贫困生小学教师帮扶工作计划

一、工作背景
近年来，我国贫困地区教育发展取得了一定的成果，但仍存在一些问题。

贫困家庭学生由于家庭经济条件限制，面临着诸多困境，如生活困难、学习资源匮乏、心理压力大等。

为贯彻落实国家关于教育扶贫的政策，切实提高贫困家庭学生的教育质量，我校特制定贫困生帮扶工作计划。

二、工作目标
1. 提高贫困家庭学生的生活条件，确保其顺利完成学业。

2. 改善贫困家庭学生的学习环境，提高其学习成绩。

3. 培养贫困家庭学生的心理素质，增强其自信心和抗压能力。

4. 增强家校沟通，形成教育合力，共同关注贫困家庭学生的成长。

三、工作措施
1. 建立贫困学生档案
（1）对全校贫困学生进行全面摸底，建立贫困学生档案，详细记录学生的家庭经济状况、学习情况、心理状况等。

（2）对贫困学生进行动态管理，定期更新档案信息。

2. 实施生活补助
（1）为贫困学生提供生活补助，确保其基本生活需求得到满足。

（2）关注贫困学生的饮食、住宿等方面，定期了解其生活状况，及时解决生活问题。

3. 提供学习资源
（1）为贫困学生提供免费学习资料，如图书、教辅资料等。

（2）鼓励贫困学生参加各类兴趣小组和课外活动，丰富其课余生活。

4. 加强心理辅导
（1）开展心理健康教育讲座，提高贫困学生的心理素质。

（2）针对贫困学生的心理问题，开展个别辅导，帮助他们树立自信心，增强抗压能力。

5. 增强家校沟通
（1）定期召开家长会，向家长介绍贫困学生的学习和生活情况，寻求家长的支持和配合。

（2）建立家校联系制度，确保家长与教师之间的信息畅通。

6. 加强教师培训
（1）组织教师参加贫困学生教育专题培训，提高教师的教育教学水平。

（2）鼓励教师开展教育科研，探索贫困学生教育的新方法。

四、工作要求
1. 各部门要高度重视贫困生帮扶工作，将其纳入重要议事日程。

2. 教师要关心关爱贫困学生，切实履行帮扶责任。

3. 建立健全帮扶工作制度，确保帮扶工作落到实处。

4. 加强监督检查，确保帮扶工作取得实效。

五、工作总结
1. 定期对帮扶工作进行总结，分析存在问题，改进工作方法。

2. 及时向学校领导汇报帮扶工作进展情况，争取领导支持。

3. 对帮扶工作中涌现出的优秀典型进行表彰，发挥示范引领作用。

通过以上措施，我校将努力提高贫困家庭学生的教育质量，为我国教育扶贫事业贡献力量。