[教育文化]仙游县中学2017-2018学年度下学期学校德育工作计划
17—18(下)德育工作计划
德育工作计划2017—2018学年度（下）一、指导思想以党的十九精神为指针，以《中小学德育工作指南》为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、主要工作（一）主题教育立德树人，践行社会主义核心价值观。
加强爱国主义、理想信念、优秀传统文化、公民意识、生态文明等教育。
切实加强未成年人思想道德建设。
坚持育人为本、德育为先的原则，以践行社会主义核心价值观教育为重点，加强法制教育、安全教育、反邪教教育。
创新德育活动载体，拓宽教育渠道，通过举办多种形式的主题教育，引导广大青少年时刻把祖国人民放在心中最高位置，勤学、修德、明辨、笃实，切实提高学校德育工作的实效性。
开好第一次学生会，第一个班会，加强班级德育工作及管理工作的量化考核，加大对学生的德育教育。
充分利用升旗仪式、重大节日、纪念日对学生进行爱国主义、革命英雄主义、集体主义等教育，切实解决好学生中存在的“不文明、不自律、不上进”的问题，使学生告别陋习，走进文明。
加强法制教育，适时邀请县关工委老干部及法制副校长为学生做关于法治方面的讲座，教育学生守法、用法。
做好管制刀具等危险品的搜查，一经发现及时清理，并与家长沟通。
（二）行为习惯养成教育1、加强守则、规范的学习，注重养成教育，力争取得实效。
学习新《中小学生守则》《学生一日常规管理规定》，在学习生活中按要求去做，争做文明学生。
2、尊师、守纪：尊敬老师，尊重老师的劳动和付出。
见到老师主动打招呼问候，不给老师起侮辱性绰号，不辱骂老师，不顶撞老师。
遵守国家法律法规，遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，遵守学校的各项规章制度。
德育工作计划17-18下
德育工作计划2017-2018学年度第二学期一、指导思想：以科学发展观及新时代中国特色社会主义理论重要思想为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。
不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，为我们这所小学成为名校打下扎实基础。
二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建造一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“行为规范示范班”、“文明班队”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。
落实学校校风“立德树人，知行合一”。
三、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。
要继续认真组织学习《师德学习手册》，重点组织教师学习《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，做到意见精神深入人心。
学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任。
并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。
结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。
2017—2018学年度第二学期班主任德育工作计划
2017—2018学年度第二学期班主任德育工作计划九年1班钟立明本学期我继续担任九年一班的班主任工作，初三是初中三年的关键的一年，尤其是下半学期，同学们中考能考出好成绩，顺利升入高中准备三年了，对学生来说取得好成绩似乎是最重要的事情。
但是在我看来品德教育同样重要，这几乎决定将来孩子在社会上是“好人”还是“坏人”。
为了使我班没有“坏人”出现，并且都取得更好的绩。
都能升入第一中学了，我制定了以下德育计划：一、指导思想：本学期学校的德育工作以阳光教育为目标，以把三流的学生，培养长一流的人才为办学愿景，本着服务学生，为学生的人生成长铺路，为学生未来的发展、幸福奠基的教育宗旨，坚持从实际出发，积极开展切合我校实际的德育工作，努力使德育工作务实而有效，营造和谐健康的校园气氛，培养德、才兼备的合格人才。
二、工作目标：营造阳光环境，实施阳光管理，创设阳光课堂，培养阳光学生三、实施措施：1、加强班干部的培训。
为了使班级井然有序，让班干部尽快胜任班主任工作的得力助手，本学期多开展班干部培训工作，使他们认识到班干部工作的重要性；积极主动学习班级管理的知识、方法；处理突发事件的能力与技巧，保质保量地完成各自职责，同时也能圆满的完成老师交给的临时任务。
在班干部当中，最重要的就是班长庞佳赫，该生责任心强，是非分明，正义感强，具备当班长的潜质，但是一些方面还有欠缺，需要继续培养，帮组提升协调，分配工作，处理应急事件的能力，体育委员王思宇，现在国家十分重视学生的身体健康情况，我们班学生的身体发展一部分责任就落在王思宇肩上了，除了协助老师上课，私下更多的是帮助学生提高对身体素质方面的认识，帮助他们练习，示范动作等等。
卫生委员孙思雨，该生心地善良，为人忠厚，每次检查出卫生不达标的地方自己就悄悄地把活干了，没有指出那些学生卫生工作没有做好，这样一来，无形地纵容了学生值日的标准。
他这方面的认识应该提升上来。
团支书郭美彤，身为团支书，做事认真有热情，任劳任怨。
2017—18年度第二学期计划
2017—2018年度第二学期初中德育工作计划
一、指导思想
认真学习，领会，贯彻教育部下发的《德育工作指南》，并以其为指导思想，全面落实。
遵照局德育科的指示精神积极落实好各项工作。
