反比例函数 单元测试卷 (含解析)
八年级（上）数学第18章正比例函数与反比例函数单元测试卷一．选择题（共6小题）1．已知与成反比例，与成正比例，则与的关系是A．成正比例B．成反比例C．既成正比例也成反比例D．以上都不是2．下列函数中，随着的增大而减小的是A．B．C．D．3．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称4．已知反比例函数的图象经过点，则这个反比例函数的表达式为A．B．C．D．5．已知点，和点，在反比例函数的图象上，若，则A．B．C．D．6．小李家距学校3千米，中午12点他从家出发到学校，途中路过文具店买了些学习用品，12点50分到校．下列图象中能大致表示他离家的距离（千米）与离家的时间（分钟）之间的函数关系的是A．B．C．D．二．填空题（共12小题）7．在函数中，自变量的取值范围是．8．若函数是正比例函数，则常数的值是．9．请写出一个过第二、四象限的正比例函数的解析式．10．假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为（填“常量”或“变量”．11．若正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，则的值可以是．（写出一个即可）12．函数中自变量的取值范围是．13．某款宝马汽车的油箱一次加满汽油50升，可行驶千米，设该汽车行驶百公里耗油升，假设汽车能行驶至油用完，则关于的函数解析式为．14．反比例函数的图象如图所示，则的取值范围为．15．已知正比例函数与反比例函数图象的一个交点坐标是，则另一个交点坐标是．16．一天，小明从家里骑自行车到图书馆还书，小明离家的路程（米关于时间（分的函数图象如图所示．若去图书馆时的平均车速为180米分，则从图书馆返回时的平均车速为米分．17．如图，正比例函数，，在同一平面直角坐标系中的图象如图所示．则比例系数，，的大小关系是．（按从大到小的顺序用“”连接）18．如图，在平面坐标系中，点是函数图象上的点，过点作轴的垂线交轴于点，点在轴上，则的面积为．三．解答题（共7小题）19．已知正比例函数的图象经过第一、三象限，且过点，求这个正比例函数的解析式．20．已知，与成反比例，与成正比例，且当时，，．求关于的函数解析式．21．已知反比例函数，当时，．（1）求关于的函数表达式．（2）当时，求自变量的值．22．已知正比例函数的图象过点．（1）求这个正比例函数的表达式；（2）已知点，在这个正比例函数的图象上，求的值．23．老李想利用一段5米长的墙（图中，建一个面积为32平方米的矩形养猪圈，另外三面（图中，，需要自己建筑．老李准备了可以修建20米墙的材料（可以不用完）．（1）设，，求关于的函数关系式．（2）对于（1）中的函数的值能否取到8.5？请说明理由．24．已知正反比例函数的图象交于、两点，过第二象限的点作轴，点的横坐标为，且，点在第四象限．（1）求这两个函数的解析式；（2）求这两个函数的图象的交点坐标；（3）若点在坐标轴上，联结、，写出当时的点坐标．25．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．参考答案一．选择题（共6小题）1．已知与成反比例，与成正比例，则与的关系是A．成正比例B．成反比例C．既成正比例也成反比例D．以上都不是解：与成反比例，与成正比例，设，，故，则，故（常数），则与的关系是：成反比例．故选：．2．下列函数中，随着的增大而减小的是A．B．C．D．解：、中，随着的增大而增大，不符合题意；、中，在每个象限内随着的增大而减小，不符合题意；、中，随着的增大而减小，符合题意；、中，在每个象限内随着的增大而增大，不符合题意；故选：．3．关于函数，下列说法中错误的是A．函数的图象在第二、四象限B．的值随的值增大而增大C．函数的图象与坐标轴没有交点D．函数的图象关于原点对称解：函数，该函数的图象在第二、四象限，故选项正确；在每个象限内，随的增大而增大，故选项错误；函数的图象与坐标轴没有交点，故选项正确；函数的图象关于原点对称，故选项正确；故选：．4．已知反比例函数的图象经过点，则这个反比例函数的表达式为A．B．C．D．解：设该反比例函数的解析式为：．把代入，得，解得．则该函数解析式为：．故选：．5．