2013年山东省东营市中考化学试题

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初中化学山东省东营市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc

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初中化学山东省东营市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分l 难度:容易知识点:各地中考2.下列化学用语表达__________________的是A、复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH4H2PO4B、碳原子的结构示意图:C、在人体组织里葡萄糖的转化:C6H12O6+6O26CO2+6H2O+1 -1H2O2D、过氧化氢中氢、氧元素的化合价:【答案】B难度:中等知识点:各地中考3.下列说法__________________的是A、稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应,化学性质比较稳定B、铁制品锈蚀主要是铁与空气中氧气、水蒸气发生化学反应的结果C、溶液具有均一性和稳定性,是因为溶液中的各种粒子都静止不动D、元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具【答案】C难度:容易知识点:各地中考4.下列用品的有效成分及用途对应__________________的是ABCD用品评卷人得分有效成分NaClCO(NH2)2C12H22O11Ca(OH)2用途做调味品做复合肥做甜味剂改良酸性土壤【答案】B难度:容易知识点:各地中考5.近日,清华学子不畏网络舆论的压力,捍卫了“PX”低毒的科学真相。

PX:无色透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。

右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法__________________的是A、“PX”属于有机化合物B、“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5D、“PX”的化学式为C8H10【答案】B难度:容易知识点:各地中考6.下列有关化学观念的叙述__________________的是A、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B、当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验C、用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化【答案】C难度:容易知识点:各地中考7.某学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱。

初中化学山东省东营市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

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初中化学山东省东营市中考化学考试卷考试题卷及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是A.干冰升华B.CO2溶于水C.实验CO2的密度D.自制过滤器过滤液体【答案】B难度:基础知识点:物质的变化和性质2.下列说法__________________的是A.食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好B.为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C.回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源D.基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类【答案】A难度:中等知识点:化学与生活单元测试3.2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营。

为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行。

其中做法正确的是A.①②③④B.②③⑥⑦C.①③④⑤⑥D.全部【答案】C难度:容易知识点:有机合成材料4.下列有关资源、能源的说法正确的是A.空气和水取之不尽用之不竭,我们可随意利用,而不需要加以保护B.化石燃料是不可再生能源,我们要合理开发与利用C.怎样利用资源是国家的事,与我们学生无关,不需要我们去关心和学习D.废旧金属可以回收利用,所以金属是可再生资源,金属矿藏可任意开采【答案】B难度:中等知识点:金属资源的利用和保护5.下列化学用语表达__________________的是A.尿素的化学式:CO(NH2)2评卷人得分B.氧原子的结构示意图:C.铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl2 + 3H2OD.氧化铝中铝元素的化合价:2O3【答案】C难度:基础知识点:化学式与化合价6.你认为下列观点__________________的是A.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物lB.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C.原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成D.CO和CO2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同【答案】B难度:中等知识点:碳单元测试8.2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

山东省东营市2013年中考化学试卷(解析版)

山东省东营市2013年中考化学试卷(解析版)

山东省东营市2013年中考化学试卷一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)3.(4分)(2013•东营)2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营.为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电氧化铝中铝元素的化合价:结构示意图:前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价可表示为:7.(4分)(2013•东营)以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下8.(4分)(2013•东营)2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震.地震发生后,“拯救生命是第一位的”,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和处理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH和9.(4分)(2013•东营)H7N9禽流感,使人们谈“禽”色变.从香料八角中提取的莽草酸是合成治疗禽流感药物﹣﹣达菲(Tamiflu)的原料,莽草酸为白色粉末,熔点191℃,气味辛酸,易溶于水,能使紫色的石蕊试液变红色.如图所示是莽草酸的结构模型,下列选项正确的是()二、填空简答题(本题包括5小题,共35分)10.(7分)(2013•东营)火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔.请回答下列问题:(1)人类从远古时代就懂得钻木取火.钻木之所以能取火,是因为钻凿木头时,克服摩擦力做的功转化为热能,钻凿处温度升高,当温度达到木头的着火点时就发生燃烧.(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟.因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作.如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是ABD.(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如图2所示)火柴在那种情况下更容易持续燃烧斜向下的火柴,原因是当火柴头斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,容易达到其着火点,所以更容易持续燃烧.11.(5分)(2013•东营)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:(1)图1中一定为饱和溶液的是甲.(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为相等或甲=乙.(3)图3中表示乙的溶解度曲线是N;P点表示的含义是30℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度相等.12.(8分)(2013•东营)人类的生产生活离不开金属材料.(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属铁的位置移到最后,正好符合由弱到强的金属活动性顺序.(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属.如图1所示用品中,利用金属导热性的是A,延展性的是BC(填字母序号).(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果.(4)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质.一的是锡的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为2:3.②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为B.A.15~30℃;B.60~80℃;C.235~250℃;D.300~320℃.13.(5分)(2013•东营)化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径.下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论.根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间.如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解体积左右的二氧化碳.资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度.资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体可以,你的观点是在实验室用排水法收集二氧化碳,由于实验时间较短,二氧化碳溶解很少,是完全可行的;或答因为中学化学实验并不是精密实验,只是定性实验;或答用排水法既可以观察集气的快慢,又可以提高二氧化碳的纯度.(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议排饱和碳酸氢钠溶液法收集.14.(10分)(2013•东营)如图所示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化关系,“﹣”表示两端的物质能发生化学反应)A、F都是单质;F是使用最多的金属材料;B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液.请回答:(1)C的化学式Na2CO3,G可能是盐酸(硫酸,写化学式也对).(2)写出E的一种用途配制农药波尔多液.(3)写出标号①、②的化学反应方程式:①Na2CO3+Ca(OH)2=2Na0H+CaCO3↓.②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反应的类型属于置换反应.(4)分类观是化学的核心观念之一.以上7种物质中属于氧化物的是CO2(填化学式,下同),属于盐类的是Na2CO3、CuSO4.三、实验题(本题包括2小题,共18分)15.(5分)(2013•东营)为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯.我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是ABDEG.A.实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作B.不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话C.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品D.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源.16.(13分)(2013•东营)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求.下图是实验室中常用的几种化学仪器.试回答以下问题:(1)仪器A、E的名称是试管、长颈漏斗.(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有BFI(填字母序号).(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)ADFH,还须补充的一种用品是棉花.请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置先放置好酒精灯,然后根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上,试管口略向下倾斜.(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气电解水耗电,能耗大.44K四、计算题(本题包括1小题,共11分)17.(11分)(2013•东营)化肥对提高农作物的产量具有重要的作用,碳铵(碳酸氢铵)就是农民朋友经常使用的一种氮肥,碳铵易溶于水、受潮时常温分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气.某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度,将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热,(碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应,反应的方程式为NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O+NH3↑),把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同(1)根据碳酸氢铵的性质,你认为在使用碳铵肥料时应注意的问题是储存和运输时要密封,不要受潮或暴晒;施用后要盖土或立即灌溉;不要与碱性物质混用.(2)请在如图所示的坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生NH3质量为纵坐标,画出产生气体的质量随时间变化的关系曲线,并判断表中m约为 1.0.(3)试计算该样品中碳酸氢铵的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).样品中所含碳酸氢铵的质量分数为。