以学生为本，求真务实，不断强化责任意识和服务意识。
抓好班主任队伍的建设和管理。
利用各种形式和手段不断增强德育工作的主动性和实效性。
二、工作目标
1、认真学习并研读《德育工作指南》中所规定初中部分的具体要求，分步骤加以具体落实。
2、加强德育队伍建设和管理，以师德建设为核心，完善德育队伍的考核与管理机制。
3、加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
4、加强法制教育、安全教育，建立责任管理机制。
5、利用好各种资源，多角度，全方位提高学生的艺术修养。
进一步调动广大师生积极性，将社团活动搞得更加丰富多彩。
三、工作措施
1、
四、重点工作。
2017-2018第二学期德育工作计划
学生德育工作计划——2017—2018学年度第二学期2018年2月本学期学生德育工作继续坚持“育人为首，德育先行”的育人理念，以学生活动为载体，以少先队组织教育、自主教育、实践活动为基本途径，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，在学生中开展“争做新时代好队员”主题活动。
主抓“文明、安全、礼仪、感恩”等方面行为习惯，竭诚服务青少年健康成长，为队员插上“立志向，有梦想”的翅膀。
构建平安、和谐、文明校园。
（一）在“从小学习做人”中培育良好品德1、“向上向善，争做美德少年”争章评优活动。
深入实施中华美德树人工程，继续广泛开展学习、弘扬、践行美德系列活动，寻找、树立、评选自强自立、诚实守信、孝亲敬长、勤奋好学、乐于助人等方面的美德少年典型，在广大学生中形成崇尚先进、学习榜样、争当榜样的良好风尚。
2、“手拉手，爱心总动员”道德实践活动。
深入实施红领巾素质提升工程，服务少年儿童健康成长。
以农民工子女、留守儿童、孤残儿童为重点，继续开展贯穿全年的“爱心总动员”道德实践活动。
与特殊教育学校、郭明义希望小学、洋河镇何家堡小学的伙伴互助、互学互访活动继续开展，带领队员奉献爱心、传递善良与美好。
开展好《各族少年手拉手——百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动》，继续以“同升一面旗、同学一部法、同爱一个家、同开一个主题团（队）会”活动为抓手，围绕国旗下教育、学习宪法、爱祖国爱家乡、民族团结等主题开展活动，将校刊校报、校园广播等传统媒体与微博、微信等新媒体有效结合，促进民族团结，提升活动成效。
根据少先队员的需求，继续研究、推广少先队游戏活动，拓展服务活动项目，引导队员加强体育锻炼、培养审美意识、增强法治意识和自护意识、提高综合素质。
3、“争做新时代好队员”荣誉感提升活动。
结合“胜利小学少代会”，开展“队旗飘起来、队歌唱起来、领巾戴起来”活动，加强对一年级的行为规范以及队前教育，做到“会讲队史、会读誓词、会背呼号、会唱队歌、会系红领巾、会敬队礼”，全员加强对少先队的光荣感和荣誉感教育。
2017-2018学年第二学期德育处工作计划
2017-2018学年第二学期德育处工作计划一、指导思想以“为每一个学生的终身发展奠实基础”为指导思想，在科学发展观的引领下，结合学校实际，牢牢树立“要成才、先成人”的德育工作思想，以“行规养成教育”为日常工作基础，加强学生的思想品德教育、法制教育、安全教育、健康教育，提高全体学生的思想道德素养，促进学生全面健康的发展，努力创建“美丽、和谐、平安”校园，更好地促进学校的全面发展。
二、目标要求1．一个目标（为每一个学生的终身发展奠实基础）2. 两个服务（为提高教育质量服务，为学生的终身发展服务）作为本学年的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的科学化、自我管理化、有效化。
三、具体目标1、优化德育内容，培养学生的爱国、爱校、爱班精神，加强社会责任感，组织开展触及学生灵魂、渗透学生心灵的精品活动。
如读书节系列活动。
2、优化德育形式、手段和载体，进一步强化黑板、橱窗、广播国旗下讲话等宣传阵地的建设，加强培养学生的耐挫能力（如拉练活动）、创新精神、竞争和合作意识。
3、优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。
四、重点工作1、继续加强班主任队伍建设，切实增强班主任队伍的整体实力。
发挥班主任在学校德育工作的骨干作用，提高班主任队伍的管理水平，通过完善班主任工作管理条例，采取多种形式和途径加大培训力度，提升培训实效，使更多的教师特别是年轻教师愿当班主任，开展新老班主任帮带活动等活动，激励教师当好班主任，争当班主任，使班主任队伍不断壮大。
2、坚持班主任例会制度。
通过每周一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
通过情况分析、传达文件、布置工作，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，提高班主任管理实效。
3、充分发挥年级组的作用，加强任课教师团队合作意识。
2017-2018年下学期德育工作计划
2017-2018年下学期德育工作计划一、辅导思维新学期作业已拉开帷幕，本学期我校德育作业在科学打开观的引领下，建立“育人榜首”的辅导思维，充分知道新形势下加强和改善德育作业的重要意义，以普教德育作业意见和校园全体为根据，尽力探究德育作业的新途径、新办法，实在进步德育作业的针对性和实效性。
重视教师作业涵养的进步，进一步进步学生的品德本质。
以活动为载体，以“文明礼仪教育和社会公德教育”为打破口持续抓好学生行为养成教育，协助和引导学生养成杰出的文明行为习气，建立正确的对错观念，构成健康向上的特性心思。
整合教育资源，活跃构建校园主导、家庭延伸、社会辐射的德育作业格式，全面进步学生的归纳本质。
二、作业方针：1、加强师德建造，强化师表风仪，进步师德涵养。