已知点，和点，在反比例函数的图象上，若，则A．B．C．D．解：反比例函数的图象分别在第一、三象限，在每一象限，随的增大而减小，而，点，和点，在第一象限，．故选：．6．小李家距学校3千米，中午12点他从家出发到学校，途中路过文具店买了些学习用品，12点50分到校．下列图象中能大致表示他离家的距离（千米）与离家的时间（分钟）之间的函数关系的是A．B．C．D．解：小李距家3千米，离家的距离随着时间的增大而增大，途中在文具店买了一些学习用品，中间有一段离家的距离不再增加，综合以上符合，故选：．二．填空题（共12小题）7．在函数中，自变量的取值范围是．解：由题意得，，解得．故答案为：．8．若函数是正比例函数，则常数的值是．解：依题意得：，解得：．9．请写出一个过第二、四象限的正比例函数的解析式（答案不唯一）．解：正比例函数的图象经过第二、四象限．故答案为：（答案不唯一）．10．假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为常量（填“常量”或“变量”．解：假期即将开始，李伟制定了一张“假期每天时间分配表”，其中课外阅读时间为1.5小时，这里的“1.5小时”为常量，故答案为：常量．11．若正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，则的值可以是．（写出一个即可）解：正比例函数为常数，且的函数值随着的增大而减小，，则．故答案为：．12．函数中自变量的取值范围是且．解：由题意得，且，解得且．故答案为：且．13．某款宝马汽车的油箱一次加满汽油50升，可行驶千米，设该汽车行驶百公里耗油升，假设汽车能行驶至油用完，则关于的函数解析式为．解：汽车行驶每100千米耗油升，升汽油可走千米，．故答案为：14．反比例函数的图象如图所示，则的取值范围为．解：反比例函数的图象在第二象限，，．故答案为：．15．已知正比例函数与反比例函数图象的一个交点坐标是，则另一个交点坐标是．解：正比例函数与反比例函数图象都是关于原点对称的，另一个交点与一个交点也关于原点对称，另一个交点坐标为，故答案为：16．一天，小明从家里骑自行车到图书馆还书，小明离家的路程（米关于时间（分的函数图象如图所示．若去图书馆时的平均车速为180米分，则从图书馆返回时的平均车速为200米分．解：根据去图书馆时的平均车速为180米分，可得：从家里到图书馆的距离为米；所以从图书馆返回时的平均车速为米分，故答案为：20017．如图，正比例函数，，在同一平面直角坐标系中的图象如图所示．则比例系数，，的大小关系是．（按从大到小的顺序用“”连接）解：正比例函数，的图象在一、三象限，，，的图象比的图象上升得快，，的图象在二、四象限，，，故答案为：．18．如图，在平面坐标系中，点是函数图象上的点，过点作轴的垂线交轴于点，点在轴上，则的面积为．解：设点的坐标为、，点是函数图象上，，则的面积，故答案为：．三．解答题（共7小题）19．已知正比例函数的图象经过第一、三象限，且过点，求这个正比例函数的解析式．解：正比例函数的图象经过第一、三象限，把代入得，整理得，解得，，，这个正比例函数的解析式为．20．已知，与成反比例，与成正比例，且当时，，．求关于的函数解析式．解：根据题意，设，、．，，当时，，，．，．．21．已知反比例函数，当时，．（1）求关于的函数表达式．（2）当时，求自变量的值．解：（1）根据题意，得，解得，；该反比例函数的解析式是；（2）由（1）知，该反比例函数的解析式是，当时，，即．22．已知正比例函数的图象过点．（1）求这个正比例函数的表达式；（2）已知点，在这个正比例函数的图象上，求的值．解：（1）把代入正比例函数，得，，所以正比例函数的解析式为；（2）把点，代入得，，解得．23．老李想利用一段5米长的墙（图中，建一个面积为32平方米的矩形养猪圈，另外三面（图中，，需要自己建筑．老李准备了可以修建20米墙的材料（可以不用完）．（1）设，，求关于的函数关系式．（2）对于（1）中的函数的值能否取到8.5？请说明理由．解：（1）依题意，得：，．（2）当时，，解得：，．又，对于（1）中的函数的值不能取到8.5．24．已知正反比例函数的图象交于、两点，过第二象限的点作轴，点的横坐标为，且，点在第四象限．（1）求这两个函数的解析式；（2）求这两个函数的图象的交点坐标；（3）若点在坐标轴上，联结、，写出当时的点坐标．