2013年东营市中考化学试题及答案

2013年东营市中考化学试题及答案

开考前秘密 试卷类型:A二O 一三年东营市初中学生学业考试化 学 试 题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I 卷(选择题 共36分);第Ⅱ卷(非选择题 共64分)。

全卷共100分。

考试时间为60分钟。

2.考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。

3.第I 卷每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD )涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

答第II 卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第I 卷(选择题 共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。

每小题只有一个....选项符合题意) 1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是A .干冰升华B .CO 2溶于水C .实验CO 2的密度D .自制过滤器过滤液体2.下列说法错误..的是 A .食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好B .为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C .回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源D .基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类3.2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营。

为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行。

其中做法正确的是A .①②③④B .②③⑥⑦C .①③④⑤⑥D .全部4.下列有关资源、能源的说法正确的是A .空气和水取之不尽用之不竭,我们可随意利用,而不需要加以保护 二氧化碳水+862B .化石燃料是不可再生能源,我们要合理开发与利用C .怎样利用资源是国家的事,与我们学生无关,不需要我们去关心和学习D .废旧金属可以回收利用,所以金属是可再生资源,金属矿藏可任意开采5.下列化学用语表达错误..的是 A .尿素的化学式:CO(NH 2)2B .氧原子的结构示意图:C .铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe 2O 3 + 6HCl = 2FeCl 2 + 3H 2OD .氧化铝中铝元素的化合价:3Al 2O 36.你认为下列观点不正确...的是 A .质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B .化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C .化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子D .通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化7.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是A .物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B .化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C .原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成D .CO 和CO 2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同8. 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

东营市中考化学试卷及答案

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东营市中考化学试卷及答案一、选择题1.将22.2gCu2(OH)2CO3放在密闭容器内高温加热一段时间后,冷却,测得剩余固体的质量为15.2g。

在剩余固体里加入100.0g稀硫酸恰好完全反应,过滤得红色金属。

已知:Cu2O+H2SO4 =Cu+CuSO4+H2O,下列说法正确的是A.15.2g剩余固体是纯净物B.过程中生成CO2和H2O的质量和为7.0g C.残留红色金属质量为12.8g D.稀硫酸的溶质质量分数为14.7%2.如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法不正确的是A.转化a一定是化学变化B.转化b一定是化学变化C.转化b中一定有元素的存在形态发生改变D.分离液态空气制取氧气属于转化c3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.将丙的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法B.t1℃时,可以制得溶质质量分数为8%的丙溶液C.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温至20℃,析出甲的质量比析出乙的质量大D.t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升高到t2℃时,溶质质量分数为甲>乙>丙4.把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中,恰好完全反应,产生0.4g H2,在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液,充分反应后生成NaCl的质量为()A.23.4g B.29.25g C.30.5g D.26.25g5.如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。

在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。

符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是()A B C DⅠCaCO3、稀HCl Na2CO3、稀H2SO4Zn、稀H2SO4Cu、稀H2SO4ⅡKNO3NaCl BaCl2Ba(OH)2A.A B.B C.C D.D6.有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是( )A.0.2 g B.0.6g C.0.8g D.0.9g7.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B.物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件C.碱溶液的pH>7,因此测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱溶液D.NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应8.有NaHCO3与NaCl的混合物20.0g,加热一段时间,得剩余固体16.9g。

山东省东营市中考化学试题(word版,含解析)

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山东省东营市中考化学试卷一、选择题(本题包括12小题,共40分.1至8题每小题3分,9至12题每小题3分.每小题只有一个选项符合题意)1.(3分)下列变化属于化学变化的是()A.甘蔗榨汁B.自行车胎爆裂C.炭包吸附异味D.鲜奶制成酸奶2.(3分)下列图示操作正确的是()A.浓硫酸的稀释B.测溶液的pHC.倾倒液体D.取用固体药品3.(3分)3月23是第59个世界气象日,今年世界气象日的主旨是呼吁大家关注气候变化,合理利用资源,以下做法不正确的是()A.美团、网购等包装用品分类回收,综合利用B.用LED灯作为光源照明,少用空调,温控适度C.推广网络学习和无纸化办公D.过期食品因为含碳,一律焚烧处理4.(3分)夏季,鱼虾养殖池内常设置一些水泵,把水喷向空中,从化学角度分析,喷水的目的是()A.降低养殖池内水的温度B.增大与空气的接触面积,便于氧气溶解C.增加观赏性D.便于太阳照射,杀灭水中的病菌5.(3分)面对美国的极限施压,华为“备胎芯片”全部转正,汽车上的备胎也是应对不时之需,汽车备胎中的橡胶与下表中的哪项材料类别相同()A B C D黄铜不锈钢棉花羊毛塑料合成纤维玻璃钢钢筋混凝土A.A B.B C.C D.D6.(3分)近期发生的火灾和爆炸事件恰人们敲响了安全警钟,下列说法或做法不正确的是()A.对发生的火灾,首先要尝试用水扑灭,同时考虑其它办法B.只要控制好燃烧和爆炸的条件,就能使之为我所用,造福人类C.加油站、加气站内拨打电话可能引发燃烧或爆炸D.明火附近避免喷洒空气清新剂或杀虫剂,以免引发火灾7.(3分)对下列事实的解释不正确的是()事实解释A五月槐花香浓郁,六月荷塘清久远分子是不断运动的;不同分子性质不同B家中绿植枝叶生长不茂盛,叶色淡黄缺少氮肥C用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍D常用醋酸或盐酸除水垢醋酸和盐酸中均含有H+ A.A B.B C.C D.D8.(3分)近期,草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区,农药甲维盐对其有较好的防治作用。

东营市中考化学试卷及答案

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东营市中考化学试卷及答案一、选择题1.在含有H2SO4和CuSO4的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液至过量,下列图象能正确反映生成沉淀的质量(m1)与加入NaOH溶液的质量(m2)的关系是()A.B.C.D.2.下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()序号待鉴别的物质鉴别方法A CO2与O2燃着的木条,观察燃着的情况B酒精与白醋闻气味C CaCO3与NaCl加水,观察是否溶解D NaOH与Na2CO3滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化A.A B.B C.C D.D3.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D4.(2012年山东烟台,18题,2分)电影《黄金大劫案》上映后,里面用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合液)溶解黄金的情引起了广泛的热议。

黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),没有氢气产生。

根据以上信息,下列有关说法正确的是()①“王水”溶解黄金是化学变化;②金比氢活泼;③HAuCl4中,Au的化合价为+3价;④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度;⑤“王水”可以用铁质容器盛装。

A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③5.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是A.①②B.①③C.②③D.①②③6.下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童7.已知FeCl3也可以催化H2O2的分解,现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液,充分反应(忽略水的挥发).下列图象正确的是( )A.B.C.D.8.将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是()A.反应结束后镁一定有剩余B.反应消耗盐酸的总质量一定相等C.O—t1时段,产生氢气的质量镁比铁大D.O—t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等9.下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A.A B.B C.C D.D10.下列除去杂质所用的试剂或方法中,正确的是A.除去CO2中少量的SO2用烧碱溶液B.除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀盐酸C.除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水D.除去CuSO4固体中少量的Fe粉用水溶解后过滤11.用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的是()待鉴别溶液试剂(均为溶液)A HNO3和KNO3酚酞B HCl和NaCl AgNO3C AgNO3和Na2SO4BaCl2D Ca(OH)2和NaOH Na2CO3A.A B.B C.C D.D12.如图所示,将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用,观察到气球逐渐变大,如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤13.根据图2所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是()A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液C.将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体D.t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质14.甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )A.C、CO、CO2B.H2O2、H2O、O2C.KOH、K2CO3、KNO3D.Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)315.除去下列物质中的少量杂质.所用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂和操作方法A CO2CO点燃B NH3H2O通过足量的浓硫酸C CuSO4溶液H2SO4加入过量的氧化铜,过滤D FeSO4溶液ZnSO4加入过量的镁粉,过滤A.A B.B C.C D.D16.中考复习阶段,小胖梳理了以下知识:①均一、稳定的液体一定是溶液;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体不一定是碳酸盐;③有盐和水生成的反应一定是中和反应;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度使所配氯化钠溶液的质量分数偏低;⑤粗盐提纯时需把蒸发皿中的水蒸干才能停止加热;⑥盐能解离出酸根离子,能解离出酸根离子的化合物一定是盐;其中正确的个数是()A.5 B.4 C.3 D.217.下列方法能达到除去杂质目的的是选项物质所含杂质除去杂质的方法A铜粉木炭粉在空气中灼烧B二氧化碳水蒸气通过足量的氢氧化钠固体,干燥C氯化钾碳酸钾加适量的稀盐酸,蒸发结晶D硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液加入少量铁粉过滤A.A B.B C.C D.D18.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.等质量的镁和锌中分别加入等浓度的稀H2SO4至过量B.等质量的CaO和Ca(OH)2中分别加入等浓度的稀盐酸至过量C.CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至过量D. AgNO3和Cu( NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量19.下列实验中利用提供的方案能达到目的的是选项实验操作实验现象A除去CaO中混有的CaCO3先加足量水,然后过滤B除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸C鉴别棉绒和羊毛绒点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化A.A B.B C.C D.D20.根据实验操作所绘制的图象中,正确的是()A.将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B.用一定量的一氧化碳和氧化铁反应,剩余固体质量与反应时间的关系C.向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D.向久置空气中NaOH溶液中加入盐酸,生成氯化钠质量与加入盐酸的体积关系21.下列离子能在pH = 12的水溶液中大量共存的是A.SO42-、NO3-、K+、H+B.Na+、Cl-、OH-、Al3+C.Cl-、NO3-、K+、Na+D.Ag+、Cl-、CO32-、K+22.向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4,产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如图所示。

东营中考化学试题及答案

东营中考化学试题及答案

初中学生学业考试附参考答案化学试题(总分100分 考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64第I 卷(选择题 共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。

每小题只有一个....选项符合题意) 1.3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour )活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最急迫、最受关注的环境议题——雾霾。

作为一名中学生,下列做法不符合...这一主题的是 A .选择自行车和公交车作为出行工具B .让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋C .将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧D .拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡2.下列化学用语表达错误..的是 A .复合肥料磷酸二氢铵的化学式:NH 4H 2PO 4B .碳原子的结构示意图:C .在人体组织里葡萄糖的转化:C 6H 12O 6+6O 26 CO 2 +6 H 2OD .过氧化氢中氢、氧元素的化合价:2121O H -+3.下列说法不正确...的是 A .稀有气体在通常条件下几乎不与任何物质发生反应,化学性质比较稳定B .铁制品锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的结果C .溶液具有均一性和稳定性,是因为溶液中的各种粒子都静止不动D .元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界的重要工具4.下列用品的有效成分及用途对应错误的是5具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶;可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物。

右图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确...的是A.“PX”属于有机化合物B.“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质C.“PX”中C、H两种元素的质量比为48∶5D.“PX”的化学式为C8H106.下列有关化学观念的叙述错误..的是A.几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里B.当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因、重复实验C.用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒D.化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化7.某学习小组讨论辨析以下说法:①粗盐和酸雨都是混合物;②沼气和石油都是可再生能源;③冰和干冰既是纯净物又是化合物;④不锈钢和目前流通的硬币都是合金;⑤盐酸和食醋既是化合物又是酸;⑥纯碱和熟石灰都是碱。

初中化学山东省东营市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc

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初中化学山东省东营市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共9题)1.车用乙醇汽油的使用,可适当节省石油资源,并在一定程度上减少汽车尾气的污染。

装运乙醇的包装箱应贴的图标是【答案】C难度:容易知识点:各地中考2.对于化学反应:下列说法正确的是①参加反应的物质是磷和氧气②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变。

A.①②⑥B.②③④⑤C.①②③④⑤l 难度:容易知识点:各地中考4.我国发射的神舟六号载人飞船,其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质。

返回舱返回时,与大气剧烈摩擦,会在舱表面产生数干度的高温,此时,烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁。

由此,判断下列说法错误的是A.返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B.返回舱返回时,烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C.烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D.烧蚀层能使返回舱的着火点升高【答案】D难度:容易知识点:各地中考5.下列化学用语表达错误的是A.两个氮气分子:2N2B.淀粉的化学式:(C6 H10O6)n评卷人得分C.臭氧中氧元素的化合价:D. 一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式:【答案】C难度:容易知识点:各地中考6.下列推断正确的是A.在加压条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中.由此推断氧气分子变小了B.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快C.中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D.碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱【答案】B难度:容易知识点:各地中考7.下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图。

