幼儿园大班健康活动教案《我高兴,我快乐》

幼儿园大班健康活动教案《我高兴,我快乐》
教案名称：《我高兴，我快乐》
一、活动目标：
1. 让孩子们了解情绪的基本概念和分类。

2. 帮助孩子们识别自己的情绪，并学会表达自己的情感。

3. 通过活动，让孩子们体验到快乐的情绪，并学会分享快乐。

二、活动准备：
1. 教学用具：画纸、彩色笔、剪刀、胶水等手工材料。

2. 情绪卡片：各种表情的图片，如笑脸、哭脸、生气的脸等。

三、活动过程：
1. 引入主题：老师可以先讲述一个关于情绪的故事，引导孩子们思考故事中人物的情绪变化。

2. 认识情绪：展示情绪卡片，让孩子们识别并说出每种表情代表的情绪。

例如，笑脸代表快乐，哭脸代表悲伤等。

3. 表达情绪：让孩子们尝试模仿各种表情，然后让他们描述自己在做这个表情时的感受。

4. 分享快乐：让孩子们讨论一下他们觉得什么能让自己感到快乐，然后一起做一个简单的手工制作，如折纸飞机或画画，以此来体验和分享快乐。

5. 总结：回顾今天的活动，再次强调理解并表达自己的情绪是非常重要的，同时也要记住分享快乐能让我们的生活更加美好。

四、活动延伸：
鼓励孩子们回家后与父母分享今天学到的知识，并在生活中观察和记录自己的情绪变化。

五、教学反思：
通过此次活动，教师要关注每个孩子的情绪反应，及时引导他们正确理解和处理自己的情绪。

同时，也要鼓励他们在日常生活中多分享快乐，培养他们的积极乐观的人生态度。

六、附注：
此教案适合幼儿园大班的孩子们，因为这个阶段的孩子已经开始能够理解和表达自己的情绪，而且也愿意与他人分享自己的感受。