解：（1）如图，点的横坐标为，且轴，，，，则点，将点代入得：，则正比例函数解析式为；将点代入得：，则反比例函数解析式为；（2）由得：或，所以点坐标为．（3）若点在轴上，设，由可得，解得：或，此时点坐标为或；若点在轴上，设，由可得，解得：或，此时点坐标为或；综上，点的坐标为或或或．25．如图，直线与双曲线交于、两点，且点的坐标为，点的坐标为．（1）求，的值；（2）若双曲线的上点的纵坐标为8，求的面积．解：（1）直线与双曲线交于、两点，，解得，；（2）双曲线经过点，，双曲线的上点的纵坐标为8，点的坐标为，如图，作轴于，轴于，．。
沪教版八年级上第十八章正比例函数和反比例函数课课真题练及单元测试卷一和参考答案
数学八年级上 第十八章 正比例函数和反比例函数18.1 函数的概念（1）一、选择题1．下列各图中，能表示变量y 是x 的函数的是 （ ）2．下列各式中，不是函数关系的是 ( )A ．x y 2=B ．x y 2±=C ． x y 2-=D ．x y -=2 3. 下列变量之间的关系中，具有函数关系的有 （ ） ①三角形形高一定时，三角形的面积与底边长；②多边形的内角和与边数；③圆的面积与半径； ④32-=x y 中的y 与xA. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4．下列说法中，正确的是 ( )A ．一年中，时间t 是气温T 的函数B ．正方形面积公式2a S =中，S 不是变量C ．公共汽车全线有15个站，其中乘坐1~5站票价为5角，乘坐6~10站票价为1元，乘坐11~15站票价为1.5元，则票价y 是乘车站数x 的函数D ．圆的周长与半径之间无函数关系5．当12-=a x 时，函数1+=x y 的值等于 ( )A ．aB ．a -C ．a ±D ．||a6．水槽内有水300升，现用每分钟可抽水15升的抽水机来抽，那么水槽中剩余水Q （升）和抽水机工作时间t （分钟）之间的函数关系式及自变量t 的取值范围 ( )A ．)200(30015≤≤+=t t QB ．)200(30015≤≤+-=t t QC ．)0(30015≥+=t t QD ．)0(30015≥+-=t t Q 7．函数y ＝1x ＋1的定义域是 ( ) A ．1-≥x B ．01<≤-x C ．1->x D ．01<<-x8．如果每上6级台阶升高1米，那么升高h 米与台阶x 级之间的函数解析式是 ( )A ．6xh =B ．x h 6=C ．6+=x hD ．6-=x h 9.已知函数f(x)满足f(ab)= f(a)+ f(b)，且f(2)=p ，f(3)=q ，则f(72)等于 （ ）A. p+qB. 3p+2qC. 2p+3qD. 23q p +10．函数y ＝f (x )的图象与直线x ＝a 的交点个数有 ( )A ．必有一个B ．一个或两个C ．至多一个D ．可能两个以上二、填空题 11. 函数y=1+x +x-21的定义域为 。
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1 18.2正比例函数
一、课本巩固练习
1.按下列要求写出解析式
（1）一本笔记本的单价为2元，现购买x 本与付费y 元的关系式为_________________；
（2）若正方形的周长为P ，边长为a ，那么边长a 与周长p 之间的关系式为______________；
（3）一辆汽车的速度为60 km / h ，则行使路程s 与行使时间t 之间的关系式为___________；
（4）圆的半径为r ，则圆的周长c 与半径r 之间的关系式为______________。
2.观察“思考”中所得的四个函数；
（1）观察这些函数关系式，这些函数都是常数与自变量 的形式，
（2）一般地，形如 （ ）函数，叫做正比例函数，其中k 叫做 。
思考：为什么强调K 是常数，K ≠0 ？自变量的指数有何特征？
3.设函数2||)62(--=m x
m y 是正比例函数，且图像过一、三象限，则m 的值为多少？
4. 在函数y=2x 的自变量中任意取两个点x 1,x 2,若x 1＜x 2,则对应的函数值y 1与y 2的大小关系是y 1___y 2.
5．已知y 与x 成正比例，且x=2时y=-6，则y=9时x 的值。