东营市中考化学试卷及答案

东营市中考化学试卷及答案

东营市中考化学试卷及答案一、选择题1.分析推理是化学学习中常用的思维方法。

下列说法不正确的是()A.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性B.溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的物质一定是溶液C.单质是由同种元素组成的,但同种元素组成的物质不一定是单质D.复分解反应中有沉淀、气体或水生成,但有上述物质生成的反应不一定是复分解反应2.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是A.①②B.①③C.②③D.①②③3.下列实验操作中不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤D除去K2SO4溶液中混有的少量KOH加入适量的稀盐酸A.A B.B C.C D.D4.某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中,溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。

下列说法错误的是()A.a点溶液为酸性B.b点恰好完全反应C.c点溶液的溶质为硫酸D.b、c两点沉淀质量相等5.如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。

下列说法不正确的是A.X所表示的物质类别是盐B.图中涉及到置换、复分解两种基本反应类型C.图中能生成盐的反应包括②③④⑤D.若X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl26.往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.a至b段有蓝色沉淀生成B.d点溶质种类为三种C.c至d段,溶液pH不断减少D.c点所含的溶质种类最少7.除去物质中的少量杂质,选用的试剂和操作均正确的是物质(括号内为杂质)试剂和操作A氢氧化钠溶液(氢氧化钙)加入过量碳酸钠溶液、过滤B CaCl2溶液(稀盐酸)加入过量碳酸钙、过滤C HCl气体(水蒸气)通过足量生石灰D C(CuO)通入氢气并加热A.A B.B C.C D.D8.下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是()A.A B.B C.C D.D9.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是()A.A B.B C.C D.D10.中考复习阶段,小明同学梳理了以下知识:①用淬火后的钢针制钓鱼钩;②向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐;③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂;④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水;⑤通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水;⑥在化学反应中只有燃烧才能放出热量;⑦用加热的方法修补电木等热固性塑料;⑧硝酸铵溶于水,温度降低,是一种复合肥。

东营市中考化学试题 含答案

东营市中考化学试题 含答案

东营市中考化学试题含答案一、选择题1.除去下列物质中的少量杂质.所用试剂和操作方法都正确的是( )选项物质杂质试剂和操作方法A CO2CO点燃B NH3H2O通过足量的浓硫酸C CuSO4溶液H2SO4加入过量的氧化铜,过滤D FeSO4溶液ZnSO4加入过量的镁粉,过滤A.A B.B C.C D.D2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是()A.测定溶液pH B.配制溶液C.称量固体D.稀释浓硫酸3.图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能符合图2所示变化关系的是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法项A CO2(HCl)NaOH溶液洗气B FeSO4溶液(CuSO4)Al粉加过量Al粉,过滤C KNO3溶液(KOH)CuSO4溶液过滤,蒸发结晶D CaCl2溶液(HCl)CaCO3加入过量的CaCO3,再过滤A.A B.B C.C D.D5.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Al3Cu+A12O3.反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入足量稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中.下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出.A.只有④B.②③C.③④D.①③④6.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A.A B.B C.C D.D7.化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl2=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。

2013年东营市中考化学试题及答案教案资料

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开考前秘密 试卷类型:A二O 一三年东营市初中学生学业考试化 学 试 题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I 卷(选择题 共36分);第Ⅱ卷(非选择题 共64分)。

全卷共100分。

考试时间为60分钟。

2.考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。

3.第I 卷每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD )涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

答第II 卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第I 卷(选择题 共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。

每小题只有一个....选项符合题意) 1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是A .干冰升华B .CO 2溶于水C .实验CO 2的密度D .自制过滤器过滤液体2.下列说法错误..的是 A .食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好B .为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C .回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源D .基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类3.2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营。

为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行。

其中做法正确的是A .①②③④B .②③⑥⑦C .①③④⑤⑥D .全部4.下列有关资源、能源的说法正确的是二氧化碳水+862A .空气和水取之不尽用之不竭,我们可随意利用,而不需要加以保护B .化石燃料是不可再生能源,我们要合理开发与利用C .怎样利用资源是国家的事,与我们学生无关,不需要我们去关心和学习D .废旧金属可以回收利用,所以金属是可再生资源,金属矿藏可任意开采5.下列化学用语表达错误..的是 A .尿素的化学式:CO(NH 2)2B .氧原子的结构示意图:C .铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe 2O 3 + 6HCl = 2FeCl 2 + 3H 2OD .氧化铝中铝元素的化合价:3Al 2O 36.你认为下列观点不正确...的是 A .质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B .化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C .化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子D .通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化7.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是A .物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B .化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C .原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成D .CO 和CO 2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同8. 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

