三年级上册数学教学设计-1.6笔算两、三位数乘一位数(不进位) ｜苏教版

三年级上册数学教学设计－1.6笔算两、三位数乘一位数（不
进位）｜苏教版
1. 教学目标
1.1 知识与技能
•能够掌握笔算两位数乘一位数（不进位）的方法
•掌握三位数乘一位数（不进位）的方法
1.2 过程与方法
•培养学生良好的口算习惯
•提高学生的观察能力和思考能力
1.3 情感、态度和价值观
•培养学生的合作精神和团队意识
•提高学生的自信心和学习能力
2. 教学重难点
2.1 教学重点
•掌握笔算两位数乘一位数（不进位）的方法
•掌握三位数乘一位数（不进位）的方法
2.2 教学难点
•学生对乘法的理解和掌握程度的差异
3. 教学准备
•教师教具：黑板、彩色粉笔、电脑
•学生教具：练习册、笔、橡皮
4. 教学过程
4.1 导入
1.让学生依次说出1、2、3、4、5、6、7、8、9的平方、5的倍数、7的倍数，再说出它们之间的关系。

2.教师出示以下乘法算式：25×7、34×2、87×3，要求学生口算，并算出结果。

4.2 讲解与演示
1.复习两位数乘一位数（不进位）的方法。

2.讲解三位数乘一位数（不进位）的方法，并通过黑板演示给学生。

4.3 练习与巩固
1.学生在练习册上完成练习。

2.要求学生用自己的方法把以下乘法算式算出结果：（1）24×7（2）46×2（3）98×3（4）321×2（5）567×3
4.4 活动与拓展
1.小组竞赛，要求学生分组，设计乘法练习比赛。

2.让学生在家自己完成如下练习题：（1）56×5（2）75×2（3）198×3
5. 课堂小结
本节课主要讲解了笔算两、三位数乘一位数（不进位）的方法。

通过讲解和演示，学生已经掌握了这种方法，能够进行乘法计算。

为巩固所学知识，老师设计了小组竞赛和家庭作业，以提高学生的乘法口算能力。

6. 课后作业
1.完成练习册上的作业。

2.完成家庭作业，解答如下乘法算式：（1）56×5（2）75×2（3）198×3
7. 参考资料
1.《苏教版小学数学》三年级上册，人民教育出版社，2018年。

2.刘丽华. 小学数学教学模式研究. 课程教育研究, 2017(2):117-120.。