2018校本研修个人工作计划范文
个人校本研修工作计划模板5篇
个人校本研修工作计划模板5篇个人校本研修工作计划模板1作为一名教师,做好教育教学工作是个人工作的核心。
为了能在20____年更好的开展教学工作,提升个人的专业能力,我根据各级教育部门和学校校本研修的任务及要求,并结合自己的实际和上一年度校本研修的不足之处,制定以下个人研修计划:一.指导思想在陕西省教科所及学校校本研修方案的指导下,通过研修,提高自己的专业知识素养,教学能力,对学生的管理水平和师德素养,进而更好的投身于教育事业。
做领导满意,学生喜欢,家长放心的老师。
二.研修目标1.提高自身的师德修养,做到德高为范。
2.提升自身的业务水平和教学能力。
3.通过课题研究,提高科研能力。
4.开展好个人工作站工作,起到引领、辐射作用.5.多读书,读好书,提升自己的职业幸福感。
三.研修任务和措施师德师风方面加强对党的教育理论的学习,继续培养正确的世界观、人生观和价值观。
踏踏实实做好本职工作。
为学生树立一个好榜样。
学科知识和教学技能方面1.学习课本。
认真研读教材,根据学生的学习情况进行创造性的处理,以达到良好的教学效果。
2.写一篇教学反思。
除了每节课后的后记,还要坚持写教学反思。
提高自己的教学水平。
3.听评课。
利用学校各种公开课、示范课、实验课等听课机会来提高自己的业务水平。
4.提高教学管理能力。
通过学习心理学和教育方面的书籍,我们可以很好地与学生交流。
从而达到教书育人的目的。
教师的专业成长与发展方面教研科研方面1.有效开展备课组活动。
利用备课组会实践,探索研究高三复习课的有效设计。
2.主持完成完成省级规划课题“高中英语听力教学多元化实践的探究”撰写开题报告、有效安排成员的研究任务、做好成果的汇编。
资源的开发与利用方面1.建设好新浪博客。
2.制作微课或课堂实录。
3.收集、整理可以提高学生听力的视听说资料。
总之,本学期我将在自己制定的研修计划的指引下,深入开展校本教研活动。
只有积极的开展校本研修活动,才能鞭策自己不断进取。
校本研修个人工作计划范文五篇找总结网
校本研修个人工作计划范文五篇校本研修个人工作计划范文五篇关于校本研修个人工作计划有哪些?计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。
今天的小编给大家分享了校本研修个人工作计划范文五篇,希望能帮到你。
校本研修个人工作计划篇1作为一名农村学校美术教师,在新课程标准给美术课带来的更多、更高的标准下,深深感到自身面临的挑战与危机,特别在近两年的“国培计划”远程学习中,我愈发的认识到自身存在的不足,深知还有许多的东西需要我去学习,亦深知要想成为一名合格的,成功的教育者,就要积极主动地充实、丰富、完善自我。
在此前提下,结合本校的实际情况,现制定如下校本研修计划:一、指导思想一切从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际情况,立足美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来武装自己,扎实练好美术教师的基本功,为美术校本研修的开展打下基础。
二、研修目标(一)继续认真学习《中小学教师职业道德规范》,争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀教师。
热爱教育事业,认真学习、贯彻党的教育方针,爱岗敬业。
热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。
具备强烈的事业心和责任心。
(二)以《新课程标准》为指引,以“国培计划”远教培训为契机,不断学习新的观点和理念,积累一定的理论学识和教学经验,把“学习与思考”当成自己的一个习惯,持之以恒,努力充实自己,争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。
同时积极探寻、尝试新的教学方法和模式,激发学生学习兴趣,是学生在美术课上学有所获、学以致用,努力改进农村学校、家长、学生视美术为“副课”的现状。
(三)通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
2018年校本研修工作计划4篇
2018年校本研修工作计划4篇为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划一、指导思想以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。
通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。
二、研修目标1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。
三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
四、研修内容(一)个人读书争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。
(二)听评课主要以本校教师为听评课对象,并积极参加县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动,每学期完成20节的听课任务,并认真进行记录和评议。
个人校本研修计划3篇
个人校本研修计划第一篇:背景与需求一、背景我是某市某小学的一名语文老师。
我所在的学校是一所大型的城市学校,学生的家庭背景多样,学生的学习能力和兴趣也各不相同。
同时,学校还有来自不同地区和不同语言背景的学生,他们的语文水平和阅读能力相对较弱,需要更多的关注和支持。
在教学过程中,我发现学生在语文阅读方面存在一些普遍性问题,如理解能力不足、阅读速度太慢、语文基础薄弱等。
这些问题已经在一定程度上影响了他们的学习成绩和语文素养的提高。
经过思考,我认为解决这些问题需要对自己的教学方法、资源利用和能力提升进行全面的改进和提升。
这也是我提出个人校本研修计划的初衷。
二、需求1.提升语文教育教学水平。
在多年的教学实践中,我经常感到教学方法和教材的局限性。
因此,我需要拓展自己的教学思路,学习更加科学、更加系统的语文教育理论和实践,为学生提供更加有效的教育和培养模式。
2.提高阅读速度和阅读能力。
这是学生在学习语文过程中最为基础和重要的问题之一,也是学生提高语文素养的核心要素。
教师需要具备更多的阅读和鉴赏技巧,有针对性地开展训练,提高学生的阅读速度、阅读理解和语文基本功。
3.提高课堂教育效果。
课堂教育是教师教学中最为重要的环节之一,良好的课堂氛围和高效的教学方法能够激发学生的兴趣和积极性。
因此,需要通过学习教育心理学、教学技巧等方面的知识,提高自己的教学质量。
4.掌握新技术和教育资源的应用。
现代教育离不开信息技术和数字化教育资源的应用。
教师需要了解新技术的应用与使用方法,充分发挥教育资源的优势,提高自己的综合素质和实用能力。
以上这些需求将是我个人校本研修计划中的主要内容。
我希望通过系统的学习和深入的探究,不断优化自己的教学方法和教育理念,为学生的学习成长提供更为全面、丰富和优质的教育服务。