山东省东营市2013年中考化学模拟试卷(解析版) 新人教版

山东省东营市2013年中考化学模拟试卷(解析版) 新人教版

某某省东营市2013年中考化学模拟试卷一、选择题(本题包括10小题,每小题3分,共30分.每小题只有一个选项符合题意)1.(3分)(2013•东营模拟)下列物质质量增加的变化属于物理变化是()A.铜片在空气中加热B.敞放的固体烧碱C.露天堆放的生石灰D.干燥木材吸水考点:化学变化和物理变化的判别.专题:结合课本知识的信息.分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.解答:解:A、铜片在空气中加热时,铜和氧气反应生成了氧化铜,属于化学变化.B、敞放的固体烧碱能够吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,和二氧化碳反应能生成碳酸钠和水,属于化学变化.C、露天堆放的生石灰能和水反应生成氢氧化钙,属于化学变化.D、干燥木材吸水时质量增加,没有新物质生成,属于物理变化.故选D.点评:解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.2.(3分)(2013•东营模拟)下列实验操作正确的是()A.干燥氧气B.测定溶液pHC .D.向试管中滴加液体考点:实验操作注意事项的探究;测量容器-量筒;液体药品的取用;气体的干燥(除水);溶液的酸碱度测定.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、用浓硫酸干燥氧气,氧气应进入浓硫酸;B、检验溶液的性质:取一小块试纸在表面皿或玻璃片上,用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部,观察颜色的变化,判断溶液的性质;C、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管.解答:解:A、用浓硫酸干燥氧气,氧气应进入浓硫酸,所以应从长管进入,故A错误;B、整个PH试纸丢入试剂,污染了试剂.图中操作错误,故B错误;C、量取9.0mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒,故C错误;D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管;故D正确.故选D.点评:本题主要了解各操作的注意事项;考查用浓硫酸干燥氧气的方法和量筒、胶头滴管的使用方法和注意事项.3.(3分)(2013•东营模拟)截止4月8日,我国内地除某某外,其他省、自治区、直辖市部分地区均检出从日本核事故释放出的极微量人工放射性核素碘131.碘131是原子序数为53号碘元素的一种原子,下列说法正确的是()A.碘131是一种金属元素B.人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变C.碘131原子核中的电子数是78D.碘131的核内质子数是131考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;元素的简单分类.专题:抽出共性信息迁移解题;化学与生活健康;物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,及化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁;进行解答.解答:解:A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类,固态非金属元素名称有“石”字旁;可知碘131是一种非金属元素;故A说法错误;B、根据碘是人体必需的微量元素,因此人体在短期内受到大剂量碘131辐射会发生病变,故B说法正确;C、根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,碘131是原子序数为53,可知碘131原子核中的电子数是53;故C说法错误;D、根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,碘131是原子序数为53,可知碘131原子核内质子数是53;故D说法错误;故选B.点评:本题考查学生对在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数及辨别元素的种类方法的理解与掌握,并能在解题中灵活应用.4.(3分)(2013•东营模拟)下列观点你认为不正确的是()A.世界是由物质组成的,物质都是由分子和原子构成B.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的C.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质D.化学是一门以实验为基础的科学考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;物质的简单分类;利用分子与原子的性质分析和解决问题.专题:结合课本知识的信息.分析:A、构成物质的微粒有:分子、原子、离子;B、辩证的看待“运动”和“静止”;C、同类物质具有相似的某些性质;D、化学是一门以实验为基础的科学,化学离不开实验.解答:解:A、世界是由物质组成的,物质“都”是由分子和原子构成,一些物质由离子构成,故A错误;B、从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的,说法正确,如电子在不断地运动,故B正确;C、运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质,说法正确,因为同类物质具有相似的某些性质,故C正确;D、化学式一门以实验为基础的科学,说法正确,故D正确.故选A.点评:了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的简单分类;利用分子和原子的性质分析和解决问题.5.(3分)(2013•东营模拟)若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是()A.M n+H2SO4=MnSO4+H2↑B.M g+MnSO4=MgSO4+MnC.F e+MnSO4=FeSO4+Mn D.M n+CuSO4=MnSO4+Cu考点:金属活动性顺序及其应用.专题:金属与金属材料.分析:金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,说明锰在氢的前面,氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气,再利用活动性强的金属可以把活动性比它弱的金属从盐溶液中置换出来的规律解决即可问题.解答:解:A、锰在氢的前面,能与酸发生置换反应生成氢气,故能反应;B、锰位于铝和锌之间,说明在镁的后面,能被镁从其盐溶液中置换出来,故能反应.C、锰位于铝和锌之间,说明在铁的前面,铁不能与硫酸锰发生置换反应,故不能反应;D、锰在铜的前面,能与硫酸铜发生置换反应,故能反应;,故选C.点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.6.(3分)(2013•东营模拟)每年的4月22日为“世界地球日”.下列说法中与“世界地球日”的主题无关的是()A.使用压缩天然气作燃料的汽车B.开发利用太阳能、水能等无污染能源C.燃料脱硫以减少酸雨的产生D.我国政府已向全世界承诺:在全国消灭碘缺乏病考点:防治空气污染的措施;资源综合利用和新能源开发.专题:化学与环境保护.分析:根据“世界地球日”是国际性的环境保护活动,活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境.解答:解:A、天然气主要成分是甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,所以使用压缩天然气作燃料的汽车要比使用汽油的汽车环保,污染少,所以与主题有关,故A错;B、开发利用太阳能、水能等无污染能源,改善了地球的整体环境,故B与主题有关,故B错;C、燃料中含有硫元素燃烧后生成二氧化硫,二氧化硫与雨水结合生成亚硫酸,在空气中氧化为硫酸,形成酸雨,所以燃料脱硫以减少酸雨的产生,即减少了对环境的污染,与主题有关,故C错;D、缺碘容易得甲状腺肿大,与环境无关,与人体健康有关,所以不符合“世界地球日”的主题.故选D.点评:通过回答本题知道了世界地球日的主题,要从身边的小事做起,不要污染环境,爱护地球、保护自己的家园.7.(3分)(2013•东营模拟)化学中有多种“守恒”,下面是部分“守恒”和对守恒的“解释”,其中搭配正确的是()①质量守恒Ⅰ化学反应前后元素的种类与质量不变②原子守恒Ⅱ参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和③元素守恒Ⅲ化学反应前后原子的种类和数目不变④溶质守恒Ⅳ溶液在稀释前后溶质的质量不变.A.①﹣ⅣB.②﹣ⅢC.③﹣ⅡD.④﹣Ⅰ考点:质量守恒定律及其应用;用水稀释改变浓度的方法;酸碱溶液的稀释;元素在化学变化过程中的特点.专题:守恒法.分析:由于化学变化前后原子种类不变、原子个数没有增减,因此,元素种类不变、物质的质量总和相等;对浓溶液加水稀释时,稀释前后溶质质量不变.解答:解:根据化学变化的实质可以得知,化学变化前后,原子的个数、种类不变,元素的种类没有增减,物质的质量总和相等;根据溶液加水稀释的特点,加水只改变溶剂的量而对溶质的质量没有影响;故答案为:点评:化学变化的实质为分子原子分子,变化前后原子个数、原子种类、元素种类及物质的质量总和都没有改变.8.(3分)(2013•东营模拟)推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是()A.水能灭火,所以家用电器着火后可用水浇灭B.酸性溶液的pH小于7.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小考点:灭火的原理和方法;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;溶液的酸碱性与pH值的关系;化合价规律和原则.专题:化学用语和质量守恒定律;溶液、浊液与溶解度.分析:A、根据防止触电的原则判断.B、根据溶液的酸碱度与酸碱性的关系判断.C、根据化合价的规律判断.D、根据溶液的状态与溶质质量分数的关系判断.解答:解:A、家用电器着火后,要先切断电源,再用水浇灭,所以错误.B、酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,故食醋的pH小于7,所以正确.C、在同一化合物中,金属元素通常显正价,非金属元素不一定显负价,如碳酸钠中的碳显+4价,所以错误.D、溶液中有晶体析出时,溶质质量一定减小,但溶质的质量分数不一定减小,当只改变温度析出晶体时,溶液的溶质质量分数改变,当恒温蒸发析出晶体时,溶质的质量分数不变,所以错误.故选B.点评:本题主要考查对化学基本概念和原理的理解,体现化学学科考查以教材为根本的原则,符合中考方向.9.(3分)(2013•东营模拟)下列说法正确的是()A.不同元素本质的区别是原子的最外层电子数不同B.海绵能吸水,说明分子间有间隔C.符号“Cu”既能表示该种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该种物质D.N H4NO3属于复某某料考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;常见化肥的种类和作用;元素的概念.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:A、不同元素的核电荷数不同;B、海绵能吸水是宏观现象,不能解释微观粒子的性质;C、根据元素符合表示的意义回答;D、复某某料要含有氮磷钾中的至少两种元素.解解:A、不同元素本质的区别是原子的核电荷数不同,故此项错误;答:B、海绵吸水是宏观现象,海绵中有疏松多孔的结构,但不是分子间隔,故此项错误;C、符号“Cu”既能表示该种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该种物质,说法正确;D、NH4NO3只含有氮元素,不属于复某某料,此项错误.故选C点评:了解分子、原子、离子的关系和含义,知道复某某的组成.10.(3分)(2013•东营模拟)如图所示碳及其化合物转化关系中,依次发生的反应类型是()C CO2H2CO3CaCO3.A.置换反应、化合反应、复分解反应B.分解反应、化合反应、复分解反应C.置换反应、复分解反应、复分解反应D.置换反应、分解反应、化合反应考点:反应类型的判定.专题:化学反应的基本类型和能量变化.分析:利用四种反应类型结合具体反应解决:化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应;分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应;置换反应一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质与另一种化合物的反应;复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应.