以“修四德、强本质、尽责任、构建调和校园”师德主题教育活动为切入点，培育调和、悦纳、睿智、大气的教师团体部队。
使教师享用作业庄严和美好。
2、引导学生养成杰出的文明行为习气，建立正确的对错观念，构成健康向上的特性心思。
培育生动、健康、自傲、大方的学生。
3、重视班主任教研，加强班级德育办理。
三、作业要点：1、加强师德建造，重视教师作业涵养的进步。
2、引导学生养成杰出的文明行为习气，建立正确的对错观念，构成健康向上的特性心思。
3、加强班主任教研，加强班级德育办理。
四、具体办法：（一）重视教师部队建造，进步教师作业涵养。
1、加强师德建造：以科学打开观为统领，以“修师德、强本质、尽责任，构建调和校园”师德主题教育活动为切入点，以德为先，学为人师，行为演示为标准，以“四自动”和爱岗、爱生、爱校为主要内容的争做“主人”师德教育活动为打破，以期到达铸师魂、修师德、树师表、练师能的意图，构成聚心凝力的教师团队，将打开以下活动：1、持续深化打开学习教育活动，进一步进步教师对师德的知道，采纳学、讲、思结合的方式，系统的安排教师观摩教师礼仪录像，学习全国师德典型业绩，并安排打开评论剖析，进而进步知道。
17-18下学期德育工作计划
2017---2018学年度第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，根据区2017-2018学年度小学德育工作意见及学校工作意见，坚守“育人为本、德育为先”信念，，秉承培德、育智、崇美、尚雅校训，深化学生基本行为规范，强化学生基础道德行为，以狠抓“习惯养成”为根本，以“实践活动”为指导，以“体验教育”为途径，以“评价激励”为手段，以“社会主义核心价值观”为方向，“走好每一步”，育好每一人。
二、工作目标进一步增强教师的“全员德育”意识，进一步提升班主任工作的专业化水平，进一步扎实推进习惯养成教育，积极心育教育……让每一个埠东小学学生在务实的德育活动过程中体验成长的酸甜苦辣。
三、重点工作1、文化彰显：“一队一品”，加强中队文化建设，营造良好的氛围，树立中队形象，争创中队特色。
2、队伍建设：“以德树人”，加强“以德立教”的意识，依托德育工作能手评选挈机推进班主任专业发展，切实提升班主任整体素养。
3、活动组织：“价值引领”，注重实践养成，融入“24字”核心价值观教育，落实“每月一事”，培育埠东小学学生优良品质，濡染“勤朴”校风。
4、规范推进：“小处着手”，以精细化推进规范实施，继续从细节入手，加强对学生的常规管理，强化学生行为习惯养成教育，提高学生自主管理能力。
5、阵地服务：“坚守阵地”，加强队员日常规范教育，发挥队干部、志愿服务岗、心语室、中队角的作用，增强服务意识；抓好少先队基础阵地建设，上好少先队活动课，增强队的活力；四、主要工作和措施（一）“一队一品”呈现“勤”班级文化，浸润心灵文化是立校之本，是学校发展的强大内驱力。
学校文化是一个人生命成长的“根”，学校是学生一生启智开蒙的摇篮，学校应该成为他们一生中的“精神家园”。
班级中队文化是体现学校文化的重要场域，我们要积极融入“勤”文化要素，体现“勤”的内涵，使学生在文化的浸润中成长，本学期将积极推行“六勤”好儿童的评比，组织开展“六勤”内容学习，将六勤的要义与班级文化建设有机地融合，教室内中队角的亮化评比将更好地体现各物质文化建设特色，六月份的“一队一品”班级文化建设发布会将改变陈旧的班级工作总结形式，以灵动、个性的丰富形式呈现建设成效，彰显学生生动发展。
2017-2018学年第二学期德育工作计划
2017-2018学年第二学期德育工作计划
一、指导思想
2018年上半年，学校德育工作将以党的十九大精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观，重点培养学生行为规范，提高德育工作的规范化建设，做好做实基础、常规性工作，提高德育工作的针对性、实效性，践行我校“铸品扶学”的教育理念。
二、工作重点
1、“育人为本、德育为先”。
重点抓好伏静坐常规训练、环境整洁、队列安静、活动精心。
以常规评比检查为抓手，切实做好行为养成基础工作，加强全员育人的宣传，促进学生文明习惯、学习习惯的养成；加强法制、安全、廉洁等教育，不断增强学生法律知识，掌握相关自我保护的技能，继续发挥我校法制副校长的作用，严控在校生违法犯罪。
2、加强班主任队伍建设，认真做好年轻班主任的培养工作。
聘请高层次专家开展讲座，开展班级经验介绍沙龙活动，增强凝聚力；细化班级管理，加强班级文化建设，加强学校德育内涵的提升，组织开展校班主任基本功大赛，提升德育课题研究水平。
3、践行社会主义核心价值观，开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育，切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。
深化学校“体验教育”特色，强化我校的品牌活动，加强少先队阵地建设，营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动，在丰富多彩的活动中培养和提高学生的综合素养。
德育工作计划 2017-2018第二学期
德育工作计划2017-2018第二学期一、指导思想坚持以“以人为本”的思想为指导，根据我校实际情况，创新性地开展德育工作，力求每次活动都能让师生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到师生的学习、工作、生活中。
二、工作重点和目标：(一)狠抓队伍建设，强化育人意识。
1、提高班主任的管理水平。
首先要加强理论学习，通过各种途径学习先进的经验，反思工作中的得与失，使常规管理水平不断提高。
其次，班主任要认真上好每一节班会课，保证班会专课专用，发挥出应有的育人功能，使学校的各项德育工作能真正落到实处。
