五年级读书笔记50字

五年级读书笔记50字
【篇一：小学生读书笔记50字】
小学生读书笔记50字
1.读《命运》有感
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。

现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。

《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。

二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。

”
看了这段话，我很受触动。

把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意
2、读《永别了武器》有感
一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.
3、读《简爱》有感
.《简爱》被万众所热爱的，大约是其作者的自尊与平凡??或者说，是夏洛特的自尊与平凡。

那是一个灵魂炽热而外表简单的女子。

这一形象无疑是不朽的经典。

可是与其夫罗切斯特一样，这个形象始终在用一种类似于自傲的口吻言论??他们对于他人的鄙薄，多多少少，曾经使我快慰，现在却令我不安。

夏洛特托身于简爱，这是我所知道的。

但我所感觉到的是：她对于高层贵族的鄙薄与一种近乎敌视的态度，有些刻意了。

反过来说，我从中读到了自卑的情绪。

简爱是个敏感而容易受伤的女子。

开头用了太长的篇幅来叙述她幼
时的情景。

但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不
曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述。

如此一来，她所描述的差不多可以认定是她的意见。

那么，我在简爱中，看到
的是某种情绪化的自卑，而后是近乎于传奇的爱情??惟其传奇性，
昭示了某种不真实与幻想性??和最后一个几乎有点硬凑的结尾。

她
遇到了john rivers。

虽然前头有笔，但还不是那么自然。

夏洛特对
于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗套??一个我料到的俗套。

最后无疑是皆大
欢喜，带一点感伤。

她的铺垫和衔接很完美，几感觉不到瑕疵。

但
是我隐约间感到的是，这是一个人间女子编造的故事。

它已经缺少
了令我战栗的小说结构??更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就
没再读下去。

如果我是夏洛特，或许我就会在那里结束。

因为之后
的一切，在我看来，比之于前，是很拙劣的。

4.《哈姆雷特》读后感
莎翁的《哈姆雷特》是一部经典的代表作.这本书在表面情节上与历
史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,其中
充满了血腥暴力和死
亡.正如剧中人霍拉旭所说: 你们可以听到奸淫残杀,反常修理的行为,
冥冥中的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入自害的结局. 曲
折选宕的情节,紧紧围绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆
赶回国内,是来参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的婚礼,这已使哈姆莱特疑窦在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的复仇历程,与克劳迪斯展开了你死我活的较量.最终,向克劳迪斯发出了复仇之剑.
4.《基督山伯爵》读后感
爱也彻底,恨也彻底.报恩也彻底,复仇也彻底.这就是在我读完《基督
山复仇记》后最大的感受.中国有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养精蓄锐的,并不是凭着一时的心绪就可轻举妄动的.而基督
山伯爵,则是最具体的用自己的行动阐释了这句俗语的.在经历十四年
的地牢生涯后,他的人生要义就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和曾经
的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没有如我们在武侠小说里所
见的那样,于恩人抱拳云赴汤蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择
了他自己的方式.对曾经有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人感动,那他的复仇则是如此的淋漓尽致,在我们也有几度的叫好后不免有点心惊.
5.《释梦》读后感
弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精神病学家,精神分析学派的创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神学,伦理学,美学,政治科学,社会学和大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范围作为衡量伟大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的心理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人类的无意识是无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过对梦的研究极大地拓展了人类对自身的探究的幅度,对我们的生活产生了深远的影响.
6.《红与黑》读后感
作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.
7.《上下五千年》读后感
我是一个不爱看书的人，凡是好的书，坏的书，我都不爱看。