解答:解:碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳,是单质与化合物生成单质与化合物的反应,是置换反应;二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应;碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应.故选A.点此题是对反应类型的考查,解题的关键是对反应类型特征的把握,属基础性知识考评:查题.二、理解与应用(本题包括4小题,共40分)11.(8分)(2013•东营模拟)去年冬天至今年春天,我省遭遇大X围持续干旱.(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,测定地下水的酸碱度可用pH试纸(或pH计).(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水.有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用图所示的简易净水器进行净化,其中小卵石、石英沙的作用是过滤.如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以?不可以,为什么?降低净水效率(或过滤速度减慢等).(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物.(4)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨.液氮或干冰增雨的原理是它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴.(5)我们学生能做些什么?节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可).(举一做法)考点:水的净化;过滤的原理、方法及其应用;溶液的酸碱度测定;常见气体的用途;水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.专题:化学与生活健康;化学与环境保护;化学与社会突发事件.分析:(1)根据硬水、软水与肥皂水混合所出现现象的明显不同,确定使用肥皂水区分硬水与软水;根据检验溶液酸碱性与测定溶液酸碱度的不同,说明测定地下水的酸碱度可用的器材;(2)分析所示的简易净水器中小卵石、石英沙在净化中所起的作用,对二者放置顺序进行判断,并给出判断的原因;(3)根据净化要求降低硬度和杀灭病原微生物,判断所采取不正当手段的净化操作;(4)对比可用液氮或干冰作增雨剂的共同点,归纳液氮或干冰增雨的原理;(5)结合自己的行为能力,提出学生面对持续干旱所能做的事情.解答:解:(1)硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡,因此用肥皂水可以区分硬水和软水;使用pH试纸或pH计,可以测定溶液的酸碱度,因此测定地下水的酸碱度可用pH试纸(或pH计);(2)利用小卵石间存在的间隙可除去水中较大的固体杂质,而石英沙的间隙较小可除去水中较小的固体杂质,它们在净水中起到过滤层的过滤作用;在使用时,二者不可颠倒使用,否则会降低净水效率或过滤速度减慢等;(3)加热煮沸既可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低硬度又能起到杀灭病原微生物的作用,因此降低硬度和杀灭病原微生物可采取加热煮沸的方法;(4)以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨,是由于液氮气化或干净升华时吸收大量的热,而使云层中水蒸气凝结成小雨滴,因此液氮或干冰增雨的原理是它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴;(5)为对抗持续干旱,同学可采取节约用水的措施,或为灾区捐款、捐水等力所能及举措;故答案为:(1)肥皂水;pH试纸(或pH计);(2)过滤;不可以;降低净水效率(或过滤速度减慢等);(3)加热煮沸;(4)它们在云层中变成气态时(或液氮气化、干冰升华时)吸收大量的热,使云层中水蒸气凝结成小雨滴;(5)节约用水(或为灾区捐款、捐水等其它合理答案也可).点评:本题为对与水有关知识的多角度考查,题目难点不大但涉及面较广,养成勤于归纳、对比的习惯对于解答类似问题会有较大帮助.12.(8分)(2013•东营模拟)固体A、B的溶解度曲线如右图所示.(1)10℃时,10g水中分别溶解A、B达饱和,溶解得更多的物质是 A .(2)当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是20℃.(3)把100g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃,此B溶液的质量分数是10% .考点:固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;有关溶质质量分数的简单计算.专题:化学计算;图表分析,寻找有效数据.分析:根据物质的溶解度曲线,分析判断:10℃时,两种物质的溶解度大小;A 、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时的温度;计算B物质在降温时的溶液中溶质的质量分数;解答:解:(1)10℃时,A的溶解度大于B的溶解度,故10g水中分别溶解A、B达饱和,溶解得更多的物质是 A.(2)20℃时,A、B的溶解度相等,故A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时,溶液的温度是20℃.(3)100g质量分数10%的B溶液中溶质的质量为10g,而10℃B的溶解度大于10g,故从30℃降温到10℃,溶液的质量分数是%=10%故答案为:(1)A;(2)20℃;(3)10%点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.13.(8分)(2013•东营模拟)3.15央视曝光了双汇集团旗下公司使用含有瘦肉精的“健美猪”,食品安全再次成为人们关注的焦点.瘦肉精学名:盐酸克伦特罗,化学式为:C12H18C l2N2OHCl,相对分子质量为386.5.它是一种白色或类似白色的结晶体粉末,无臭、微苦,化学性质稳定,加热到172℃才能分解.因此,一般的烹调加热方法不能将猪肉和脏器中残留的“瘦肉精”毒性破坏.(1)盐酸克伦特罗由 5 种元素组成;(2)一个盐酸克伦特罗分子有47 个原子;(3)盐酸克伦特罗中氮元素的质量分数为7.2% ;(精确到0.1%)(4)盐酸克伦特罗的物理性质是一种白色或类似白色的结晶体粉末(或盐酸克伦特罗无臭或盐酸克伦特罗微苦).(填一点即可)考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;物质的元素组成;元素的质量分数计算;化学性质与物理性质的差别及应用.专题:摄取典型信息、以新衬新解题;压轴实验题;化学式的计算;物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:(1)根据盐酸克伦特罗的化学式C12H18C l2N2OHCl进行分析其元素组成;(2)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;(3)物质中某元素的质量分数=×100%,进行解答;(4)根据物理性质包括:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性等;依据题意盐酸克伦特罗是一种白色或类似白色的结晶体粉末,无臭、微苦,进行解答.解答:解:(1)根据盐酸克伦特罗的化学式C12H18C l2N2OHCl可知盐酸克伦特罗由 C,H,N,O,Cl 5种元素组成;故答案为:5;(2)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可得一个盐酸克伦特罗分子有 12+18+12+2+3=47个原子;故答案为:47;(3)物质中某元素的质量分数=×100%,可得盐酸克伦特罗中氮元素的质量分数=×100%=7.2%;故答案为:7.2%;(4)根据物理性质包括:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性等;依据题意盐酸克伦特罗是一种白色或类似白色的结晶体粉末,无臭、微苦,可得盐酸克伦特罗的物理性质是:一种白色或类似白色的结晶体粉末,无臭、微苦;故答案为:的结晶体粉末(或盐酸克伦特罗无臭或盐酸克伦特罗微苦).点评:本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系进行解题的能力.14.(16分)(2013•东营模拟)地球“发烧”了材料l:空气的成分空气是多种气体的混合物.空气的成分可分为恒定成分和易变成分两类.恒定成分是指在空气中含量大,在任何地方含量几乎不变,包括78.06%氮气、20.94%氧气、0.94%氩等稀有气体,合计约占99.94%.易变成分是指在空气中含量很少,但因季节、地域等自然因素和人类的活动而引起相对含量的较大变化,甚至某些成分急剧增加或减少.如表中列出了大气中几种易变成分:易变成分(浓度cm3/m3)变化的原因二氧化碳约300(约占空气的0.03%)水蒸气约290(约占空气的0.03%)天然气泄漏化石燃料的燃烧含氟化合物的使用硫的化合物:二氧化硫、硫化氢等化石燃料的燃烧等一氧化碳汽车尾气等合计:0.06%材料2:自然界中碳循环自然界中碳循环试回答下列问题:(1)从地球上动植物生命活动所需要的物质角度看,为什么空气如此重要?(答出3条即可)动植物的呼吸离不开氧气;植物的光合作用离不开二氧化碳;生命活动离不开水,没有大气中水蒸气参与的水的天然循环,一切生命活动就不可能正常进行.(2)大气中多余的二氧化碳从何而来?从上述材料可以看出,人类赖以生存的大气,正遭受空前严重的破坏.二氧化碳作为一种主要的温室性气体,含量增加导致气候变暖、地球“发烧”、灾害频发,成为当前威胁人类生存发展最严重的问题.分析材料2,你认为导致大气中二氧化碳含量增加的直接原因是(写出两条即可)化石燃料的燃烧森林的砍伐、植被减少.在②中,以石灰石为例,分解反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑.在⑧中,消耗二氧化碳的过程叫做光合作用.在⑨中,消耗二氧化碳反应的化学方程式为CO2+H2O═H2CO3.在④中,以天然气为例,燃烧反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O .(3)如何除去大气中多余的二氧化碳?据统计,大气中每年新增CO 2约为l85~242亿吨,而其综合利用还不足l亿吨/年,仅靠碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能.为了降低大气中二氧化碳的含量,化学家们正想尽办法用化学反应的手段使二氧化碳“变废为宝”.①火电厂用碱液吸收产生的二氧化碳,获得化工产品碳酸钠.该反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O .②日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2和H2反应生成甲烷和水.该反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O .③用三甲基膦做催化剂,在高压、极低温度条件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并实现了工业化生产.该反应的化学方程式为CO2+H2HCOOH .考点:空气对人类生活的重要作用;防治空气污染的措施;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题:压轴实验题;化学与环境保护;化学用语和质量守恒定律;空气与水.分析:从空气的成分及各成分的性质进行分析,氧气具有帮助呼吸的性质,二氧化碳参与植物的光合作用生成氧气和有机物,一切生命活动离不开水,造成空气中二氧化碳含量增加的原因主要是化石燃料的大量使用以及森林的减少,根据叙述的物质之间的反应即可写出有关反应的化学方程式.解答:解:(1)氧气具有帮助呼吸的性质,二氧化碳参与植物的光合作用生成氧气和有机物,一切生命活动离不开水,所以本题答案为:动植物的呼吸离不开氧气,植物的光合作用离不开二氧化碳,生命活动离不开水,没有大气中水蒸气参与的水的天然循环,一切生命活动就不可能正常进行;(2)根据材料2造成二氧化碳含量增多的原因是化石燃料的大量使用以及森林的减少,碳酸钙高温能分解生成二氧化碳和氧化钙,通过植物的光合作用二氧化碳能被消耗,二氧化碳溶于水能生成碳酸,天然气的主要成分是甲烷,燃烧能生成二氧化碳和水,所以本题答案为:化石燃料的燃烧森林的砍伐、植被减少,CaCO3CaO+CO2↑,光合作用,CO2+H2O═H2CO3,。

