新人教版五年级科学下册期中试卷(含答案)

新人教版五年级科学下册期中试卷（含答案）
班级：姓名：
题序一二三四五六总分
得分
一、填空题。

（共16分）
1、相同重量的物体放在同一种液体中，它的浮沉与_______有关。

_______的物体容易沉；_______的物体容易浮。

2、像金属这样导热性能好的物体称为________，而像棉花、羊毛这样导热性能差的物体称为_______。

3、杠杆上有3个作用点：_______、_______、_______。

4、化石是保存在地层中的古生物______、______和______。

5、声音是由物体的__________产生的。

6、人们把______变成汽车方向盘上的______，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率。

7、人们发现________镜和________镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。

8、利用电流通过绕制的线圈产生________的装置叫电磁铁。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列材料中，属于热的不良导体的是（）。

A．铁B．铜C．泡沫塑料
2、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向
（）。

A．相同B．相反C．无关D．无法确定
3、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。

A．越快B．越慢C．不一定
4、300毫升的滴漏实验中，前10毫升水和后10毫升水先比较，（）。

A．前10毫升水滴得快B．后10毫升水滴得快C．滴的速度一样快
5、下列机械中，属于轮轴的是（）。

A．剪刀B．镊子C．盘山公路D．方向盘
6、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（）。

A．先快后慢B．先慢后快C．相同
7、单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。

A．一样B．越快C．越慢
8、下列物体属于热的良导体的是（）。

A．木头B．铜C．泡沫塑料
9、用相同重量的橡皮泥做船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，这说明（）。

A．甲船比乙船排开的水量大 B．乙船比甲船排开的水量大C．两船排开的水量一样
10、把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（）。

A．白色的B．红色的C．黑色的
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、水稻生长消耗水和肥料，所以它是消费者。

（）
2、摩擦力有时有害有时有益。

（）
3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。

（）
4、地球表面的变化都是很迅速的。

（）
5、水遇冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。

（）
6、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。

（）
7、地球上的能量绝大部分来源于石油。

（）
8、摩擦力的大小是不可以测量的。

（）
9、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，拧起来越费力。

（）
10、齿轮转动的快慢与齿轮大小没有关系。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、把生活中的光现象与相应原理用线连起来。

人们在灯光下玩手影游戏
医生戴额镜给病人检查耳朵光沿直线传播
用凹面镜获取奥运圣火火种
太阳升起，地面上发现树木的影子光的反射
夜晚，我们在灯下看书
五、实验探究题。

（共16分）
1、探究雨水侵蚀土地的实验
某个实验小组想做研究雨水侵蚀土地的实验。

他们先研究士地上有无植被覆盖
对雨水侵蚀的影响。

决定做对比实验，先找来了喷水壶，灌了200毫升的水；
再在塑料盆底一挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成4种土壤样本。

如下
图：
1．选择一组合适的材料来做对比实验，要达到实验目的，他们的选择可以是
（）。

（填字母）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．乙和丁
2．在这个实验中，水壶洒水代表______，如果用喷水壶统一洒300毫升水，可
行吗？______
3．材料选好了，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接雨水了。

他们应该看到的现象是___________________________________。

由此，能得出的结论是：_________________________________。

4．土地被侵蚀程度还可能与什么因素有关？
请列举他们可能继续会研究的一个问题：___________________________。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、举例说明现实生活中哪些地方运用了滑轮？
_____________________________________________________________________
_______________________________________ 2、请举出五个生活中有益摩擦的实例。

_____________________________________________________________________
_______________________________________ 3、请你列举日常生活和生产中，为了增大摩擦力减少摩擦力的技术设计，分别
列举三项。

_____________________________________________________________________
_______________________________________
参考答案
一、填空题。

（共16分）
1、体积体积小体积大
2、热的良导体热的不良导体
3、动力点阻力点支点
4、遗体遗物遗迹
5、振动
6、杠杆轮盘
7、凹面凸透
8、磁力
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、B
3、A
4、A
5、D
6、C
7、C
8、B
9、B
10、A
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×
8、×
9、×
10、×
四、连线题。

（共10分）
1、
五、实验探究题。

（共16分）
1、
1．D
2．下雨不可行
3．量杯接的乙样本的雨水更混浊有植被盖可以减轻雨水对土地的侵蚀4．坡度研究坡度对土地侵蚀的影响
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、吊车、升国旗、利用滑轮提高重物等。

2、有益摩擦事例：举重运动员手上擦镁粉；鞋底的花纹；轮胎上的花纹；钩机的履带；下雪天汽车轮胎上拴的防滑链等等。

3、增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。

减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。