2019部编人教版四年级上册语文第四单元知识要点背诵小结归纳

部编人教版四年级上册语文
第四单元知识要点归纳（可打印背诵）
（神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。

）《盘古开天地》《精
卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》
内容目录：
易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义
词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、
课文重点内容解析。

一、易读错的字。

混．沌（hún hùn）巍峨．（é wǒ）饶恕．（shù nù）
悲惨．（cǎn chǎn）挽．弓（wǎn wān）冶．炼（yě zhì）劈．开（pī bì）浑浊．（zhuó zhuō）竭．力（jié xiá
轰隆．（lōng lóng）肢．体（zhī zī）躯．体（qūōu）
液．体（yè yì）溺．水（nì ruò）佩．服（pèi bèi）
惩．罚（chéng chěng）遭．受（zāo zhāo）女娲．（wā wō）
花圃．（pǔ pú）花卉．（huì huī）花蕊．（ruǐ rùn）
茉．莉（mèmò）
二、词语听写。

黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液奔流不息
汗毛茂盛雨露祖宗人间悲惨情景
自从危害得知消息严厉敬佩悄悄
归还请求坚定违抗如此狠心尖利
愤愤不平敢于获得
三、形近词组词。

翻（翻倍）浊（浑浊）竭（竭力）液（液体）
播（播种）独（独自）喝（喝水）夜（一夜）
劈（劈柴）丈（丈夫）累（积累）奔（奔跑）
壁（墙壁）仗（打仗）思（思考）卉（花卉）
缓（缓缓）撑（撑开）血（血液）茂（茂盛）
暖（很暖）掌（掌声）皿（器皿）成（成立）
滋（滋润）溺（溺水）获（获得）愤（发愤）
磁（磁铁）弱（弱智）狱（监狱）喷（喷火）
帝（帝国）返（返回）曰（子曰）衔（衔接）
啼（啼哭）饭（吃饭）日（日子）街（上街）
悲（悲惨）佩（佩服）抗（抗日）既（既然）
辈（辈分）疯（疯子）坑（土坑）即（即使）
惨（惨烈）坚（坚强）环（环境）狠（狠心）
参（参加）竖（竖立）怀（怀孕）很（很好）
兽（野兽）违（违抗）锁（金锁）著（著名）
曾（曾经）纬（经纬）唢（唢呐）煮（煮饭）
四、修饰词。

头（顶）天脚（踏）地（照耀）大地
（巍峨）的巨人（飘动）的云（巨大）的变化（奔流不息）的江河（茂盛）的花草树木（滋润万物）的雨露（美丽）的世界（茂盛）的花草树木（严厉）的惩罚
（高高）的悬崖（凶恶）的鹫鹰（尖利）的嘴巴
（著名）的大力神（坚定）地回答忍受（痛苦）
驱赶（猛兽）
五、近义词、反义词。

近义词
缓缓—（慢慢）巍峨—（高耸）悲惨—（悲伤）驱赶—（驱逐）严厉—（严格）敬佩—（佩服）饶恕—（宽恕）忍受—（忍耐）屈服—（服从）稠—（密）幸福—（快乐）
奔流不息—（川流不息）
反义词
黑暗—（光明）悲惨—（幸福）痛苦—（快乐）屈服—（反抗）危险—（安全）奔流不息—（停滞不前）欢歌笑语—（唉声叹气）六、日积月累。

嫦娥
（唐）李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

解释：
透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去；银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。

嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

全诗表现了诗人孤寂的心情。

七、词语积累。

带有“不”字的四字成语：奔流不息麻木不仁按兵不动黑白不分络绎不绝纹丝不动用之不尽
ABB式词语：黑乎乎白花花黄澄澄红通通黑压压描写人物精神状态的四字词语：气急败坏痛不欲生悲痛欲绝感慨万千百折不挠欲哭无泪
AABC式词语:愤愤不平彬彬有礼念念不忘滔滔不绝亭亭玉立井井有条
八、词语解释。

均匀：分布或分配在各部分的数量相同。

蛟龙：古代传说中兴风作浪、能发洪水的龙。

痕迹：物体留下的印儿。

休想：别想，不要妄想。

随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

慎重：谨慎认真。

骤雨：下得又大又急的雨。

粗糙：不精细，不光滑。

触须：触角。

九、佳句背诵。

1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢和躯干变成
了大地的四级和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露。

2.为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！
3.自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐的生活。

十、课文中心思想回顾。

1、《盘古开天地》本文讲述了盘古开天辟地并创造万物的故事，赞颂了盘古与自然斗争的献身精神，让我们从中感受到了他的神勇和伟大。

2、《精卫填海》选自《山海经·北山经》。

精卫：神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。

课文用简练的语言描述了炎帝的女儿女娃溺水后化为精卫鸟，叼来木石镇海的故事，赞扬了精卫做事锲而不舍、百折不挠的精神。

3、《普罗米修斯》根据古希腊神话改写。

本文写的是普罗米修斯为了改变人类没有火的悲惨生活，不惜触犯天规，勇敢地“盗”取火种，从而给人类带来了光明和幸福，并与宙斯进行不屈不挠的斗争的动人故事，赞扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。

4、《女娲补天》根据中国古代神话改写。

本文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热的人们，冒着生命危险补天的故
事，赞扬了女娲勇敢、善良的品质和不怕危险、甘于奉献的精神。

十一、课文重点内容解析。

1、炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故曰精卫。

常衔西山之木石，以堙于东海。

答：炎帝的小女儿，名叫女娲。

（有一次）女娃去东海游玩，溺水身亡，再写没有回来，因此化为精卫鸟，经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

2、边读边想画面，说说你心目中的盘古是什么样的。

答：盘古在我心中是一个顶天立地的巨人形象。

他相貌魁梧，身材高大，透出一种英雄般的气概。

他敢作敢为，敢于打破黑暗，创造新世界。

他英勇无畏，为了天地的形成贡献出了自己的生命。

3、普罗米修斯是一个怎样的人？
答：他看到人们没有火的悲惨生活，明知有危险还去“盗”火种，从中可以看出他是一个善良的人。

当火神告诉他，只要归还火种，就可以帮他请求宙斯的宽恕的时候，他非常坚定，不动摇，说明他是一个意志坚定的人。

当他被锁在悬崖上，忍受无尽的折磨时，他依然没有屈服，可见他是一个坚强不屈的人。

4、《精卫填海》这个故事表现出精卫怎样的精神？
答：小小的精卫，小小的石头，对于浩瀚的大海来说，是在是太渺小
了。

可精卫依然不停地填海，这表现了精卫做事锲而不舍、百折不挠的精神。