山东省东营市中考化学试题.doc

山东省东营市中考化学试题.doc

绝密★启用前试卷类型:A二O一O年东营市初中学生学业考试化学试题(总分50分考试时间60分钟)注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I卷(选择题共16分);第Ⅱ卷(非选择题共34分)。

2.考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。

3.第I卷每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Zn:65第I卷(选择题共16分)一、选择题(本题包括8小题,每小题2分,共16分。

每小题只有一个....选项符合题意)1.下列变化中不属于...化学变化的是A.溶洞的形成B.物质的燃烧C.铁在潮湿的环境下生锈D.矿石的粉碎2.氢气是新型清洁能源,但难储运。

研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料。

下列有关57号元素镧的说法正确的是A.该元素的元素符号是LaB.该元素属于非金属元素C.该元素一个原子的原子核内一定有57个中子D.该元素的相对原子质量为138.9g3.按照一定的依据把物质进行分类,是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。

小明同学在家中建立了小小化学实验室,他收集了许多物质,其中有:①纯碱;②生石灰;③硫酸钾;④熟石灰;⑤磷矿粉;⑥铜;⑦石墨;⑧氧化铁;⑨尿素。

对上述物质的分类不正确...的是A.属于化肥的有③⑤⑨B.属于单质的有⑥⑦C.属于碱的有①④D.属于氧化物的有②⑧4.下列观点你认为不正确...的是A.世界是由物质组成的,物质都是由分子和原子构成B.从宏观看,物质有时处在相对静止状态,但从微观看,则是永恒运动的C.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质D.化学是一门以实验为基础的科学5.抗震救灾,众志成城。

用于青海玉树震后防疫的众多消毒剂中,有一种高效消毒剂的主要成分为高氯精(C3O3N3Cl3),下列有关高氯精的说法正确的是A.高氯精由12种元素组成B.高氯精中氧元素的质量分数为30%C.高氯精是无机化合物D.高氯精分子中C、O、N、Cl的原子个数比为1∶1∶1∶16.5月22日,东营区黄河路一汽车发生自燃(如图)。

