“先成人后成才”家训小故事

“先成人后成才”家训小故事
家风家训是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵、塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍，也是最基本、最直接、最经常的教育。

它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、价值观以及性格特征、为人处世、生活习惯等，每个方面都会打上家风家训的烙印。

可以说，有什么样的家风家训，就有什么样子的孩子，古语曰“三岁看大，七岁看老”，我认为说的也是这个道理。

我的父母都是老实本分的农村人，讲不出什么大道理，但是他们教育我说的最多的就是“先成人后成才”，这句话也被我作为家训用在对自己女儿的教育上。

在我女儿五六岁的时候，小朋友拿她的玩具玩，她总是不肯。

我问她为什么不肯和别的孩子一起玩玩具，她说玩具是她的，别人不可以玩。

我意识到女儿还小，人生观、价值观还没有形成，但作为家长，我必须让她深刻的认识到和别人分享是一种快乐，自私自利会成为每个人成长道路上的羁绊，但如何让她平和的接受这个道理呢？一天，她玩够了家里的玩具，又闹着我给她买新玩具，我没有答应，她憋了半天，最后让我带她出去玩，我拿着她的玩具，带着她去了邻居家。

当时有好几个小朋友在邻居家玩，她破涕为笑，从我手中接过玩具和其他
孩子一起交换玩具，一会儿就和小朋友玩得热火朝天。

回家的路上，我趁热打铁，告诉她不能生活在自己世界里，只有学会与人分享才会获得乐趣。

她用力点了点头。

后来随着女儿慢慢长大，虽然懂的东西越来越多，但是我还是时刻教育她“先成人后成才”，教育她“成人”的范围也越来越广，诚实守信、清白做人等等，同时也发现生搬硬套要尽量少，正确引导往往更能接受。

除此之外，作为父母身体力行自然比说的更有效果，也更重要，希望我的女儿也能将这样的家训继续传到她的孩子们身上去吧！。