第二篇:研修计划与预期效果一、研修计划1.开展语文教育理论与实践研究。
学习语文教育的前沿理论与实践,为提高自己的教学水平和方法提供理论支撑。
个人校本研修计划(10篇)
个人校本研修计划(10篇)个人校本研修计划【篇1】本次研修即将结束,在研修中我学习和体验到了很多。
通过开展校本培训,知道了教师应该要树立现代教育的思想观念,优化自己的知识结构,同时不断地培养自己的创新精神和实践能力,促进自身的专业化发展,使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。
通过这段时间的校本培训学习,我认识到关注学生个体,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每一个学生都能得到充分的发展,这是我在今后着重解决的问题。
在课堂教学中,教师要善于发现学生思维的独特和创新之处,消除这种紧张、畏难的心理,用亲切的语气,和悦面容,鼓励的话语,激励性的评价。
教师是学习的主导,学生是学习的主体,充分调动学生的积极性,以求达到良好的教学效果。
让学生在实践的过程中体验到多种学习方法,学到书本上没有的东西,体验到成功的欢乐。
在教学中,我们不能仅仅停留于教教材,而应该学会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题,把日常教学工作与教学研究融为一体。
只有反思,才会进步。
只有反思才会创新,才不会穿新鞋做老路。
欲穷千里目,更上一层楼".远程研修像一架云梯,让我能不断的向上攀登。
看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉"山外青山楼外楼","强中自有强中手",仿佛又了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变"要我学"为"我要学".作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!我在网络研修中收获很大,我会以此为契机,在自己的工作岗位上更加努力工作。
校本研修个人计划
校本研修个人计划2018校本研修个人计划篇一:2018校本研修个人计划2018年已经到来,在新的一年,为了提高自身的教学水平,提高教学质量,我结合学校的校本培训计划制订了如下的个人校本研修计划:一、指导思想:通过校本研修,促进义务教育课程改革发展,积极推进素质教育,逐步实现自身的专业化,努力提高自身的教育教学水平。
二、研修目标:1、以自主学习为主要方式,不断学习课程标准,提高个人专业素养。
通过学习,提高自身的业务水平。
2、坚持以促进学生全面发展为原则,把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。
建立扎实、有效的课堂教学模式,积极推进课堂教学改革。
3、把着眼点放在理论与实践的结合上;把切入点放在教学方式和学生学习方式的转变上。
积极开展新教材的研究工作,充分发挥自己的作用,逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。
三、研修内容:1、认真研读教育教学专着,写好个人读后感。
2、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。
3、课前精心备课,认真上好课,课后及时进行小结、反思。
4、认真研究教材、研究学生、研究教材教法,认真写好教学设计。
5、认真开展听课、评课活动。
6、认真参加“教研组学习研讨”活动,将在培训学习中所得的,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本校,适合自己的发展之路。
7、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。
8、学习新课程理念、新课标、及新教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。
四、具体措施:1、坚持政治、业务学习不放松,勤学多记。
2、坚持备好课、上好课。
3、积极参与学校教育教学研究,努力做“学习型”教师。
4、积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。
5、积极参加各级各类的培训学习活动,不断提升自己的教育教学能力。
6、在工作中对自己严格要求,决不松懈。
2018年校本研修工作打算4篇
3、将教育教学实际与课题研究紧密结合,深切进行我校的市级和校级课题研究,继续实行高效课堂,激发教师参与教育科研的踊跃性,提高教师的教育科研能力。
4、通过校本研修,解决教师在教育教学中碰到的问题、困惑,寻求解决问题的有效途径和方式,从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容
一、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以把握学科要求为主的教师研修。组织全部教师开展自学,认真学习新的教育理论,学习《新课程标准》,正确明白得新课程改革的指导思想、改革目标等。再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情形,使理论与教学实际相结合,增进教师将先进的理念化为教学行为。学科研修主若是解读教材、解读课标、探讨教法。
一、工作思路:
“强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为冲破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以教师参与教育科研和研修为要紧形式,以培育教师可持续进展能力为全然方向,以培育一批专业型创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素养。
五、研修具体方法
一、通过个人与集体学习形式增强理论学习和业务学习,不断吮吸新的教育教学理念,踊跃探讨教育教学规律。踊跃参加各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评选活动,增进自身专业理论水平不断提升。
二、踊跃参加教学研究活动,主动参加学校、教研协作区和教研部门组织的研究课、示范课活动,在实践中丰硕自己的教学体会。同时将培训和学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平慢慢提高,慢慢形成自己的教学特色。
2018年校本研修工作打算4篇
2018年校本研修工作计划4篇【最新版】
【仅供参考】2018年校本研修工作计划4篇部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)第1 页共17 页2018年校本研修工作计划4篇为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。
为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划一、指导思想以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。