山东东营中考《化学》试题及答案.doc

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适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

山东东营中考《化学》试题及答.doc

山东东营中考《化学》试题及答.doc

2013山东东营中考《化学》试题及答案-中考总结:话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2—3篇阅读题,作为对应练习和提高。

学习时,要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”,以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章:学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第八章:以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》(图书)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)第二节:说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

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开考前秘密 试卷类型:A二O 一三年东营市初中学生学业考试化 学 试 题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第I 卷(选择题 共36分);第Ⅱ卷(非选择题 共64分)。

全卷共100分。

考试时间为60分钟。

2.考生答第Ⅰ卷前务必将自已的姓名、准考证号、座号填写在答题卡上,考试结束,试卷和答题卡一并收回。

3.第I 卷每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD )涂黑,如需改动,必须用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。

答第II 卷时,用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23第I 卷(选择题 共36分)一、选择题(本题包括9小题,每小题4分,共36分。

每小题只有一个....选项符合题意) 1.下图所示的实验中,发生了化学变化的是A .干冰升华B .CO 2溶于水C .实验CO 2的密度D .自制过滤器过滤液体2.下列说法错误..的是 A .食品添加剂是用于改善食物品质、口感的可食用物质,添加越多越好B .为防止骨质疏松,应多食用奶制品、豆类、虾皮等食物C .回收废弃塑料不仅减少白色污染,而且节约资源D .基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类3.2013年5月12日在我市举行的国际马拉松赛,为世人展示了一个美丽的东营。

为保护环境,我们自身应做到:①不乱扔果皮纸屑、垃圾袋;②在草坪上踏青、野炊;③不浪费水、电、纸张;④尽量不买或少买一次性商品;⑤不随便丢弃废旧电池;⑥积极参加植树造林活动;⑦只坐私家车出行。

其中做法正确的是A .①②③④B .②③⑥⑦C .①③④⑤⑥D .全部4.下列有关资源、能源的说法正确的是A .空气和水取之不尽用之不竭,我们可随意利用,而不需要加以保护二氧化碳水+862B .化石燃料是不可再生能源,我们要合理开发与利用C .怎样利用资源是国家的事,与我们学生无关,不需要我们去关心和学习D .废旧金属可以回收利用,所以金属是可再生资源,金属矿藏可任意开采5.下列化学用语表达错误..的是 A .尿素的化学式:CO(NH 2)2B .氧原子的结构示意图:C .铁锈和盐酸反应的化学方程式:Fe 2O 3 + 6HCl = 2FeCl 2 + 3H 2OD .氧化铝中铝元素的化合价:3Al 2O 36.你认为下列观点不正确...的是 A .质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系,与微观过程无关B .化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段C .化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质,化学可以识别、改变和创造分子D .通过化学变化,人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化7.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是A .物质世界是由一百多种元素组成的,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质B .化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物C .原子和分子都是构成物质的微粒,因此物质不是由分子构成,就一定是由原子构成D .CO 和CO 2的元素组成相同,所以它们的性质也完全相同8. 2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。

地震发生后,“拯救生命是第一位的”,解决生活用水也是一大难题,新水源找到后需检测和处理后才能饮用,感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物,澄清透明;化学指标中有水源的pH 和硬度两项。

下列叙述不正确...的是 A .搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观角度分析是因为分子不断地运动B .为达到感官性指标要求,要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理C .区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡,若出现较多泡沫为硬水,否则为软水D .测定pH 的方法是把pH 试纸放于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH 试纸上,再与比色卡对照9.H7N9禽流感,使人们谈“禽”——达菲(Tamiflu )的原料,莽草酸为白色粉末,熔点191℃,气味辛酸,易溶于水,能使紫色的石蕊试液变红色。

右图是莽草酸的结构模型,下列选项正确的是A .莽草酸的化学式为C 7H 10O 5B .莽草酸属于酸类化合物C .熔点191℃,气味辛酸,易溶于水,属于莽草酸的物理性质D .莽草酸完全燃烧,产物不仅有CO 2和H 2O ,还可能有SO 2第II 卷(非选择题 共64分)二、填空简答题(本题包括5小题,共35分)10.(7分)火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。

请回答下列问题:(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。

钻木之所以能取火,是因为________________ _________________________________________________________________________。

(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。

因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。

下列图标与燃烧和爆炸有关的是_______________________。

(3(如右图所示)火柴在那种情况下更容易持续燃烧____________________原因是________________________________________________________。

11.(5分)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题(1)图1中一定为饱和溶液的是__________________。

A B C D E(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为______________。

(3)图3中表示乙的溶解度曲线是______,P点表示的含义是__________________。

12.(8分)人类的生产生活离不开金属材料。

(1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属________的位置移到最后,正好符合由弱到强的____________顺序。

(2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。

右图用品中,利用金属导热性的是_______,延展性的是___________(填字母序号)。

(3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜(Cu2(OH)2CO3),是铜与空气中的氧气、水和________共同作用的结果。

(4)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的①铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如右图所示的关系,其中横坐标表示的是_________的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为_________。

②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为__________。

A.15~30℃ B.60~80℃C.235~250℃ D.300~320℃13.(5分)化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。

下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。

根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集。

二氧化碳真的就不能用排水法收集吗?资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间。

如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。

资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度。

资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液(1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体__________,你的观点是______________________________________________________________________。

(2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议______________。

14.(10分)右图表示的是物质A~G相互间的关系(“→”表示物质间存在的转化是单质;F是使用最多的金属材料;B是导致温室效应的主要气体;在工业上,C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等;E是一种蓝色溶液。

请回答:⑴C的化学式______________,G可能是______________。

⑵写出E的一种用途________________。

⑶写出标号①、②的化学反应方程式:①__________________________________________。

②____________________________________________,反应的类型属于____________。

⑷分类观是化学的核心观念之一。

以上7种物质中属于氧化物的是______________(填化学式,下同),属于盐类的是_______________________。

三、实验题(本题包括2小题,共18分)15.(5分)为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯。

我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是________________。

A.实验前,应明确实验步骤和注意事项,自己设计的实验方案,须征得老师同意后再进行操作B.不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话C.为了便于观察,可用手接触药品,直接闻药品气味,但严禁品尝药品D.加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源16.(13分)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求。

下图是实验室中常用的几种化学仪器。

试回答以下问题:(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。

在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有____________(填字母序号)。

(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号)__________,还须补充的一种用品是_____________。

请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置________________________________________________________________。

(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____________________________________。

(5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气________________________________________________________________________。

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