要看也只是随便翻翻，很少细致地领会，然而《上下五千年》这本书却深深地吸引了我，其中印象最深的要数《烽火戏诸侯》了。

故事的主要内容是这样的：周宣王去世以后，儿子姬宫涅继位，也就是周幽王。

周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩乐，打发人四处找美女。

有位名叫褒某的大臣劝谏幽王，周幽王不但不听，反而把
褒某下了监狱。

褒某被关了三年，褒某的家人为了救他出来，就在
乡下买了一个挺漂亮的姑娘，教会她唱歌跳舞，把她打扮起来，献
给了幽王，又为她取名“褒姒”。

幽王得了褒姒，十分高兴，便把褒
某放了。

褒姒进宫后，没有开过一次笑脸。

为了让她笑，幽王出了
个赏格，说谁让王妃笑一下，就赏他一千两金子。

虢石父替幽王想
了个鬼主意。

周幽王听了，便带着王妃上了骊山，把烽火点了起来。

附近的诸侯见了，连忙带兵马赶了过来，结果扑了个空，王妃见了
果真笑了。

诸侯们敢怒而不敢言，只好回去了。

后来，犬戎兵真的
打过来了,幽王立刻把烽火烧了起来，可是诸侯们因为上了一次当，
谁也不理会他们了。

最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。

看了这个故事，我认为周幽王是一位腐败无能的君王，因为贪恋美色，只为王妃一笑，而乱烧烽火，因而失去了诸侯们的信任，导致
最后连自己的性命都不保。

从这个故事，我联想到了一个小故事
《狼来了》，故事中的牧童也不就是因为失去附近村民们的信任，
才会让狼吃掉了所有的羊吗？由此可见，赢得别人的信任是多么重
要呀!我曾一遍又一遍地读着这个故事,它令我想了又想。

但每一遍都
在告诉着我同一个道理，做人应该守信，失去了别人的信任，是很
难挽回损失的！
【篇二：五年级读书笔记模板】
新学期寄语
人类千百年以来保存智慧的手段不出两端：一是实物，比如长城等，二是书籍，以后者为主。

在发明文字以前，保存智慧靠记忆；文字
发明了以后，则使用书籍。

把脑海里记忆的东西搬出来，搬到纸上，就形成了书籍，书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。

后一代的
人必须读书,才能继承和发扬前人的智慧。

人类之所以能够进步，永
远不停地向前迈进，靠的就是能读书又能写书的本领。

我常常想，
人类向前发展,有如接力赛跑，第一代人跑第一棒，第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三棒、第四棒，永远跑下去，永无穷尽，这
样智慧的传承也永无穷尽。

这样的传承靠的主要就是书，书是事关
人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是“天下第一好事”又是什
么呢?
——国学大师季羡林
前言
法国著名哲学家伏尔泰曾经说过：当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又
和老朋友重逢。

与书为伴，就象跟许多高尚的人在一起。

读一本好书，是一次难忘的经历，更是一次心灵的洗涤。

书还教会了人自信。

因为成功的第一步就是相信自己，从而展现自己，推销自己走向成功！既然决定了，就去做，不要在意别人的看法。

书也教会了人宽容，我们要把自己的长处最小化，缺点最大化；把别人的长处最大化，缺点最小化。

取人之长补已之短，不断地完
善自己。

孩子们，读书吧！因为生活需要一些感动；心弦，需要爱与智慧的
手指来拨动。

被打动的心会柔软起来，品格也就在柔软的心田里得
以塑造！
让我们在读书中迸发的情感，对文本的感悟，流露于笔端，汇成浓
浓的文字，用我们的智慧尽情地表达！
必读书目《水浒传》简介
《水浒传》是中国四大名著之一，由施
耐庵著，罗贯中编次。

《水浒传》是以宋江
领导的起义为主要题材，通过一系列（梁
山英雄反抗压迫、英勇斗争）的生动故事，
揭示了当时的社会矛盾,，暴露了北宋末年
统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐
对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现
实。

《水浒传》的作者据传为明朝施耐庵，
并由罗贯中加以润色及编排，实际参与创
作者跨越了从宋元到明末的数百年，包括
了民间说书人、文人、书商等，是一部世代累积型的长篇文学作品。