2、培养“学生文明行为示范员”队伍，提高学生自我管理能力。
本学期要进一步规范示范员管理，制定示范员工作相关工作要求，实行“优胜劣汰”机制，提升该队伍的整体素质，促使他们积极主动地参与学校的管理，为他们搭建成长的舞台，既锻炼自己，又服务学校。
(二)加强学生养成教育，努力提升学生道德素养1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育，继续规范每周一的升旗仪式，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，丰富国旗下讲话的内容，对学生进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。
2、狠抓养成和常规教育。
继续加强《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》教育，通过班会组织学生认真学习《“一”文化手册》，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
其中学生的“卫生习惯”是我们要重点培养的内容，各年级要针对学生的年龄特点做好学生良好卫生习惯的养成3、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动利用“三八妇女节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一儿童节”等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育活动，使学生在活动中受教育，在活动中共成长。
(三)加强校园文化建设，增强其育人功能。
加强校园环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。
2017-2018学年度第二学期德育工作计划-
2017-2018学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校相关工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。
二、工作思路（一）以学生为主，以道德为先，以发展为本，抓好学生的德育工作。
（二）将培养良好的行为习惯作为德育工作的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
（三）加强班主任队伍建设，发挥共产党员的先锋模范作用，强化教师“以德立教”、“以身立教”意识。
（四）建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长等多方面作用，合力推进学校德育工作。
三、具体措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。
1.加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表；积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2.加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动；采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
3.重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用；加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。
（二）加强基础教育，培养文明学生。
1.强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。
2.大力开展法制和安全教育。
各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈；要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
2017-2018学年第二学期学校德育工作计划
2017-2018学年第二学期学校德育工作计划一、总体思路以社会主义核心价值观为引领，以党的三个全面为指导，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。
强化班主任培训和成长，严格执行班主任和班级的有关量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态化管理；充分发挥团总支、学生会作用，继续推进学生民主自治管理；以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境；继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育。
二、重点要求安全、平稳、干净、安静。
安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗三、年级目标七年级：崇善求真1．规范日常行为，培养良好习惯。
2．树立自信心，落实行动目标。
八年级：尚思求实1．强化纪律意识，增强耐挫能力。
2．培养学习兴趣，激发挑战意识。
九年级：励志求知1．加强学法指导，掌握学习方法。
2．做好冲刺准备，扬起理想风帆。
四、具体措施(一) 加强德育队伍建设，建设一支高素质、高责任感的德育队伍重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”（爱心、精心、恒心），能“三勤”（勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取）的德育队伍。
