英语教案-lesson
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英语教案-lesson
1. 教学目标
•学习单词和短语:apple, banana, cat, dog, happy, sad.
•能够正确发音和书写以上单词和短语。
•能够通过简单问答表达对不同情绪的描述。
2. 教学准备
•PPT投影仪或者白板、黑板等教学工具。
•苹果、香蕉、狗、猫等实物或者图片,用于教学展示。
3. 教学过程
步骤一:导入新词汇
1.引入新课,先播放一段英文歌曲,可以是和水果相关的歌曲,引起学生的兴趣和注意。
2.出示PPT或者黑板上的单词图片,引导学生说出对应的英文单词并进行模
仿发音。
3.继续出示剩余的单词图片,学生齐读、教师模仿。
步骤二:学习新词汇
1.引导学生观察图片,教师从班上挑选几个学生,让他们说出图片中的物品,并在黑板上写下。
2.学生拿着教师提供的图片或实物,轮流说出物品的名称,并模仿教师的发音。
步骤三:教授新短语
1.出示PPT或者黑板上的短语图片,引导学生说出对应的英文短语并进行模
仿发音。
2.继续出示剩余的短语图片,学生齐读、教师模仿。
步骤四:练习
1.引导学生进行问答练习,学生之间互相询问对方的感觉或情绪,并用英语回答。
2.老师可以给出一个问句,学生根据所学的单词和短语来回答。
步骤五:巩固与拓展
1.教师可以带领学生进行小组活动,让他们相互表演不同的情绪或者情景,并用英语进行描述。
2.鼓励学生用所学的词汇和短语写小短文,描述自己的一天中的不同情绪。
4. 总结和反思
在本课的教学中,通过引入歌曲和生动的图片,激发了学生的学习兴趣。通过问答练习和小组活动,学生得到了运用所学知识的机会,提高了他们的口语表达能力。需要注意的是,在教学过程中要及时纠正学生的发音错误,并鼓励他们多多练习,提高语音准确性。
5. 扩展活动
可以邀请外教或者来自其他学校的学生来班上进行英语角或者交流活动,让学生能够更好地运用所学的知识,并提高他们的实际口语水平。同时,可以组织学生参观水果店、动物园等地方,以拓展他们的知识面和语言应用能力。
本教案为英语课的一个小时教学内容,通过引入新词汇和短语,通过问答练习和小组活动,旨在提高学生的听说能力。教师在教学中要注重互动和鼓励,帮助学生建立起自信心,从而更好地掌握英语知识。