通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。
二、研修目标1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。
能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。
第 2 页共 17 页三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
四、研修内容(一)个人读书争取每月精读一本教育教学专刊,每学期读一本数学方面的专业书籍,认真在读书笔记上做好记载,积极撰写读后感3——5篇,特别要加强对修订版课程标准的学习和领会。
校本研修个人计划(5篇)
校本研修个人计划新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极提倡学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自我更新,在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点,创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。
结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结以下:一、主要成绩1、这次研修让我转变了教育观念,我深入熟悉到:学生是课堂的主人,课堂应是学生出色展现的舞台。
改变了过去以教师为中心的陈腐教育观念。
2、通过学习,我解决了在实际教学中碰到的很多疑问题目,使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、掌控教材、交换沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的进步,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步进步课堂教学效力打下了良好的基础。
在研修的进程中,学到了很多优秀的教师经验,开阔了视野,充实了自己____最新教师个人校本研修工作总结工作总结。
3这次研修,我收获了很多鼓励和感动。
让我更加明白:实在,学生是需要鼓励的,老师也是需要鼓励的,教学更是需要欣赏的。
我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。
二、存在的题目1、学习的内容还要再宽泛些。
2、在学习上还存在惰性。
3、在教学实践中,还缺少创新精神。
三、改进措施1、加强教育理论学习,多看教育教学专着,并认真做好笔记,努力进步个人专业素养2、专心备课、上课,教学要有豪情,及时撰写课后反思,精心设计作业,耐心辅导学生。
3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。
4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。
四、今后的努力方向援用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”。
我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐。
个人校本研修工作计划7篇
个人校本研修工作计划篇1一、本年度专业发展目标1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风。
2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平。
二、研修主要措施1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业。
2、结合整体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高。
三、具体做法如下:1、自主研修(每月2篇)(1)读一本教育专著,撰写一篇“读书心得”。
(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。
2、每月一篇网上远程自学笔记。
3、每年度完成教师成长足迹10项内容。
4、按时参加并完成师德教育活动。
5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。
6、参加哈市的UC教研活动。
7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。
8、参加学校的集中培训。
9、完成《岗位练兵手册》相关内容。
10、积极参加校内外的教学竞赛活动。
11、每学期听评课不少于16节课等等。
四、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。
学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。
所以,我觉得要做到“三学”。
(1)坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的(3)广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到。
校本研修个人工作计划七篇范文
校本研修个人工作计划七篇范文校本研修个人工作计划七篇最新范文光阴迅速,时间很快一眨眼就过去了,工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习怎么写工作计划吧。
以下是小编整理的校本研修个人工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
校本研修个人工作计划【篇1】一、指导思想:为适应教师终身教育的需要,以区教育局校本研修相关工作规定为依据,以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的,开展校本研修工作,在形式资料与管理方面求实创新,解决教师在教育教学中遇到的实际问题,切实提高教育质量,引领教师实现有效的专业发展与个人成长,为我校新发展奠定坚实的基础,开创校本研修新面貌。
二、研修目标透过扎实有效、形式多样的校本研修活动,有效提升教师的教育素养与课堂教学潜力,提升学校的教育教学质量,促进教师队伍整体水平有效提升,促成教师有效的专业发展。
三、研修资料1、教师职业道德修养。
学习有关学校教育的政策法规,中小学教师职业道德规范、先进的教育思想、理念等,激发教师爱岗敬业的精神,完善人格。
2、现代教育理论、新课程教学理论与人文社会科学知识的学习。
组织教师业务学习,写学习笔记与教学反思,提高教师的业务潜力与水平。
3、有效课堂教学研究。
以主题式研修方式,针对教学中的热点、难点问题,指导教师透过有效的方法,优化教学设计,促成有效教学,提升教学潜力。
