高中优秀作文的思维训练

高中优秀作文的思维训练
高中作文，对于很多同学来说，那可真是个让人头疼的“大怪兽”。

要想打败它，写出优秀作文，思维训练可是关键中的关键。

我还记得自己在高中的时候，有一次语文老师布置了一篇以“春天”为主题的作文。

当时我就想，这多简单啊，不就是写花红柳绿、春风拂面嘛。

于是我洋洋洒洒地写了一通，什么“春天来了，小草绿了，花儿开了，鸟儿叫了”，满篇都是这种空洞的描述。

结果作文发下来，分数惨不忍睹，评语更是让我脸红：“内容空洞，缺乏深度和独特的思维。

”
那次的打击让我开始反思，写好作文到底需要怎样的思维？后来我发现，优秀作文的思维，首先得学会观察，而且是细致入微的观察。

比如说写春天，不能只是笼统地说花开了草绿了，得具体去看，是什么花在什么时候开的，开的姿态是怎样的；草是怎么一点点从枯黄变得嫩绿的，是先从哪个角落开始变绿的。

就像我们校园里的那棵桃树，每年春天它总是最早开花的。

刚开始，只是在光秃秃的树枝上冒出几个小小的花骨朵儿，粉粉嫩嫩的，像极了害羞的小姑娘。

过了几天，花骨朵儿慢慢展开，变成了五片花瓣的小花，花瓣的边缘还有一点点褶皱，像是精心制作的艺术品。

花蕊金黄金黄的，上面还沾着细细的花粉。

一阵春风吹来，花瓣纷纷飘落，就像下了一场粉色的雪。

这时候，如果你闭上眼睛，仔细闻一闻，还能闻到那淡淡的花香，甜甜的，让人心情一下子就好起来。

再比如写春天的雨。

不能只说春雨贵如油，得去感受那雨丝的细腻。

有一次下雨，我特意没有打伞，就站在校园的小花园里。

雨滴落在我
的脸上，凉凉的，痒痒的。

我伸出手，接住那些雨滴，发现它们是那
么的透明，那么的圆润，就像一颗颗小小的珍珠。

落在池塘里，激起
一圈圈的涟漪，那涟漪越来越大，最后消失不见。

落在树叶上，发出
沙沙的声音，仿佛是树叶在欢快地唱歌。

除了观察，还要学会联想和想象。

看到一朵花，不能只想到它的美丽，还要想到它的成长过程，想到它所代表的意义。

就像梅花，在寒
冷的冬天独自绽放，我们能联想到坚韧不拔的品质；看到月亮，不能
只说它像个圆盘，要想到嫦娥奔月的传说，想到远方的亲人，想到那
些美好的诗句“但愿人长久，千里共婵娟”。

还有思维的逻辑性也特别重要。

写作文不能东一榔头西一棒槌，得
有个清晰的思路。

比如写议论文，要先提出论点，然后用论据来论证，最后得出结论。

论据要能有力地支持论点，不能风马牛不相及。

记得
有一次写“挫折有利于成长”的议论文，我一开始举了很多伟人经历挫
折后成功的例子，像爱迪生经过无数次失败才发明了电灯，贝多芬失
聪后依然创作出伟大的音乐。

可是写到后面，我突然又开始大谈特谈
挫折的坏处，完全跑题了，结果作文的分数自然不高。

另外，多角度思考问题也是优秀作文思维的重要组成部分。

还是以“春天”为例，除了赞美春天的美丽，还可以思考春天的短暂，让人更
加珍惜时光；可以思考春天的生机勃勃给人们带来的希望和动力；也
可以思考在春天里，人们容易浮躁，要保持冷静和清醒。

总之，高中优秀作文的思维训练不是一蹴而就的，需要我们在日常生活中多观察、多思考、多练习。

就像练武功一样，只有把基本功练扎实了，才能在作文的江湖里“笑傲群雄”。

现在回想起来，高中那段为了作文绞尽脑汁的日子，虽然辛苦，但也充满了乐趣。

每一次的进步，每一次得到老师的表扬，都让我感到无比的兴奋和自豪。

也正是因为有了那些不断训练思维的经历，让我在后来的学习和生活中，都能够更加敏锐地观察事物，更加深入地思考问题。

所以啊，同学们，别害怕作文这个“大怪兽”，只要我们掌握了思维训练的秘籍，就一定能够把它打得落花流水，写出精彩的优秀作文！。