[精选]浙教版透镜和视觉-ppt-

1、实质：是一种焦距较小的凸透镜
2、原理：利用 u ＜ f 时，物体经过凸透 镜成正立、放大的虚像的原理。
3、使用：通过调节放大镜与物体的距离来改变放 大倍数。物距小，像小；物距大，像大。
4、日常生活常见的放大镜 （1）水滴
（2）盛水的瓶装水 （3）体温计中的
玻璃外壳
（二）、照相机 1、实质：数码照相机的镜头是一个凸透镜
影像传感器相当于光屏。
2、原理：利用将景物放在离凸透镜 2倍焦距之 外时，能在影像传感器上成一个清晰、 倒立、缩小的实像的原理。
当按下照相机的快门后，来自景物的光线经过 镜头聚集到影像传感器上，影像传感器会将这 些光信号转换为电信号，然后再将电信号转变 成数字信号，数字信号经过处理器处理，形成 特定的图像文件，保存到存储器中。
A、视网膜
B、大脑皮层
C、晶状体
D、玻璃体
6、眼球结构中，能感受光刺激的结构是（ A ）
A、视网膜 B、脉络膜
C、虹膜
D、巩膜
3秦汉时期，黄河流域经济发达，是全国的经济重心；江南地区农业生产落后。东晋后期，北方人民为避战乱南迁，从而使江南地区得到开发，经济迅速发展起来。江南地区农业上
推广和改进梨耕，推广选种、育种、田间管理和施用粪肥，水稻由原来的直播变成育秧移栽。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市。
少”或“较多”) 的光进入眼睛。 (多媒体展示材料)
（3）相与步于中庭。理由：关系密切。
4全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼和张怀民友情的句子，并说说你选择他们的理由。（至少找出三处）
④奥斯曼土耳其阻碍了东西方商道；
②有利于弘扬长沙优秀传统文化，培育壮大文化和旅游消费新业态新模式，推动文化产业和旅游产业高质量发展；
（每点两分，答出四点得满分，言之有理即可）
眼折光系统由角膜、晶状体、玻璃体共同组成。 在视网膜上形成物像，在大脑皮层中形成视觉。
1、人的眼睛相当于一架照相机，晶状体 相当 于照相机的 凸透镜， 视网膜 相当于照相机的胶 片，物体在 视网膜 上形成一个 倒立、 缩小、 的实 像。
2、眼球的折光系统包括（由前到后的顺序填写） 角膜 、 房水 、 晶状体 、 玻璃体 等 其中起主要作用的是 晶状体 。
瞳孔在虹膜的 中央根据环境 中光的强弱， 可随时调节。
晶状体相当于 一个凸透镜， 能使物体在视 网膜上成像。
物体的图像投影 在视网膜上，这 里分布着许多对 光很敏感的感光 细胞。
视神经把感光 细胞所产生的 信息传入大脑。
白色巩膜是眼 球的一层坚韧 的保护外壳。
3、眼球各部分功能 （1）角 膜：无色透明，感觉非常灵敏。 （2）巩 膜：支持、保护眼球。 （3）脉络膜：含丰富的血管和黑色素，
③（1492年），在（西班牙）王室支持下，（哥伦布）横渡大西洋，到达（美洲）；（横渡大西洋到达巴哈马群岛中的“圣萨尔瓦多岛”后来又到达古巴和海地.他认为自己到达印度
，给当地人取名印第安人）
文言文翻译的原则
（2）三国协约（协约国）：英国（核心国）、法国、俄国。 成员国：中国、美国、日本等
ห้องสมุดไป่ตู้
虹膜可以通过调节 _瞳__孔__
3、中午阳光灿烂，当你从教室内走向操场时， 你的瞳孔变化情况是-------------------（ B ） A. 变大 B. 缩小 C. 不变 D. 无法判定
4、 眼调节光线强弱的结构是-------------（ B ） A、视网膜 B、瞳孔
C、晶状体 D、玻璃体
5、视觉形成的部位在----------------------（ B ）
快乐。 （每小点2分，共计6分。）
这位同学眼睛的瞳孔有什么变化？瞳孔变_小__
光武至信都，以复为偏将军。及拔邯郸，迁都护将军。从击青犊①于射犬②，大战至日中，贼陈坚不却。光武传召复曰：“吏士皆饥，可且朝饭。”复曰：“先破之，然后食耳！”于是
（填“大”或“小”）了。这样的变化说明： 被羽先登，所向皆靡，贼乃败走。诸将咸服其勇。……
举例说明在生活中凸透镜还有哪些用处？
望远镜
摄像头
(3)影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。
9.