关于《水浒传》的主题，有多种说法，但其对农民起义者正面、客
观而不失理性的描绘，是其突破封建社会文学传统的一大要素，也
确立了这部作品以及后世白话叙事文学深厚的民间色彩。

必读书目《斑羚飞渡》简介
《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼
至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，
用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。

斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和
自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章
的人感到精神的震撼，会启发人们重新认
识这个万物共存的世界。

赞扬了镰刀头羊
临危不惧，舍己为人的英勇精神。

必读书目《鲁滨逊漂流记》简介
《鲁滨孙漂流记》是长篇小说，作于
1719年。

主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失
事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十
多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日
用所需，而且经营了一片肥美的土地。

鲁
滨孙是他那个时代的创业者。

作者借此歌
颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗
精神。

小说情节生动，细节逼真，描写细
致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意
义。

必读书目《西游记》简介
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。

此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐
僧西天取经的传奇故事。

作者通过虚
幻的世界，对封建统治者的态度颇可
玩味，在《西游记》中，简直找不出
一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国
国王、要将小儿心肝当药引子的比丘
国国王，则不是昏君就是暴君。

玉皇
大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过
孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤
才去当不入流的马夫，其统治之黑暗
不言而喻。

如来佛祖所创佛教，僧人
自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。

必读、选读书目（五上）
必读、选读书目（五下）
【篇三：小学五年级阅读基本功作业：读书笔记-例子】题目：《美丽的春天》作者：海豚的阳光
选自：《小学生作文大全》
好词：
轻盈的脚步竟相开放淡淡的香味
含苞欲放翩翩起舞绵绵细雨贪婪地吮吸
五彩缤纷馥郁的清香争芳吐艳
好句：
1、那美丽的迎春花像一个个小绣球，张开了可爱的笑脸，向我们甜
甜地微笑着，好像在为春天的到来而感到高兴呢！（比喻、拟人）
2、小草偷偷地从土里钻出了地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。

（拟人）
3、春风吹过，小草对春姑娘点点头，然后跳起舞来。

（拟人）
4、春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡。

（拟人）
5、远远望去，大地像铺上了绿色的地毯。

（比喻）
体会：
看了这篇文章，我感觉到作者把春天描写的非常美丽。

也运用了许
多的修辞手法，使文章非常生动形象。

文章的结尾也写得非常好，
不仅写了春天，还通过写农民来写出生活的美好。

附：原文
美丽的春天
作者: 海豚的阳光
春姑娘来了，她拉着蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，捎着春天的气息，悄悄地来到了人间。

你看，她来到了山冈上，满山遍野的花儿五颜六色迎着朝阳竟相开放，时时散发出淡淡的香味。

这么多的花儿一朵有一朵的姿势：有
的含苞欲放；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起
来饱胀得快要破裂似的。

那美丽的迎春花像一个个小绣球，张开了
可爱的笑脸，向我们甜甜地微笑着，好像在为春天的到来而感到高
兴呢！蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

它们多么欢乐呀！
小草偷偷地从土里钻出了地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。

春风吹过，小草对春姑娘点点头，然后跳起舞来。

春雨来了，小草
痛痛快快地洗了个澡。

叶子更嫩更绿了，远远望去，大地像铺上了
绿色的地毯。

街道两旁的树木在绵绵细雨中贪婪地吮吸着春天的甘露。

河边的柳
树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在微风的吹拂下，像扭动着细腰，炫耀自己的美丽；又像一位披着长发的少女，亭亭玉立在河边。

看着这么美丽的春景，我终于明白了，原来春小姐是一个大画家、
音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树木洒满了红、白、绿等不同的
颜色；是她把山坡点缀得五彩缤纷；是她协助森林奏曲，谱上了乐
章；是她为花儿穿上了美丽、鲜艳的衣裳，喷上了馥郁的清香，使它们个个争芳吐艳，为人间增添了光彩。

我想：这样欣欣向荣的春天给我们带来了喜悦，给农民带来了丰收的希望。