五年级语文下册第四单元复习课课件

第一关：词语关
第二关：句子关
第三关：积累运用关
一、火眼金睛，辨字组词。
访（ 坊（ 朗（ 郎（ ） ） ） ） 燥（ 躁（ 埃（ 挨（ ） ） ） ）
二、照样子写词语。
自言自语 冥思苦想 ———、————。 ———、————。
三、把词语补充完整，并说说所 填字的意思。
全力以（ ）—— 至（ ）重要 —— 如获（ ）宝 —— 不（ ）余力 —— （ ）思苦想 —— 风（ ）全球—— 不（ ）一格—— 迎（ ）而解—— 微不（ ）道—— 茅（ ）顿开——
②对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排， 他已经修改了50多次，可没有一次让他满 意。
第二关：句子关
一、把下列名言补充完整。
（1）老当益壮， （2）海纳百川， 。穷且弥坚， 。 。 ， 无欲则刚。
二、说出自己积累的有关珍惜时 间的名言：
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第一关：词语关
一、缩句。
万维网的诞生给全球信息的交流和传 播带来了革命性的变化。
二、把下面的句子改为转述句。
他猛地一拍脑袋：“我怎么就 没有想到呢？”
三、用恰当的关联词语把下面 两句话合并成一句话。
你一直和时间比赛。 你可以成功。
四、读句子，联系上下文，体 会带点词语的表达效果。
①格罗培斯从事建筑设计40多年，留下 了70多处杰作。然而这次，微不足道的路 径设计却让他大伤脑筋。
1、毕升发明的——是我国古代四大发明之一， 其它三项发明是———、———、———。 2 、找出语段中一对近义词（ ）—（ ）。 3 、 找出毕升说的两句话，从中体会毕升的心理 变化。 第一句话应读出毕升———————的语气。 第二句话应读出毕升———————的语气。 4 、你从加点的词你体会到什么？ 5 、从这段话中你读出了一个怎样的毕升？ 6 、从毕升发明活字印刷术的过程当中你受到 怎样的启发?
现在，毕升坐在灶前烧火，心中念念不 忘的还是这件事。他一边烧火，一边自言 自语地说道：“怎么才能找到一种既不吸 水，又可以刻字的东西呢？”他的妻子听 见了，指着旁边的瓦罐，说“这不就是不 吸水的东西吗？但不知能不能刻字。”一 句话让毕升茅塞顿开，他猛地一拍脑袋： “我怎么就没有想到呢？”说完，他立即 跑出家门。他觉得眼前豁然开朗，一点也 没有听到妻子在后面的呼唤。”
西师版义务教育课程、最佳的路径
15、迟到的奖赏
16、与时间赛跑
积累运用四
若有所思
冥思苦想
念念不忘
自言自语
茅塞顿开
豁然开朗
一个叫毕升的人在雨中慢慢的若 有所思的走着，好像丝毫没有感觉 到早春的小雨已打湿了他的衣衫。 ①什么叫“丝毫没有”？ ②你从“丝毫没有”体会到了什么？
三、本单元我们认识的人物有：
（ （ ）的毕升； （ ）的蒂姆； （ ）的格罗培斯； ）的林清玄。
第三关：积累运用关