性质：非正义的帝国主义掠夺战争 （帝国主义列强出于各自的利益考虑，觊觎全球，争霸世界；虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪，维护民族独立，是
三、凸透镜的应用
1、放大镜 利用 u ＜ f 时，物体经过凸透镜 折射成正立、放大的虚像的原理。
2、照相机 利用 u > 2 f 时，物体经过凸透镜 折射成倒立、缩小的实像的原理。
3、眼 睛 人的眼睛的结构和功能与照相机 非常相似。
眼球由眼球壁（角膜、巩膜、虹膜、视网膜等 ） 及其内容物（晶状体和玻璃体等 ） 组成。
照邻曰：“人事奈何？”曰：“心为之君，君尚恭，故欲小。胆为之将，以果决为务，故欲大。仁者静，地之象，故欲方。智者动，天之象，故欲圆。” 2.《回忆我的母亲》一方面回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质;另一方面叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲
在光亮的环境中瞳孔能让 _较__少___ ( 填“较 （3）相与步于中庭。理由：关系密切。
（2）视觉的形成： 光线→折光系统→视网膜→视神经→视觉中枢
（3）远近物体的观察：
观察 远物
观察 近物
睫状肌 舒张
睫状肌 收缩
晶状体 曲度变小
晶状体 曲度变大
焦距 仍成 变大 像在
焦距 变小
视网 膜上
晶状体的弹性随着年龄的增大而逐渐降低
看远处的物体
看近处的物体
颜色的分辨
你是否发现，在较暗的环境下很难分辨物体的 颜色？原来，人眼的视网膜上有两种感光细胞： 视杆细胞和视锥细胞。在较亮的环境下，视锥 细胞起主要作用，能感觉到物体的色彩。视锥 细胞有三种，分别对红光、绿光和蓝光较为敏 感。大脑把来自各种视锥细胞的信息综合后， 产生彩色的影像。然而，在较暗的环境下，视 杆细胞起主要作用，主要成像物体的外形和运 动，形成黑白图像。
大战中一股带有正义性的力量，但并不能改变其非正义的帝国主义战争的性质）
贾复字君文，南阳冠军人也。少好学，习《尚书》。事舞阴李生，李生奇之，谓门人曰：“贾君之容貌志气如此，而勤于学，将相之器也。”王莽末，为县掾，迎盐河东，会遇盗贼，
等比十余人皆放散其盐，复独完以还县，县中称其信。
【翻译】（毕诚）晚上燃柴读书，母亲同情他读书疲惫，夺去火把让（他）睡觉，（毕诚）不肯休息，于是能通晓经书史书，擅长诗文。
睫状1体
虹 膜2 房 水3 角 膜4
瞳 孔5
巩8 膜 脉9 络膜 1视0网膜
1视1神经
晶状6 体 玻璃7 体
2、眼球的结构
眼球壁 眼 球
内容物
外膜 中膜
角膜
巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜
内膜 即 视网膜
房水
晶状体
玻璃体
玻璃体由一种透 明的胶状物质组 成，它充满着整 个眼球的内部。
光通过透明的 角膜进入眼里。
第三课时 凸透镜的应用
凸透镜成像的规律
物距
像的性质
像 距 应用
u > 2f 倒立 缩小 实像 2f>v>f 照相机
u = 2f 倒立 等大 实像 v = 2f 测焦距
2f>u>f 倒立 放大 实像 v > 2f 幻灯机
u < f 正立 放大 虚像 v > u 放大镜
三、凸透镜的应用 （一）、放大镜
对眼球有营养作用。 （4）虹 膜： 控制瞳孔大小，调节进光量。 （5）晶状体： 对光线有折射作用。
（6）睫状体：调节晶状体的曲度。 （7）视网膜： 含有大量视细胞，是光感受器，
接受光的刺激，产生冲动。
4、视觉的形成
（1）眼球的折光系统 包括 角膜 、 房水 、晶状体 、 玻璃体 ， 整个折光系统相当于 凸透镜 ，其中 晶状体 , 在折光系统的调节中起重要的作用。
的大小，控制进入眼睛的
光的量。
1、眼睛的结构 虹膜：一圈有颜色的环形物 瞳孔：虹膜中央的小孔。
我们虹膜的颜色与欧美 国家的人虹膜一样吗？ 虹膜的作用是什么？
虹膜改变瞳孔大小。
通过调节瞳孔的大小来 调节进入眼睛光线的量。
欧美人的虹膜
眼睛的主要部分是眼球，大部分藏在头颅骨的 眼眶内，眼球前有眼睑，可随时合上，具有保 护眼睛的功能。
观察同桌的眼睛，虹膜是什么颜色？瞳孔的
大小？在他（她）眼前约10厘米的位置，用
小手电筒照向这位同学的右眼睛（或左眼），
留心观察瞳孔大小的变化。
体验平等待人对己对人所带来的情感上的慰藉；初步形成“己所不欲，勿施于人”的人生态度；培养关注他人、平等待人、包容他人、欣赏他人的良好品质，在尊重他人的过程中体验
（3） ①教学相长，主动参与，勤学好问。
2．难点： (1)背景：公元前5世纪，（伯里克利）主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（
显微镜
远老 视花 眼眼 ）
投 影 仪
电
影
放
映
实物投影仪
机
摄 像 机
（三）、眼 睛
眼睛是“心灵的窗户”。大脑中约有 80% 的信息 来自于眼睛。古代“聪明”的“明”指的就是视 力。