1．继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，提升青年班主任的工作热情以及专业素养。
2．进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。
3．加强年级组工作。
年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。
根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。
4．加强学生干部的培训工作。
协助团总支组建好学生会，充分发挥学生的自主管理。
5．落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。
如遇突发事件，严格执行“首遇责任制”。
强化班主任“随班”制度。
6．加强家校联系工作。
2017—2018学年度第二学期德育工作计划
2017—2018学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，针对我校实际情况，学生年龄特征，创新德育活动方法途径，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，落实到学校各项工作的常规管理中。
以社会主义核心价值观为主题，以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力使学生养成讲秩序，懂规矩良好习惯，培养明理守纪，活泼自信的新时代小学生。
2、通过各种教育活动，使学生领悟并实践“文明做人，踏实做事”的校训。
三、工作重点：1、加强师德建设。
加强行风学习、教育，认真落实鞍山市史上最严治理“三乱”措施；有针对性的开展对班主任老师培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、加强家校联系。
通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
5、加强名师培养宣传。
开展党员教师立德树人，开展岗位练兵，建功立业活动，通过校报、广播、家校微信群开展宣传弘扬教师中的优秀典型事迹，建立师德档案，培养专家型学者型教师，鼓励教师积极申报首席教师，创业能手。
四、具体工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
学校2017——2018学年度第二学期德育工作计划
学校2017——2018学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：本学期学校德育工作将在上级组织和学校的领导下，结合我校重点工作，从学校实际出发，从基础德育入手，以“日行一善”为重点，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容重针对为目标，创造性地开展德育工作和德育活动。
二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用，完善德育制度管理机制，通过对学生日常行为规范的检查评比，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
继续做好班主任的培训工作，发挥优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的观摩展示等，提升班主任管理班级的工作水平和能力。
3、积极构建三位一体的教育，继续做好家校联系，办好家长学校，组织学生参加社会实践活动。
三、具体措施：（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
建立一支适应当前教育发展的高素质班主任队伍，已成为教师队伍建设中的重要事项。
班主任的工作有着很强的专业特点和艺术性，要胜任班主任的工作，就需要逐渐地走向专业化。
为此，我校将着力加强德育队伍的建设。
1、强化理论学习，提高德育理论修养和业务素质。
为提高班主任教师的理论修养和业务素质，本学期将认真组织班主任深入学习和领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步明确德育工作的指导思想、基本原则、主要任务和措施。
在学习中不断创新学习形式。
通过经验交流、班队会的观摩，校园网站、撰写学习体会和德育论文等多种形式，提高德育理论修养和业务水平，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、加强班主任队伍建设，完善班主任激励机制。
认真组织开好每周一的班主任工作例会，针对班级工作存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
【2018最新】2017-2018学年度中学第二学期德育处工作计划17(完美版)
2018年学校德育处工作计划一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的人民满意的学校。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行童心母爱，至诚高效的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立德育就是质量的思想观念，培育学校先成人再成才德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
2017——2018学年度下学期德育′工作计划范文