4、教研科研方法的学习与实践。
5、现代教育信息技术的学习实践。
四、研修形式1、专题讲座。
针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑,聘请专家、教研员来校作专题讲座、教学指导,引领我校教师提高课堂教学水平。
同时发挥学校现有的学科带头人、骨干教师的力量,让他们承担校本培训讲座任务,交流平时的心得体会,发挥其示范引领作用。
2、主题式研修活动。
由教研组确定研修主题,透过听评课、专题研讨、经验交流、展示课、赛课等活动形式,聚焦教学研究,提高课堂教学潜力,为教师搭建自我展示的平台,营造积极向上的成长氛围。
校本研修个人计划标准范文(三篇)
校本研修个人计划标准范文一、研修目标立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质教育的理念。
不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智慧,形成教学风格。
二、研修计划:1、勤于学习,树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
多渠道地学。
要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。
教学工作中进行教学反思。
反思自己教学理念,反思教学的实际成效。
探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作,面对学生。
三、具体措施1、看教育教学理论书。
读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》,做好读书笔记。
做到认真研读,读有心得,把所读经典作为反观自身的明镜,端正教育教学行为方式。
2、网络平台,积极学习研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。
3、深入开展校本课题研究。
充分开展集体备课,集体研讨。
互相学习提高教学实效。
4、认真听课评课,积极备课做课。
利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。
通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。
校本研修个人计划标准范文(二)一、指导思想1、遵守纪律,完成任务。
2、讲求实效,学以致用。
3、全面提高,提升质量。
二、研修目标1、加强学习,掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法,进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识,提高现代信息技术水平,能对计算机进行必要的维护,会熟练使用办公软件进行文字处理,素材加工,课件修改、制作,网络资源搜索等。
2018-个人校本研修年度计划-精选word文档 (7页)
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个人校本研修年度计划篇一一、理论方面:提升自己的生命质量,做一个高雅的人。
作为一名教师,首先,我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,一个有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。
同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。
唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。
其次,作为一个骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
二、业务方面:1、认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、具备一定的教学科研能力。
4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。
能够独立制作电子教案及教学课件。
我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。
教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。
所以,为实现以上目标我准备采取以下措施:1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后我要在这些方面多下功夫。
3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
校本研修个人工作计划优秀范文
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2018校本研修个人工作计划范文
2018校本研修个人工作计划范文
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。
一、指导思想
以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、研修内容
1、研读课标
研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教学
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
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4、案例分析
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、保证措施
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
6、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课绝不少于20节。
7、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。
五、时间安排
一月:名师学习
二月:师德学习
三月:教学理论的研修
四月:课堂教学的有效性阅读教学的有效性
五月:心理健康教育
六月:课堂教学
七月:新课标解读
八月:新课标解读
九月:师德学习
十月:教师的智慧、口语交际研讨
十一月:教师的智慧
十二月:科研能力的研修
总之,我一定按计划认真学习,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学、学习观念;认真反思,提高教育研修能力。
我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
THANKS
谢谢您的阅览
仅供参考
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