高中班主任基本功大赛方案

高中班主任基本功大赛方案
一、背景介绍
高中班主任是学生和家长的桥梁，是学校和家庭之间的重要纽带和沟通纽带。

班主任工作的重要性不可低估，他们不仅要关心学生的学习成绩，还要关心学生的思想、心理、行为等方面。

为了提高班主任的能力和水平，加强他们在班级管理和学生教育方面的基本功，举办一场高中班主任基本功大赛，旨在促进班主任的成长和进步。

二、比赛目的
1.提高班主任的教育教学能力和学生管理能力，以提高班级管理质量和教学效果。

2.激发班主任积极性，增强他们的责任心和使命感。

3.加强班主任之间的交流和学习，形成经验分享的平台。

三、比赛内容
1.教学能力展示：参赛班主任选取自己班级的一节主题课进行展示。

评委会根据教学内容、教学设计、教学方法和教学效果等方面进行评分。

2.班级管理案例分析：参赛班主任根据自己实际工作经验，撰写一篇班级管理案例，并进行现场汇报。

评委会根据案例的可操作性、解决问题的方法和效果等方面进行评分。

3.学生心理辅导：参赛班主任通过模拟学生心理问题的演示，进行现场应对和解决。

评委会根据表现的专业性、情感表达和解决问题的方法等方面进行评分。

4.家校沟通能力测试：参赛班主任进行模拟家长会、班级会议等场景的表演。

评委会根据沟通技巧、表达能力和与家长沟通效果等方面进行评分。

四、比赛安排
1.选拔赛：学校分别从高一、高二、高三年级的班主任中选拔优秀代表参加比赛。

选拔赛的形式可以是教学能力展示和班级管理案例分析。

2.决赛：选出高一、高二、高三年级的冠军班主任，组成决赛班级，进行决赛的比拼。

决赛的形式可以是学生心理辅导和家校沟通能力测试。

五、比赛评分标准
1.教学能力展示：综合考评教学内容、教学设计、教学方法和教学效果等方面得分，满分100分。

2.班级管理案例分析：综合考评案例的可操作性、解决问题的方法和效果等方面得分，满分100分。

3.学生心理辅导：综合考评专业性、情感表达和解决问题的方法等方面得分，满分100分。

4.家校沟通能力测试：综合考评沟通技巧、表达能力和与家长沟通效果等方面得分，满分100分。

六、奖励措施
1.选拔赛：根据选拔赛成绩，对每个年级的选手分别评选出冠亚季军，颁发相应奖品和证书。

2.决赛：根据决赛成绩，对每个年级的选手分别评选出冠亚季军，颁发相应奖品和证书，并对三个年级的冠军班级给予集体奖励。

3.全员参与奖：对每个参加比赛的班主任给予参与奖，鼓励他们积极参与比赛。

七、比赛后续
1.优秀案例和经验分享：将比赛中的优秀案例和班主任工作经验进行总结和整理，在学校内部进行分享和交流，提升全体班主任的工作水平。

2.持续培训教育：通过定期举办班主任培训课程，对班主任进行进一步的培训和指导，提高他们的工作能力和素质。

八、活动保障
1.组织团队：成立由学校领导和班主任组成的组委会，负责活动的组织和协调工作。

2.宣传推广：通过学校官方网站、校园内的宣传栏、班级微信群等渠道宣传比赛活动，引导班主任积极参与。

3.赞助支持：可以邀请教材出版社、教育机构等单位提供奖品和赞助，以保证比赛顺利进行。

九、总结
高中班主任基本功大赛是一场促进班主任成长和进步的重要活动，通过比赛的形式，增强班主任的教育教学能力和学生管理能力，提高班级管理质量和教学效果，为学生和家长提供更好的服务。

希望通过这个活动，能够提高班主任的自身素质，促进学生健康成长和全面发展。