2017——2018学年度下学期德育′工作计划范文这学期我继续担任七年级两个班级的教育、教学工作，面对已经在中学生活半年的学生，他们已经熟悉了教师的工作性质和数学学科的特点，两级分化的现象也在出现，为了避免这种情况的发生，应该及时的对学生进行学习目的教育，爱国主义教育、热爱科学的教育，辩证唯物主义观点的教育，在日常生活中培养学生良好的学习习惯和独立思考问题的能力、以及克服困难、团结合作的精神。
根据学校的德育计划结合我的实际情况制订计划一.联系实际，进行学习目的教育。
数学知识在日常生活、生产建设和科技等方面有着广泛的应用。
教学时根据学生的年龄特征和接受能力，联系实际，阐明所学知识的用处，从而不断激发学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性，深入浅出地进行学习目的教育。
二.结合教学内容，对学生进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。
数学教材中有很多插图和应用题，教学时选择富有教育意义、形象生动的插图，有说服力的数据和统计材料，以及数学史料等内容，进行爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育。
三.在日常生活中进行良好学习习惯的教育。
通过教师对学生的示范作用以及对学生的严格要求，来培养学生良好学习习惯。
通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生。
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2017至2018学年度第二学期德育工作计划
2017至2018学年度第二学期德育工作计划以教育教育改革为动力，以进一步促进中小学德育作业为关键，以全面进步教师的思维本质和班主任的班级办理水平为突破口，仔细遵循执行《****中心国务院关一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》，解放思维，脚踏实地，坚持不断立异，仔细遵循执行党的教育方针，依照教育局和校园整体的要求，紧紧环绕新公布的《中小学生守则》、《中小学生日常行为标准》及《公民品德建造施行大纲》，结合当时德育作业的新形势，不断改善作业办法，进步校园德育作业的实效。
德育作业整体方针要全面遵循执行党中心、国务院《关于进一步加强和改善未成年人思维品德建造的若干定见》，尽力施行德育教育，持续在杰出关键,抓出实效,创出特征上做文章。
结合教育局的作业关键，加强教师部队和班主任部队建造，不断进步班主任教师的本身本质和办理水平;培育学生杰出的行为习气和崇高的品德质量为关键。
整体教工有必要结实建立“每一个教育作业者首要就是德育作业者”的观念,重视和加强校园的德育导师制作业,构成全员育人、全科育人、全程育人的杰出机制。
真实完结“教育社会化、社会教育化”德育一体化的德育方针。
详细作业安排及办法(一)、德育建造1、依照教育局师德建造作业关键和校园整体作业方案加强教师部队建造。
以强化师德、师风为关键，安排全校教师仔细学习《中小学教师职业品德标准》、《公民品德建造施行大纲》、《中小学教师“七禁绝”》及处置规则，结合上级要求拟定了我乡教师作业纪律。
把各种准则执行到教师的师德点评上。
并执行到日常的教育中，禁止有违师德现象的发作，使每位教师都具有质量崇高，爱岗敬业，敬重学生、教育艺术精深的崇高的师德涵养。
2、各校要进一步加强班主任部队和专兼职办理人员部队建造，严厉执行《班主任量化办理法令》《班主任惯例作业准则》，强化班主任全日制办理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月查核，不断完善班主任月查核准则。
杰出抓好学生稳固率，仔细执行好班主任补贴，进步梯次性发放的准确性和质量效果。
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仙游县中学2017-2018学年度下学期学校德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，深入落实科学发展观，认真践行十九大会议精神，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合中学生身心发展规律的新举措，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，强化育人效果，彰显学校特色。
为争创省一级达标学校而努力。
二、工作目标
1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教育活动，使学生学做真人。
3、通过纪念征文、知识竞赛、歌咏会、报告会、座谈会等形式，认真学习党的十八大会议精神开展系列活动。
三、工作重点：
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
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4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行校级领导带班、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人。
本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
团委、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对团委、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
(二)常规教育常抓不懈
1、抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班级要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》、《仙游县华侨中学学生在校一日常规》，学校利用不同形式进行检查。
通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。
以学校、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
加强值日领导、值日教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，
使常规管理达到精细化。
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪为重点，上好“开学第一课”。
通过配带校徽、学生仪容仪表检查等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。
从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，注重国旗下讲话的实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用;结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。
通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
(四)校园文化建设校园文化渗透。
继续重视校园环境建设，做到净化、绿化、美化，要认识到学校是育人场所、文明场所，不能留有任何“死角”。
学校将进一步加强环境建设，力求让每一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。
搞好多形式的宣传教育，充分利用板报、橱窗等教育阵地，发挥校园广播优势，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。
根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，丰富活动形式，
(五)根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理，丰富活动形式，培养文明学生。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
1、要求班主任老师根据班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
学校要进行检查，并把检查结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3、以活动为载体，
(1).抓好每个月的德育主题教育。
本学期共有五个月，根据每月的德育作业主题确定每周的德育教育子课题，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生的言行中，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
(2).积极开展绿色环保教育。
引导学生树立环保意识，宣传贯彻“限塑令”，从我做起，从身边的小事做起。
要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。
(3).开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。
在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
(六)提高学科德育渗透功能。
提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
(七)抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教
育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。
班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。
利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。
(八)加强问题学生的教育与转化。
加强问题学生的教育与转化。
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。
要求教师耐心细致地做好待进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、品德与社会课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
(十)加强心理健康教育，使学生形成健全人格加强心理健康教育，心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。
充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
(十一)继续抓实体育卫生工作。
继续抓实体育卫生工作。
坚持每天一小时阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。
对课间操和眼保健操要加强检查。
(十二)安全教育通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。